秉承中加教育的一貫辦學(xué)模式,長(zhǎng)沙中加學(xué)校將在教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)方法、課程設(shè)置、教學(xué)手段、升學(xué)方式、活動(dòng)開展、氛圍營(yíng)造等各個(gè)方面全面貫徹中西方文化融合的指導(dǎo)思想,充分體現(xiàn)素質(zhì)教育特色、雙語(yǔ)教學(xué)特色、國(guó)際人才培養(yǎng)特色,真正踐行以學(xué)生為中心的教育理念,注重學(xué)生國(guó)際理解、民主觀念、環(huán)保意識(shí)、冒險(xiǎn)精神、領(lǐng)導(dǎo)才能、服務(wù)他人等意識(shí)和能力的培養(yǎng),讓每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面、個(gè)性化的發(fā)展,努力把學(xué)生造就成為學(xué)貫中西、素質(zhì)全面、人格健全、志向遠(yuǎn)大及具備較強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神、擁有世界眼光和國(guó)際水準(zhǔn)的一代新型人才。
中加學(xué)校的教師由中國(guó)教師和外籍教師兩部分組成。中方教師選派優(yōu)質(zhì)教師,并由骨干教師組成導(dǎo)師團(tuán),其中包括特、高級(jí)教師、教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人等在全國(guó)有影響的知名教師,整體水平不低于重點(diǎn)學(xué)校。外籍校長(zhǎng)和外籍教師均由加拿大紐賓士域省教育部嚴(yán)格選派具有資深并具有加拿大教師執(zhí)照的教師出任。外籍校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生的加拿大學(xué)籍管理、加拿大教學(xué)課程的管理和學(xué)生畢業(yè)證書的簽發(fā)等。同時(shí),加拿大教育部門為學(xué)校中方英語(yǔ)老師安排了CAEL講師培訓(xùn),使我校英語(yǔ)教師成為第一批具有CAEL培訓(xùn)資格的教師,以便對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)給予CAEL英語(yǔ)測(cè)試的指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)設(shè)施圖書館,多媒體教室,實(shí)驗(yàn)室,其它
體育設(shè)施體育館、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、
活動(dòng)設(shè)施禮堂、報(bào)告廳
社團(tuán)活動(dòng)喜迎圣誕主題教室展板活動(dòng)展開 長(zhǎng)沙中加學(xué)校舉行首屆寢室文化節(jié) 長(zhǎng)沙中加學(xué)校攝影社—溫暖桑植行 社團(tuán)納新—豐富校園藝術(shù)活動(dòng)提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng) 長(zhǎng)沙中加學(xué)校首屆英語(yǔ)演講比賽
夏、冬令營(yíng)每年暑假加拿大的教育行政部門都組織學(xué)生到中加學(xué)校與我校師生共同參加夏令營(yíng)活動(dòng),該活動(dòng)不僅讓我們零距離了解加拿大中學(xué)生的現(xiàn)狀,又展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力;不僅提高了我們的英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)水平,更有助于把中國(guó) 推向世界。
交換生信息中加學(xué)校與加拿大教育行政部門訂有學(xué)生交流交換計(jì)劃,學(xué)生自愿報(bào)名參加并經(jīng)學(xué)校推薦前往加拿大作交流、交換學(xué)習(xí)。簽證由學(xué)校按加拿大政府移民局簽證手續(xù)和條例協(xié)助學(xué)生辦理。