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上海高藤致遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)校開設(shè)哪些多元增值課程?

問題描述:上海高藤致遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)校位于浦東綠地國際教育園區(qū),是與綠地香港股份有限公司(全球500強(qiáng)企業(yè)綠地集團(tuán)控股子公司)戰(zhàn)略合作下的一所創(chuàng)新型教育的國際學(xué)校。學(xué)校開設(shè)有IGCSE、A Level、MVA美高課程以及德國和日本方向課程。

教師解答

上海高藤致遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)校積極踐行創(chuàng)新教育理念,引入國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的、獨(dú)有的教育教學(xué)資源,為同學(xué)們構(gòu)建學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展成長體系。
富蘭克林-柯維(Franklin Covey)的Leader in Me(自我領(lǐng)導(dǎo)力)課程
“自我領(lǐng)導(dǎo)力”課程幫助同學(xué)找到學(xué)習(xí)的自我驅(qū)動(dòng)力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,提高學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合素養(yǎng)。
美國知名創(chuàng)新學(xué)校HTH、AltSchool使用的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法
項(xiàng)目制教學(xué)和學(xué)習(xí)法被美國頂尖創(chuàng)新學(xué)校廣泛使用。這種將日常學(xué)術(shù)課程與實(shí)踐項(xiàng)目相結(jié)合的深入學(xué)習(xí)法,既幫助學(xué)生提高了學(xué)術(shù)能力,又培養(yǎng)了學(xué)生們的問題解決能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和科學(xué)素養(yǎng)。
全球領(lǐng)先的Kuder職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)
學(xué)校引入在歐美廣泛使用的Kuder職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng),通過該系統(tǒng)提供針對(duì)性的教育計(jì)劃和建議,更科學(xué)和有效地為同學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃貢獻(xiàn)一臂之力。
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常見答疑

上海高藤致遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)校開設(shè)哪些多元增值課程?

上海高藤致遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)校積極踐行創(chuàng)新教育理念,引入國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的、獨(dú)有的教育教學(xué)資源,為同學(xué)們構(gòu)建學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展成長體系。 富蘭克林-柯維(Franklin Covey)的Leader in Me(自我領(lǐng)導(dǎo)力)課程 “自我領(lǐng)導(dǎo)力”課程幫助同學(xué)找到學(xué)習(xí)的自我驅(qū)動(dòng)力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,提高學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合素養(yǎng)。

上海高藤致遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)校入學(xué)測試考什么?

考試科目 (1)數(shù)學(xué)筆試(60分鐘): 考試題型:選擇、填空、解答題; 考試范圍:代數(shù)方程、二次函數(shù)、相似形、三角形。國際課程考生可以參考GCSE或A Level大綱。(初中生可參考上海中考考綱,高中生可參考上海市數(shù)學(xué)教材內(nèi)容。) (2)英語筆試(綜合筆試60分鐘): 考試題型:詞匯語法、短篇閱讀、長篇閱讀、

上海高藤致遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)是如何安排的?

升學(xué)指導(dǎo)辦公室是上海高藤致遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)校一個(gè)非常重要且極具中國特色的部門。學(xué)生和家長對(duì)于中國的高等教育體制比較熟悉,但對(duì)國外的大學(xué)申報(bào)程序以及錄取標(biāo)準(zhǔn)還知之甚少。升學(xué)指導(dǎo)辦公室的老師們會(huì)收集,總結(jié)和歸納各國的最新招生信息和入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),并通過各種形式的溝通和培訓(xùn)把這些信息傳遞給家長和學(xué)生們。 升學(xué)指導(dǎo)辦公室的主要職責(zé): 留

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