近日，在第36屆江蘇省金鑰匙科技競賽中，蘇州山峰幼兒園的3名小選手憑借出色的表現(xiàn)獲得5枚獎項！讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩！

科學思維，是邁向未來的核心要素。在山峰 PBL 項目式課程的學習過程中，樂高搭建成為了孩子們構建科學思維的重要方式。孩子們在動手操作中主動探索、積極思考，像科學家一樣去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，逐步培養(yǎng)起科學建構思維，為未來的科學學習和探索奠定基礎。

比如在構建機械裝置時，孩子們有機會初步探索機械原理。他們嘗試用樂高搭建小車、起重機等裝置，通過實際操作，直觀感受齒輪、杠桿等機械部件的作用。正是在不斷解決問題的過程中，他們培養(yǎng)了對機械原理的初步認知以及應對問題的能力。

每一次，當孩子們用樂高搭建的作品自信地展示他們的創(chuàng)意時，我們看到的不僅是建構能力的提升，更是科學思維的飛躍。我們希望，在潛移默化的探索與學習中，不斷提升山峰孩子的創(chuàng)新精神和自主思維！

再次祝賀孩子們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，也感謝老師和家長的辛勤付出與支持！讓我們共同期待，孩子們在未來的科技探索的路上，創(chuàng)造更多可能！