數(shù)學(xué)原來(lái)可以這么酷！這樣有趣！

6月5日，在博納學(xué)校，一場(chǎng)完全由學(xué)生組織和策劃的「概率嘉年華」活動(dòng)，徹底顛覆了數(shù)學(xué)在我們心目中“高冷”的印象?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生涌動(dòng)，不時(shí)爆發(fā)陣陣歡聲笑語(yǔ)，瞬間點(diǎn)燃了這場(chǎng)別開(kāi)生面的沉浸式數(shù)學(xué)探索之旅！

「概率嘉年華」活動(dòng)，是由博納學(xué)校10年級(jí)和11年級(jí)的PreCalculus(預(yù)備微積分）課程的同學(xué)們傾力策劃和精心籌備的趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)。

AP PreCalculus（預(yù)備微積分）是專(zhuān)為學(xué)習(xí)微積分而設(shè)計(jì)的前置課程，核心目標(biāo)是通過(guò)系統(tǒng)整合代數(shù)、幾何與三角學(xué)等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)，聚焦多項(xiàng)式函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)及極坐標(biāo)函數(shù)等核心內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)函數(shù)性質(zhì)、圖像變換及建模能力的深度理解，從而無(wú)縫銜接大學(xué)微積分課程（如AP Calculus AB/BC），解決因基礎(chǔ)薄弱導(dǎo)致的高階數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難問(wèn)題。學(xué)科強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用與抽象思維結(jié)合，并針對(duì)性覆蓋微積分所需的關(guān)鍵工具，為STEM領(lǐng)域的學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

同學(xué)們通過(guò)各類(lèi)特色原創(chuàng)游戲：“骰子大亨”、“彩票實(shí)驗(yàn)室”、 “預(yù)言家挑戰(zhàn)”、“概率迷宮”等等，在趣味與挑戰(zhàn)之中，幫助同學(xué)們更深刻的理解數(shù)學(xué)理論與概念，讓原本“枯燥”的知識(shí)理論，散發(fā)出新的吸引力和魅力！

此次活動(dòng)的組織者之一王月健Jane老師看到同學(xué)們的成果展示之后，被同學(xué)們充滿(mǎn)創(chuàng)意的設(shè)計(jì)所震撼，直呼這是一場(chǎng)令人驚喜萬(wàn)分的活動(dòng)：

這次概率嘉年華活動(dòng)讓我驚喜萬(wàn)分。同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出多樣的概率計(jì)算模型。毛云帆和徐霆瀚用 Python 搭建數(shù)據(jù)模擬系統(tǒng)，展現(xiàn)出編程與數(shù)學(xué)結(jié)合的魅力；于亦彭、陳思睿和張子燁借助轉(zhuǎn)盤(pán)、骰子等實(shí)物模型，讓概率知識(shí)直觀可見(jiàn)；顏奕宸和魯恒達(dá)巧妙融入數(shù)獨(dú)模型，賦予傳統(tǒng)游戲新的數(shù)學(xué)內(nèi)涵……每一位同學(xué)的積極參與、大膽實(shí)踐，真正將概率知識(shí)學(xué)以致用，我深切感受到寓教于樂(lè)的意義，也期待未來(lái)有更多這樣精彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

“概率嘉年華”超越傳統(tǒng)課堂教學(xué)范式，旨在構(gòu)建一個(gè)主動(dòng)探究隨機(jī)現(xiàn)象、探索決策策略并體驗(yàn)概率思維深度整合的實(shí)踐場(chǎng)域。

同學(xué)們不再局限于被動(dòng)知識(shí)的接收，而是通過(guò)結(jié)構(gòu)化游戲情境進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，親手揭開(kāi)概率世界的神秘面紗！