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深圳市龍華區(qū)博觀外國(guó)語(yǔ)學(xué)校:香港本科含金量再升級(jí)!榮譽(yù)學(xué)士與普通學(xué)士有何不同?

本文由深圳市龍華區(qū)博觀外國(guó)語(yǔ)學(xué)校整理發(fā)布,歡迎聯(lián)系預(yù)約參觀學(xué)校

 



香港本科學(xué)士學(xué)位的含金量

 

很多學(xué)生在赴港留學(xué)前,選擇專業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)明明是差不多的課程,卻有學(xué)士學(xué)位和榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位兩種選擇。榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位和普通學(xué)士學(xué)位有什么不同?是不是加了“榮譽(yù)”兩個(gè)字含金量就低了呢?今天小策策給大家作出解答。

分?jǐn)?shù)要求不同相信每個(gè)致力于防脫的朋友們都會(huì)很熟悉生姜這個(gè)成分,小編也用過(guò)不少生姜洗發(fā)水,很多都是一股濃濃的生姜味。家人們應(yīng)該也不想讓別人聞到自己頭上一股生姜味吧。這款“生姜洗發(fā)水”幾乎沒(méi)有姜味,只是淡淡的香氣。小編使用一個(gè)月,防脫效果也還是挺明顯的,可以放心沖。

在香港,學(xué)士學(xué)位分榮譽(yù)學(xué)士還是一般學(xué)士學(xué)位。只有成績(jī)非常優(yōu)秀的才能獲得榮譽(yù)學(xué)位:

榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位:學(xué)業(yè)總平均分86---100分

上等榮譽(yù)學(xué)位:學(xué)業(yè)總平均分80---85分

下等榮譽(yù)學(xué)位:學(xué)業(yè)總平均分70---79分

學(xué)士學(xué)位:學(xué)業(yè)總平均分64---69分

性質(zhì)不同

榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位:這個(gè)詞來(lái)源于西方,又被翻譯成優(yōu)等生學(xué)位,主要存在于英國(guó)和澳洲兩個(gè)國(guó)家,其授予的方式和效力也不盡相同。

學(xué)士學(xué)位:是高等教育+本科階段授予的學(xué)位名稱。在中國(guó)學(xué)位結(jié)構(gòu)中為基礎(chǔ)學(xué)位,由國(guó)務(wù)院授權(quán)高等學(xué)校授予。由學(xué)位授予單位依照本單位的學(xué)位授予條件和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行授予。

授予特點(diǎn)不同

榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位:只有在學(xué)士學(xué)位期間成績(jī)異常突出的前提下才有有資格獲得。在澳洲,榮譽(yù)學(xué)士已經(jīng)不僅僅是一個(gè)學(xué)位那么簡(jiǎn)單,更多的是一種身份的象征與能力的肯定,這種現(xiàn)象甚至已經(jīng)演變成一種文化根深蒂固。

 

學(xué)士學(xué)位:表示學(xué)位取得者較好地掌握了本門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門(mén)技術(shù)工作的初步能力。

學(xué)位含金量不同

1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的獲得者非常少,大概一年只有幾個(gè);而學(xué)士學(xué)位的獲得者比較多,幾乎是所有畢業(yè)生都可以獲得。所以,榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位要比普通的學(xué)士學(xué)位含金量更高。

 

榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位是優(yōu)等生學(xué)位的意思,主要是英國(guó)和澳洲這個(gè)兩個(gè)國(guó)家存在榮譽(yù)學(xué)士。學(xué)位榮譽(yù)學(xué)位的優(yōu)點(diǎn)就是專業(yè)程度較高,并有機(jī)會(huì)做助教或研究助理,如果深愛(ài)該學(xué)科或知道自己以后想做科研或讀研究生的話,推薦榮譽(yù)學(xué)位。

 

如果覺(jué)得能讀完大學(xué)已經(jīng)足夠,短期內(nèi)都不再讀書(shū),則推薦普通學(xué)位。

 

發(fā)布時(shí)間:2025-02-17 15:53:07
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常見(jiàn)答疑

家長(zhǎng)如何幫助孩子進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí),尤其是幼兒園和小學(xué)低段的學(xué)生?

在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,家長(zhǎng)的支持永遠(yuǎn)都是非常重要的。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)們?cè)诩抑袨楹⒆訝I(yíng)造一個(gè)能鼓勵(lì)孩子用英文和中文交流的環(huán)境。在SeeSaw(我們學(xué)校的在線學(xué)習(xí)交流平臺(tái))上發(fā)布的與學(xué)習(xí)相關(guān)的進(jìn)餐時(shí)間、講故事時(shí)間和日常討論是促進(jìn)幼兒語(yǔ)言和思維的社交方面發(fā)展的好方法。 此外,我們也建議家長(zhǎng)與班主任保持緊密聯(lián)系,踴躍參加學(xué)校定期舉

學(xué)校是否有特定的招生偏好?

觀瀾湖會(huì)員或業(yè)主的子女,以及在校學(xué)生的兄弟姐妹,均會(huì)獲得優(yōu)先考慮。但請(qǐng)注意,我們會(huì)對(duì)每一個(gè)入學(xué)申請(qǐng)者都做出評(píng)估,確保符合招生標(biāo)準(zhǔn)。即便是觀瀾湖會(huì)員、業(yè)主的子女,或是在校學(xué)生的兄弟姐妹,我們并不能確保其一定可獲得我校入學(xué)資格。

寄宿生和走讀生的比例是多少?

我們的幼兒園及小學(xué)部均為100%全日制走讀。升入中學(xué)后,學(xué)生可選擇在校園內(nèi)的宿舍寄宿,我們鼓勵(lì)學(xué)生選擇每周寄宿,這樣我們就可以充分利用學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時(shí)間。

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