BMH幼兒園國(guó)際全英班/國(guó)際雙語(yǔ)班

2中外教雙語(yǔ)教學(xué)
英文、探究、數(shù)學(xué)3大核心課程
深圳唯一5A景區(qū)內(nèi)幼兒園
獨(dú)一無(wú)二的5萬(wàn)平超大真草戶(hù)外
8大專(zhuān)業(yè)特色課程
9+年國(guó)際幼兒教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)

......優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，頂尖幼兒教育

雙語(yǔ)班——普惠園學(xué)費(fèi)盡享優(yōu)質(zhì)雙語(yǔ)教學(xué)

全英班——享受頂級(jí)全日沉浸式英文教學(xué)

BMH幼兒園讓國(guó)際教育觸手可及

幼兒園簡(jiǎn)介

我們的母校為英國(guó)柏朗思學(xué)校，她是英國(guó)頂級(jí)的K12私立寄宿學(xué)校，已有550年的歷史。學(xué)校聲譽(yù)斐然且學(xué)術(shù)卓越，綜合實(shí)力一直位列英國(guó)私立學(xué)校前10名。

觀瀾湖教育集團(tuán)與英國(guó)柏朗思學(xué)校合作辦學(xué)多年，為學(xué)生提供幼兒園、小學(xué)、中學(xué)一貫制的K12教育。我們的學(xué)生可以無(wú)縫銜接英國(guó)柏朗思學(xué)校，進(jìn)而踏入世界一流名校。

觀瀾湖幼兒園創(chuàng)立于2015年，全面推行IB- PYP項(xiàng)目，致力于高質(zhì)量、富有挑戰(zhàn)性的全面教育。幼兒園課程以中國(guó)《3-6歲兒童發(fā)展綱要》和英國(guó)EYFS為課程框架，匯聚國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教育資源，融合中華文化和教育傳統(tǒng)，形成獨(dú)具特色的中西融合課程，旨在培養(yǎng)孩子們具有全球化視野、多元文化氣質(zhì)、良好個(gè)性品質(zhì)、流利中英文表達(dá)、逐漸增強(qiáng)的思維力和終身學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

師資力量

在幼兒園團(tuán)隊(duì)中，既有理論高度又有一線實(shí)踐還有管理經(jīng)驗(yàn)，既有海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有國(guó)內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，既熟識(shí) EYFS、PBL、Reggio 等各種幼兒教育模式又專(zhuān)研探究式學(xué)習(xí)和英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐。

觀瀾湖幼兒園擁有一支極具凝聚力的中外籍教師隊(duì)伍。他們對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)心和責(zé)任感，不僅有開(kāi)闊的國(guó)際視野和優(yōu)秀的英語(yǔ)表達(dá)能力，又專(zhuān)研探究式學(xué)習(xí)和英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐。將多元化的文化帶給學(xué)生，通過(guò)多種途徑幫助孩子收獲有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

我們面向全球進(jìn)行教師招聘，教學(xué)團(tuán)隊(duì)所有老師均通過(guò)嚴(yán)格的面試選拔和背景調(diào)查，擁有相應(yīng)的教育背景，教師資質(zhì)和豐富的從教經(jīng)驗(yàn)。外籍教師主要來(lái)自以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家并在國(guó)際學(xué)校有豐富的從教經(jīng)驗(yàn)。

課程體系

三大核心課程
探究、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)

探究課程

有九年實(shí)踐基礎(chǔ)的探究課程是我們的核心課程之一，與IB課程一脈相承。每個(gè)年級(jí)根據(jù)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)全年4個(gè)單元的主題探索，每個(gè)主題遵循導(dǎo)入-探索-研究-結(jié)題四個(gè)探究循環(huán)，將多種學(xué)科知識(shí)進(jìn)行融合與貫通。探究課程按照科學(xué)研究的思考方式進(jìn)行教學(xué)步驟的實(shí)施。孩子不僅能提高內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，還可以從小養(yǎng)成科學(xué)思考的習(xí)慣和批判性的開(kāi)拓思維方式，進(jìn)而得以兼具全球化的視野。

英文課程

由英語(yǔ)為母語(yǔ)的外籍教師教授，主要分為三大板塊：自然拼讀，分級(jí)閱讀和由說(shuō)到寫(xiě)。課程大綱與英國(guó)本土英文學(xué)習(xí)一脈相承，遵從英文學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)規(guī)律和英文學(xué)習(xí)的方式方法，接受英文為母語(yǔ)的課程體系的指導(dǎo)和規(guī)范。每個(gè)班每天有固定的外籍教師帶班，孩子在沉浸式英文環(huán)境中，掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四大技能并熟練應(yīng)用。

數(shù)學(xué)課程

使用新加坡數(shù)學(xué)教育框架，融合于探究單元中，根據(jù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃進(jìn)行每個(gè)領(lǐng)域的探索與學(xué)習(xí)，更加符合雙語(yǔ)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的要求和規(guī)律，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)研究打下堅(jiān)實(shí)全面的基礎(chǔ)。

八大專(zhuān)業(yè)

特色課程

自然森林、高爾夫、藝術(shù)、體育、

圖書(shū)館、音樂(lè)、樂(lè)高、幼小銜接

自然森林課程

森林課程遵循英國(guó)國(guó)家森林課程教學(xué)大綱，每個(gè)班級(jí)每周會(huì)有一次貫穿整個(gè)上午的森林幼兒園課。

高爾夫課程

我們以SNAG 高爾夫課程為教學(xué)框架，讓孩子們輕松有趣地學(xué)習(xí)高爾夫，充分激發(fā)他們的好奇心，感受高爾夫運(yùn)動(dòng)的魅力。

藝術(shù)課程

我們的跨學(xué)科藝術(shù)課堂包括了視覺(jué)藝術(shù)語(yǔ)言、多元藝術(shù)文化、互式藝術(shù)以及自然藝術(shù)四大類(lèi)。

體育課程

以年齡段孩子的身體動(dòng)作發(fā)展規(guī)律和技能學(xué)習(xí)為窗口，提升幼兒五大身體素質(zhì)，同時(shí)發(fā)展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能及學(xué)習(xí)各項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等。

圖書(shū)館課程

每周都有圖書(shū)館課，在專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館資源，為成為獨(dú)立的閱讀者和學(xué)習(xí)者奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)中英文繪本閱讀鍛煉孩子們的雙語(yǔ)能力、思維與表達(dá)能力。

音樂(lè)課程

課程運(yùn)用GVC的模式進(jìn)行，G-GAME音樂(lè)游戲互動(dòng)；V-VOICE追求好聲音；C-CREATE創(chuàng)編創(chuàng)作。同時(shí)，教師使用奧爾夫教學(xué)法與柯達(dá)伊教學(xué)法進(jìn)行樂(lè)器教學(xué)、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、樂(lè)理學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并提高音樂(lè)素養(yǎng)。

樂(lè)高課程

幼兒樂(lè)高課程配合課程體系中的多個(gè)主題課程，從認(rèn)知世界、探索世界和制造世界的階梯教學(xué)中，引入多元的課程。

幼小銜接課程

我們不僅僅讓大班的孩子提前感受小學(xué)的各個(gè)科目，還在他們的身心發(fā)展上下功夫，讓孩子了解自己即將面對(duì)的變化。

課后校本課程

為了豐富孩子們的課后體驗(yàn)，我們根據(jù)學(xué)生需求和興趣來(lái)制定校本課程。利用觀瀾湖集團(tuán)世界一流的配套設(shè)施和資源，開(kāi)展豐富多彩的校本課程。

課程豐富多樣，包括STEAM科學(xué)、視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè)素養(yǎng)、語(yǔ)言藝術(shù)、體能健康等。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子時(shí)間和興趣愛(ài)好自主選擇。

服務(wù)體系

招生信息

BMH幼兒園目前根據(jù)不同家庭需求開(kāi)設(shè)國(guó)際全英班 及 國(guó)際雙語(yǔ)班，根據(jù)年齡段開(kāi)設(shè)有小小班、小班、中班、大班，招收2-6歲的幼兒。

?國(guó)際雙語(yǔ)班每班配置1名中籍雙語(yǔ)班主任，1名中籍/外籍教師半天輪換，1 名生活老師。每班滿(mǎn)額為25名學(xué)生。

?國(guó)際全英班每班配置1名中籍雙語(yǔ)班主任，1名外籍教師全天跟班，1 名生活老師。每班滿(mǎn)額為22名學(xué)生。