東岸BEAM雖然是一所專業(yè)學(xué)習(xí)音樂的全日制中學(xué)，但我們深知真正的音樂教育不僅是技藝的磨礪，更是文化的浸潤與精神的傳承，BEAM的文化課學(xué)習(xí)同樣追求卓越，采用獨創(chuàng)的與音樂生相適配的課程體系，即注重通識教育階段對知識的積累，同時也深化語言學(xué)習(xí)，為下一階段的升學(xué)做準備。

英文課程采取分級教學(xué)，根據(jù)學(xué)生不同的語言能力分班授課，通過習(xí)得、應(yīng)用、思維訓(xùn)練幫助學(xué)生切實的提升英文口語表達、聽力、寫作等應(yīng)用及應(yīng)試要求。針對高年級學(xué)生以及英語基礎(chǔ)好的同學(xué)，開設(shè)了雅思、托福等課程，針對考試特點和考試技能要求為學(xué)生提供指導(dǎo)。

在語言教學(xué)方面，學(xué)校還開設(shè)了以德語為代表的第二外語。

為什么在第二外語課程設(shè)置上，東岸BEAM會率先開設(shè)德語課呢?這對于音樂生的專業(yè)學(xué)習(xí)、未來發(fā)展有哪些助益呢?

背景概述

以德國、奧地利和瑞士為代表的德語區(qū)域有著濃厚的音樂氛圍。

德國、奧地利是古典音樂的發(fā)源地之一，這里還有著諸如柏林愛樂音樂廳、維也納金色大廳等世界一流的音樂廳，可以欣賞到高水準的演出。

除正統(tǒng)的古典音樂外，德國還是電子音樂興起中心，尤其是具有代表性意義的科隆工作室不僅對早期電子音樂的發(fā)展貢獻巨大，還推動了電子音樂與AI的結(jié)合。

在教育方面，德國、奧地利和瑞士的公立大學(xué)大部分專業(yè)免收學(xué)費;師資雄厚、專業(yè)過硬的音樂院校眾多，如德國的漢諾威音樂和戲劇學(xué)院、柏林藝術(shù)大學(xué)、慕尼黑音樂和戲劇學(xué)院、漢堡音樂和戲劇學(xué)院、科隆音樂與舞蹈學(xué)院、卡爾斯魯厄音樂學(xué)院等，均久負盛名;以及多元文化的加持，學(xué)生無論是追求成為獨奏家、歌劇演員，還是探索電子音樂制作、音樂科技，這些國家和地區(qū)皆能提供優(yōu)質(zhì)的資源與機遇，成長為兼具藝術(shù)深度與創(chuàng)新能力的音樂家。

近年來，越來越多的學(xué)生更青睞選擇到德語國家學(xué)習(xí)深造。

語言關(guān)則是申請這些國家和地區(qū)的一大壁壘，對于學(xué)習(xí)音樂等藝術(shù)類的學(xué)生來說，在申請學(xué)校的時候至少需要通過歌德學(xué)院B1或B2的等級考試。

綜合考慮同學(xué)們在的升學(xué)及專業(yè)學(xué)習(xí)等方面的需求，東岸BEAM特別開設(shè)了第二外語德語。

關(guān)于「歌德學(xué)院德語等級考試」

歌德學(xué)院德語考試(Goethe-Zertifikat)是由德國歌德學(xué)院(Goethe-Institut)組織，其成績在全球范圍內(nèi)都有很高的認可度，共分為A1.A2.B1.B2.C1.C2六個等級，難度逐漸遞增。所有德國高校都認可歌德學(xué)院語言證書，對于想要申請包括音樂學(xué)院在內(nèi)的藝術(shù)類大學(xué)的學(xué)生來說，需要B1或B2證書;想要申請學(xué)術(shù)類學(xué)科深造的同學(xué)，需要C2證書(部分學(xué)校也認可C1或B2等級)。

目前，國內(nèi)有北京、上海、廣州、西安、青島、重慶、天津、沈陽、武漢、南京十個考點，幾乎每個月都有考試安排，具體的報名和考試時間、開放的考試等級等信息，可在官網(wǎng)查詢。

以下是2025年北京考點1-8月考試安排。

引進原版教材

BEAM德語課所用的教材是針對歌德學(xué)院考級安排、由德國引進的原版教材。內(nèi)容循序漸進，圍繞日常對話、社交和實用詞匯展開，通過不同場景旅游、家庭、休閑等高頻話題，幫助學(xué)習(xí)者在真實語境中學(xué)習(xí)語言。

小班制、分級教學(xué)

在東岸BEAM德語課10年級必修，11、12年級選修。針對不同發(fā)展訴求及不同語言能力的學(xué)生采取分級分班教學(xué)。

老師在教授課程的時候會更側(cè)重基礎(chǔ)語法，如動詞變位、簡單句型等;同時結(jié)合實用表達，如問候、購物、問路等場景，避免學(xué)生在學(xué)習(xí)中孤立的記憶詞匯。

在教學(xué)過程中，劉老師還會結(jié)合自己多年在德國的學(xué)習(xí)、工作、生活經(jīng)驗，和德國的文化細節(jié)、社交禮儀、民俗習(xí)慣等方面，幫助同學(xué)更好的理解語言背后的內(nèi)容，融會貫通。

學(xué)習(xí)目標

在BEAM經(jīng)過系統(tǒng)的德語學(xué)習(xí)，對于未來想要申請德語地區(qū)院校的學(xué)生，可以達到申學(xué)語言要求;對于學(xué)習(xí)演唱專業(yè)的學(xué)生來說可以達到準確發(fā)音的能力;對于拓展語言需求的同學(xué)，可以做到日常交流，到德語地區(qū)旅行或訪校，可以順暢溝通的標準。

對于學(xué)習(xí)能力強的同學(xué)來說，根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，在三年時間可以完成4冊教材的學(xué)習(xí)，再累加考前集中訓(xùn)練時間，大約為900課時，達到歌德B2考級能力。

對于擁有歌德學(xué)院B1證書的同學(xué)來說，建議他們在德國求學(xué)的第一年再考一個B2證書，為未來長遠的學(xué)習(xí)發(fā)展打好語言基礎(chǔ);同時，對于有跨學(xué)科學(xué)習(xí)意愿的同學(xué)來說，最好能夠通過歌德學(xué)院C1、C2考級。”

BEAM德語課教師 劉輝

語言不僅是工具，

更是人類文明的DNA，

不同的語言，

記載著不同的歷史、

承載著我們的信仰，

學(xué)習(xí)一門語言。

本質(zhì)上參與了跨越時空的對話。

音樂也是一種語言，

它是感性的表達與傳遞。

我們能夠說出口的語言是琴弦，

通過音樂的感性傳導(dǎo)，

構(gòu)成了文化的契合，

激發(fā)了我們的創(chuàng)造力。