校園環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響是什么?
校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要影響。一個(gè)寬敞優(yōu)美,設(shè)施完善,舒適安靜的校園環(huán)境可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,幫助他們更好地集中注意力在學(xué)習(xí)上。反之,嘈雜和設(shè)施差的校園環(huán)境會(huì)分散學(xué)生的注意力,影響他們的學(xué)習(xí)效果。
成外國(guó)際部是依托成實(shí)外教育集團(tuán)優(yōu)勢(shì)教育資源,由成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校直接管理的國(guó)際高中。成外國(guó)際部結(jié)合了成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)特色,目前開設(shè)的課程包括AP課程、A-Level課程,受美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳洲等全球160多個(gè)國(guó)家及地區(qū)的認(rèn)可。
學(xué)校地址:四川省成都市郫都區(qū)犀浦街道百草路35號(hào)
課程體系
1.國(guó)際課程:
在奠定扎實(shí)學(xué)術(shù)能?的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)?的思辨能力及分析能?,與海外高等教育無縫接軌。
1)主修課:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、人文地理、世界歷史、計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)史、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂理論等。
2)中方課程:中?融合的國(guó)內(nèi)?中必修課程。
3)選修課:視覺藝術(shù)、STEM、小語(yǔ)種、表演藝術(shù)、辯論、運(yùn)動(dòng)等。)
2.語(yǔ)言課程:
通過三種不同的教方式、學(xué)習(xí)方式、考評(píng)方式(核心課程、研討課程、通識(shí)課程),以及人文經(jīng)典文本設(shè)置,在提升學(xué)生學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力的同時(shí)提升人文素養(yǎng),思辨能力。
3.國(guó)際競(jìng)賽:
美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽(AMC)、滑鐵盧數(shù)學(xué)競(jìng)賽(CEMC)、英國(guó)皇家化學(xué)學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)賽(RSC3)、美國(guó)生物奧林匹克競(jìng)賽(USABO)、英國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽(BPhO)、美式辯論賽(NHSDLC)等。
4.綜合素質(zhì)課程:
為了貫徹“全人教育”理念,在扎實(shí)學(xué)術(shù)能力的同時(shí),成實(shí)外國(guó)際部特別打造了綜合素質(zhì)課程,培養(yǎng)學(xué)生除學(xué)習(xí)以外的思辨能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、社會(huì)責(zé)任感等。全面提升學(xué)生的個(gè)人背景,助力留學(xué)申請(qǐng),獲得成長(zhǎng)與成功。
個(gè)人背景提升:STEM、模聯(lián)、體育競(jìng)賽、文藝活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)、海外研學(xué)等。
5.特色家庭課程:
成實(shí)外國(guó)際部家校聯(lián)合會(huì)”將不定期開設(shè)家長(zhǎng)課程,增強(qiáng)家校合作,讓學(xué)?成長(zhǎng)成才。
家長(zhǎng)課程:家長(zhǎng)英語(yǔ)沙龍、親?教育、教育?理學(xué)等。
6.定制化海外升學(xué)指導(dǎo)課程
貫穿整個(gè)?中階段的海外升學(xué)指導(dǎo)課程將根據(jù)學(xué)?的留學(xué)意向、學(xué)術(shù)?平、綜合背景來為每?個(gè)學(xué)?量身打造海外名校的申請(qǐng)計(jì)劃,并將升學(xué)指導(dǎo)與?常德育教學(xué)融合,將升學(xué)?標(biāo)與當(dāng)下的學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。
課程內(nèi)容:留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃、文書指導(dǎo)、海外行前培訓(xùn)等。
錄取要求
▲參加綜合能力評(píng)估測(cè)試擇優(yōu)預(yù)錄取,成都中考生需中考成績(jī)達(dá)到中考重點(diǎn)線及以上轉(zhuǎn)為正式錄??;
▲成都考生中考成績(jī)達(dá)到成都中考重點(diǎn)線40分及以上且面試合格擇優(yōu)錄??;
▲外地考生中考得分率達(dá)到80%以上且面試合格擇優(yōu)錄取。
*通過校內(nèi)直升考試申請(qǐng)的學(xué)生按成外國(guó)際部AP、A-Level課程中心直升條件錄取。
成外國(guó)際部AP、A-Level課程中心高2022屆64名畢業(yè)生收獲了來自英國(guó)、美國(guó)、加拿大、中國(guó)香港、澳洲、荷蘭、法國(guó) 7個(gè)國(guó)家及地區(qū)多份重磅錄取。
四川唯一 牛津大學(xué)(QS世界大學(xué)TOP2)工程專業(yè)本碩連讀有條件錄取
西南唯一 斯坦福大學(xué)(QS世界大學(xué)TOP3)錄取
全國(guó)唯一 西北大學(xué)(全美TOP9)新聞專業(yè)錄取
西南最高 紐約大學(xué)阿布扎比分校獎(jiǎng)學(xué)金(140多萬(wàn))錄取
成都唯一 加州大學(xué)伯克利分校(全美TOP22)錄取
成都唯一 波莫納學(xué)院(全美文理學(xué)院TOP4)錄取
成都唯一 鮑登學(xué)院(全美文理學(xué)院TOP6)錄取
四川國(guó)際高中唯一 康奈爾大學(xué)(全美TOP17,美國(guó)常青藤盟校)錄取
校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要影響。一個(gè)寬敞優(yōu)美,設(shè)施完善,舒適安靜的校園環(huán)境可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,幫助他們更好地集中注意力在學(xué)習(xí)上。反之,嘈雜和設(shè)施差的校園環(huán)境會(huì)分散學(xué)生的注意力,影響他們的學(xué)習(xí)效果。
我們賦予教師以倡導(dǎo)并實(shí)施積極互動(dòng)的教學(xué)方法。他們鼓勵(lì)課堂討論,采用小組合作的方式,創(chuàng)設(shè)學(xué)生中心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),我們的教師也與學(xué)生或他們的家長(zhǎng)定期溝通,報(bào)告學(xué)生的進(jìn)度和成績(jī),一起解決可能遇到的問題。
我們的師資力量是我們主要的優(yōu)勢(shì)之一。我們的團(tuán)隊(duì)由一流的教育者、行業(yè)專家和活動(dòng)規(guī)則專家組成。他們不僅在自己的領(lǐng)域擁有廣泛的知識(shí)和技能,而且還有著熱情和承諾,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)。