任學(xué)寶

我們學(xué)校擁有2300多名學(xué)生，高中階段每年有50多名學(xué)生申請(qǐng)赴美學(xué)習(xí)。在此背景下，我們希望可以吸收美國(guó)教學(xué)方式的長(zhǎng)處，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，同時(shí)眾多學(xué)生也有出國(guó)留學(xué)深造的需求。因此，今年，在浙江省教育部門的幫助下，我們與菲爾蒙特私立學(xué)校合作的中美高中雙文憑教育合作項(xiàng)目即將啟動(dòng)。這種特殊的教育形式是學(xué)生擁有雙重學(xué)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)、考試后獲得中美雙文憑。我期待我們這個(gè)項(xiàng)目的畢業(yè)生既有中國(guó)的本土情懷，同時(shí)具備廣闊的國(guó)際視野。

學(xué)校十分強(qiáng)調(diào)教師隊(duì)伍建設(shè)，為了促成教師的迅速成長(zhǎng)，一方面學(xué)校加大了教研組階段性考評(píng)及教研組長(zhǎng)階段性考評(píng)的力度，以推動(dòng)教研組建設(shè)，提升教研組戰(zhàn)斗力；另一方面建立起多層次、全方位、多渠道的名師培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)。出臺(tái)并實(shí)施學(xué)科導(dǎo)師制，引領(lǐng)學(xué)校教育科研；實(shí)施青藍(lán)工程，在中青年教師中評(píng)選“教學(xué)中堅(jiān)”, 使其成為學(xué)校教育的頂梁柱；在青年教師中開(kāi)展“教壇新秀”的評(píng)比；在新教師中，進(jìn)行基本功的訓(xùn)煉。

多媒體教室、圖書館

體育館、信息樓、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)

藝術(shù)樓及千人音樂(lè)廳兩個(gè)報(bào)告廳、一個(gè)多功能廳、演播廳、微格教室等

手工社、布藝社、科技社、辯論社、模聯(lián)社、微電影社、舞蹈社、音樂(lè)社、陶藝社等

每年派送5-10名學(xué)生參加的德國(guó)教育部實(shí)施的“科學(xué)之家（德國(guó)打教授帶中學(xué)生）”項(xiàng)目，由德國(guó)教育部全額資助赴德國(guó)參加科學(xué)研究活動(dòng)。

我校與德國(guó)海森貝克一級(jí)高級(jí)中學(xué)建立姐妹學(xué)校，實(shí)施互派“留學(xué)生”計(jì)劃，按協(xié)議每年我?？蛇x派學(xué)生赴德就讀高中，由德方支付全部學(xué)費(fèi)，畢業(yè)后可直升德國(guó)高校