我們的老師有何教學風格?
我們鼓勵老師們運用積極、互動的教學方式來激發(fā)學生的學習興趣和潛力,如小組討論、實地考察和項目研究等多元化的教學方式,使教學過程富于變化且富有創(chuàng)意。同時,我們的老師會根據學生的特點和需求定制個性化的學習方案,引導他們主動探究,努力發(fā)現(xiàn)。
成都新津成外創(chuàng)新融合實驗班依托于成實外教育集團優(yōu)質的資源平臺,立足于成都市新津區(qū)成實外高級中學和成外國際課程中心,自主辦學開設的創(chuàng)新融合實驗班。采用必修課和選修課以及跨年級混選的模式,讓學生靈活選擇科目和數量,為學生提供個性化的學術培養(yǎng),學生通過完成學分和會考獲得美國高中畢業(yè)證書和中國高中畢業(yè)證書,對學有余力的學生,可以申請在校選修大學先修課程。
辦學愿景
辦一所學生幸福、家長心儀、教師自豪、社會贊譽的高起點、高質量、高素質、高品位的現(xiàn)代標桿學校和有國際影響力的中國優(yōu)質品牌學校。?
辦學定位
一流的辦學目標與辦學追求 ? ?
?一流的管理團隊與管理水平?
一流的教師隊伍與教學業(yè)績 ? ?
一流的辦學質量與辦學特色
一流的學生發(fā)展與升學優(yōu)勢 ? ?
一流的家長口碑與社會效益
?
辦學追求
優(yōu)質精品高中
按省一級示范校打造
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設施設備
學校硬件和軟件均按超省一級示范學校標準打造
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學校師資陣容強大,基本為省一級示范學校(原國家級示范高中)或品牌民辦學校的優(yōu)秀教師,絕大部分是學校清北班/火箭班的名師。比如來自北師大附屬第二中學、西工大附中、重慶巴蜀中學、嘉祥高中、綿陽中學、德陽中學、廣元外國語學校等優(yōu)質品牌學校。
辦學特色
全員化:設計每一個,發(fā)展每一個,力爭讓每個學生成人成才。
精品化:打造高質量、高升學、高品質的一流高中
個性化:教學和課程關注到每一類/個學生的實際水平,讓普通學生優(yōu)秀發(fā)展,優(yōu)秀學生卓越發(fā)展,力爭實現(xiàn)每個學生的最優(yōu)化發(fā)展。
融合化:培養(yǎng)能雙通升學有中國根基、民族情懷有全球視野有國際競爭力的優(yōu)秀人才。
優(yōu)質多元課程體系
基礎必修課程:國家課程、地方課程
素質拓展課程:學校的通識必修課程、校本選修課程、特長精修課程
學術研究課程:競賽課程、英才課程、強基課程
個性發(fā)展課程:補償提高課程、生涯規(guī)劃課程、融合創(chuàng)新課程
我們鼓勵老師們運用積極、互動的教學方式來激發(fā)學生的學習興趣和潛力,如小組討論、實地考察和項目研究等多元化的教學方式,使教學過程富于變化且富有創(chuàng)意。同時,我們的老師會根據學生的特點和需求定制個性化的學習方案,引導他們主動探究,努力發(fā)現(xiàn)。
我們的校園老師擁有豐富的教學經驗和深厚的學識,他們中的多數人都是具有碩士或者博士學歷的高學歷者,而且常年從事教學工作,專業(yè)知識功底深厚。我們認為,教授學生的不僅僅是學科知識,更重要的是將全面的素質教育融入到教學過程中,幫助學生成長為德智體全面發(fā)展的新時代公民。因此我們的師資隊伍不僅注重學識的傳授,更看重對學生生理,心理
一個積極的校園環(huán)境可以鼓勵學生自我發(fā)展和創(chuàng)新想法。在學校環(huán)境中,如果老師可以鼓勵學生提出自己的想法和看法,學生的探索精神和學習動力就會大大提升。同時,良好的社交環(huán)境也能使學生們在學習中感到快樂,從而提高他們的積極性。