北京王府校區(qū)創(chuàng)建于1996年，自建校以來，秉承“以德施教、育人為先、中西合璧、勵志未來”的教育理念，實現(xiàn)了傳統(tǒng)教育與國際教育相融合，傳統(tǒng)授課方式與移動教學(xué)、衛(wèi)星視頻授課相結(jié)合，課程多元化與選課個性化相結(jié)合。旗下北京王府學(xué)校、北京王府外國語學(xué)校、北京王府幼兒園，完備的K-12教育格局，以培養(yǎng)具有全球勝任力的復(fù)合型精英領(lǐng)袖人才為使命，領(lǐng)航中國國際基礎(chǔ)教育。

作為北京市首家中外合作制學(xué)校，北京王府學(xué)校分別于2003年與2006年率先引進A Level課程和AP課程，是美國大學(xué)理事會(The College Board)授予的中國唯一AP教學(xué)示范校，也是北京首家劍橋大學(xué)國際教育考試中心。2018年1月，北京王府學(xué)校獲得國際文憑組織(IBO)授權(quán)，正式成為IB學(xué)校。2021年2月，王府學(xué)校正式通過美國西部學(xué)校與學(xué)院教育聯(lián)盟(WASC)認證。

自建校以來，北京王府學(xué)校始終堅持與國際接軌的辦學(xué)理念，和世界各地的教育機構(gòu)與知名學(xué)府建立廣泛聯(lián)系，開展全方位、多層次的交流與合作，持續(xù)為王府學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的全球化資源，搭建高規(guī)格國際化平臺。

學(xué)校目前開設(shè)了AP、A Level、IB、OSSD等項目及藝術(shù)留學(xué)特色課程。

（一）AP項目
2006年，北京王府學(xué)校率先引進美國AP課程，2010年被美國大學(xué)理事會(The College Board)授予中國首家“AP教學(xué)示范校(AP Teaching Demonstration School)”。
The College Board為全球高中提供了38個學(xué)科的AP課程，北京王府學(xué)校開設(shè)AP課程多達32門。AP教師均通過理事會官方審核認證。學(xué)校編著的AP課程雙語教材，成為眾多AP學(xué)子的權(quán)威參考。王府學(xué)校在全球AP課程考試中常年領(lǐng)先于全國平均水平，多位畢業(yè)生憑借AP成績成功轉(zhuǎn)換美本學(xué)分，實現(xiàn)大學(xué)提前畢業(yè)。

（二）A Level項目
2003年，北京王府學(xué)校攜手劍橋國際考試委員會CAIE，率先開設(shè)A Level課程，是劍橋大學(xué)國際考評部CAIE、培生愛德思考試局Edexcel以及牛津AQA同時授權(quán)的課程中心與考試中心，也是劍橋國際考評部CAIE的高級戰(zhàn)略合作伙伴，牛津AQA金牌學(xué)校。
目前，北京王府學(xué)校開設(shè)A Level課程30門，全面覆蓋學(xué)生出國留學(xué)申請所需重點科目，教師隊伍包含多名劍橋大學(xué)國際考評部官方教師培訓(xùn)師及全球閱卷官。

（三）IB項目
2018年1月，北京王府學(xué)校獲得國際文憑組織(IBO)授權(quán)，正式成為IB學(xué)校。
IB課程是目前世界上課程要求高、文憑承認度好的國際課程體系，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為有擔(dān)當(dāng)、有探索精神、有批判性思維、有國際情懷的全球公民。
北京王府學(xué)校從申請到獲得授權(quán)僅用了不到兩年時間，這得益于王府豐富的國際教育經(jīng)驗、優(yōu)質(zhì)的師資力量以及先進的教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)校開設(shè)了6大學(xué)科組中13門主流課程。教師團隊不乏擁有豐富IB教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)科考官和閱卷官們。

（四）加拿大OSSD項目

2016年，北京王府學(xué)校引進了國際權(quán)威的加拿大安省中學(xué)課程體系，這是全球先進的中學(xué)課程體系之一，也是權(quán)威的“非應(yīng)試”教育體系。學(xué)生同時擁有加拿大學(xué)籍和安省高中畢業(yè)證，以平均成績和語言成績申請加拿大、英國、澳大利亞、新加坡等英聯(lián)邦國家的名校和大部分美國大學(xué)非常有優(yōu)勢。
北京王府學(xué)校同安省公立教育局開展戰(zhàn)略合作，共同為學(xué)生提供豐富的課外文化交流、游學(xué)活動，以及全程個性化升學(xué)指導(dǎo)等服務(wù)。

（五）藝術(shù)留學(xué)特色課程
2010年，北京王府學(xué)校率先開設(shè)藝術(shù)留學(xué)特色課程，并于2017年與美國麻省藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，該合作為王府學(xué)子獲得世界一流的藝術(shù)教育和作品創(chuàng)作指導(dǎo)提供保證，并為王府教師提供了更多國際交流與實踐的機會。
藝術(shù)留學(xué)特色課程包括視覺藝術(shù)、音樂及電影藝術(shù)等三大門類。視覺藝術(shù)課程涉及攝影、繪畫、裝置、媒體藝術(shù)、服裝設(shè)計、建筑設(shè)計、插畫設(shè)計等多學(xué)科，教師團隊由中國大陸地區(qū)首位美國大學(xué)理事會AP工作室藝術(shù)注冊教師、資深藝術(shù)課程專家教授、海歸藝術(shù)家組成，已培養(yǎng)出多位進入羅德島藝術(shù)學(xué)院、帕森斯藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)等知名藝術(shù)院校的優(yōu)秀學(xué)子,獎學(xué)金獲得率高達85%。音樂課程涉及樂理、作曲、即興、音樂制作、聲樂演唱、戲劇理論實踐等音樂和表演專業(yè)課程，教師團隊由專業(yè)音樂表演藝術(shù)家、資深音樂指導(dǎo)等組成，多名王府學(xué)子被伯克利音樂學(xué)院等知名音樂學(xué)府錄取。王府學(xué)校開設(shè)電影藝術(shù)課程，致力于成為中國高中階段影視教育的探索者，豐富和提升學(xué)生的影視鑒賞與創(chuàng)作能力，教師均畢業(yè)于國內(nèi)外知名影視院校并在影視行業(yè)從業(yè)多年，多名學(xué)生已被紐約大學(xué)帝勢藝術(shù)學(xué)院等知名影視專業(yè)院校錄取。

（一）分層教學(xué)
王府學(xué)校團隊12年的分層教學(xué)實踐，將每一個學(xué)生視為獨立的個體培養(yǎng)，在綜合評價學(xué)生知識儲備、學(xué)習(xí)能力，以及預(yù)測學(xué)生潛能的情況下，將學(xué)生分配到合適的層級學(xué)習(xí)。為學(xué)生分層，能讓不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)生獲得與自己相適宜的成長環(huán)境，有益于自信心的培養(yǎng)，并從中體會學(xué)習(xí)的樂趣享受收獲的成就感。

（二）走班上課
在王府學(xué)校，走班上課實現(xiàn)了任課老師在專業(yè)教室與學(xué)生的充分交流，促進了學(xué)科教學(xué)的發(fā)展，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生逐漸在學(xué)習(xí)中找到將來發(fā)展的方向，真正達到了教學(xué)相長。同時也擴大了學(xué)生的交往范圍，加大了學(xué)生間的相互影響，有利于培養(yǎng)學(xué)生們的團隊協(xié)作能力。

（三）移動教學(xué)和衛(wèi)星課堂
王府學(xué)校具有敏銳的教育前瞻性，智慧校園建設(shè)始于2010年，多年來，學(xué)校從打造硬件設(shè)施和提升軟件環(huán)境兩方面推進智慧校園建設(shè)，在移動教學(xué)和衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)課堂領(lǐng)域取得一定成果，在促進教育公平領(lǐng)域做出積極貢獻。
移動學(xué)習(xí)不僅幫助學(xué)生告別沉重的書包，還給予學(xué)生隨時隨地進入到學(xué)習(xí)狀態(tài)的便利。借助階段性型數(shù)據(jù)分析，讓學(xué)生掌握自己的學(xué)習(xí)效果，便于及時自我調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方式。教師通過移動學(xué)習(xí)技術(shù)能細致了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和程度，在關(guān)注個體差異的同時，快速便捷地推送個性化學(xué)習(xí)解決方案。王府學(xué)校的移動學(xué)習(xí)打造以人為本、全面開放的學(xué)習(xí)平臺，經(jīng)過“大數(shù)據(jù)分析”，實現(xiàn)“學(xué)習(xí)個性化和定制化”，達到全員“智能學(xué)習(xí)”的目標。
學(xué)校自2013年起，連續(xù)多年參加聯(lián)合國教科文組織在巴黎舉辦的移動學(xué)習(xí)周，在國際舞臺上展示王府風(fēng)采，2016年7月聯(lián)合國教科文組織的數(shù)十位專家來訪王府學(xué)校參觀考察王府移動學(xué)習(xí)成果，2019年2月北京王府學(xué)校移動學(xué)習(xí)實踐入選成為聯(lián)合國教科文組織全球移動教學(xué)案例之一，并將學(xué)校踐行移動學(xué)習(xí)的經(jīng)驗及成果撰寫成白皮書，由聯(lián)合國教科文組織在全球范圍內(nèi)出版發(fā)行，而王府學(xué)校也成為中國地區(qū)唯一一個自下而上推行移動學(xué)習(xí)入選的案例。
衛(wèi)星課堂的開設(shè)，不僅通過衛(wèi)星服務(wù)站與國外資源的互動，加強了王府國際教育的優(yōu)勢地位，同時，學(xué)校借助此平臺將王府的國際教育，以及國外更多的教育資源書送給有需要的學(xué)生，尤其是義務(wù)幫扶如延安、六盤水、井岡山等在內(nèi)的偏遠地區(qū)的學(xué)生，幾年下來，助教幫扶學(xué)生已達2萬余人次，課時已達五千余小時，彰顯王府教育的情懷。

優(yōu)秀的師資力量是教學(xué)質(zhì)量的根本。王府學(xué)校擁有一流的教師團隊，師資結(jié)構(gòu)達到40%外教、40%海歸、20%中教雙語教師，總?cè)藬?shù)達到900+，是實施國際教育的優(yōu)質(zhì)師資配置。
同時，為持續(xù)提高教師教育教學(xué)水平，學(xué)校為所有教師提供多種形式的校內(nèi)外培訓(xùn)機會，如安排教師參加國內(nèi)外教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議，鼓勵并全額資助優(yōu)秀教師到全球頂尖教育學(xué)院攻讀碩士、博士學(xué)位。迄今，王府學(xué)校已選派150名教師學(xué)習(xí)哈佛大學(xué)WIDE WORLD課程，其中17位教師被哈佛大學(xué)認證為教練；培養(yǎng)出7為北卡教堂山大學(xué)教育學(xué)院碩士，26位北卡州立大學(xué)教育學(xué)院碩士，1位哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院碩士。此外，每年有多達200人次的學(xué)術(shù)會議及培訓(xùn)。
學(xué)校還投資2500萬元建立了博士工作站，與多所國家級實驗室合作共同參與課題研究。

• 中國社會組織評估等級AAAAA
• 北京市首家中外合作辦學(xué)許可證
• 美國西部學(xué)校與學(xué)院聯(lián)盟（WASC）認證
• 美國大學(xué)理事會AP教學(xué)示范校（首家）
• 國際文憑組織（IBO）授予的IB學(xué)校
• 美國教育考試服務(wù)中心ETS首選合作伙伴
• 劍橋大學(xué)（北京）國際教育考試中心（首家）
• 牛津AQA金牌學(xué)校
• 牛津AQA國際課程學(xué)習(xí)中心和考試中心
• 北卡大學(xué)（北京）教育學(xué)院
• 北卡州立大學(xué)教育學(xué)院北京中心
• AP考試中心
• 教育部考試中心GRE考點
• 教育部考試中心TOEFL考點
• 教育部考試中心IELTS考點
• SAT預(yù)備考試中心
• 青少年對外西班牙語水平證書考試考點（即青少年DELE考試）
• HSK漢語水平考試考點
• 全國美術(shù)考級考點

歷屆畢業(yè)生全部升入世界排名前100位名校，30%學(xué)生獲高額獎學(xué)金。畢業(yè)學(xué)生分別就讀于美國普林斯頓、耶魯、麻省理工、斯坦福、達特茅斯、圣路易斯華盛頓、康奈爾、布朗、埃默里、萊斯等，英國劍橋、牛津、帝國理工、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院等，加拿大滑鐵盧、多倫多大學(xué)等，澳大利亞悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)等，香港中文大學(xué)等世界知名學(xué)府。