北京凱文學校高中部：浸入式英語教學，全方位構(gòu)建英語運用能力和英語思維模式 ● 采用浸入式英語授課，全方位構(gòu)建英語學科運用能力和英語思維模式 ● 語文學科著重批判性閱讀、鑒賞和文學評論，深植中國文化，旨在建立與自身認識各有異同的積極世界觀、價值觀 北京凱文國際學校IB大學預(yù)科項目(DP)面向16-19歲的學生(11-12年級)，旨在幫助學生掌握獲取知識、全方位理解知識、在實際生活中靈活運用知識的能力。學生可以根據(jù)自身特點和未來發(fā)展在升學導師的幫助下從六組學科中(文學，語言習得，個人與社會，科學，數(shù)學，藝術(shù))選擇自己所學的課程和各類課程的等級標準。學生也參
北京凱文學校初中部：保證知識完整性，實現(xiàn)母語與英語的順利過渡 ● 中外教師搭檔進行學科教學，根據(jù)教學內(nèi)容共同確定教學策略及教學進度 ● 保證知識完整性和母語與英語的順利過渡，建立學生的英語學科知識體系和英語認知模式 北京凱文國際學校IB中學項目(MYP)涉及語言與文學(語文)，語言習得(外語)，數(shù)學，科學，個人與社會，藝術(shù)，設(shè)計，體育與健康，設(shè)計八個學科領(lǐng)域。在整體化學習、多元文化意識和鼓勵交流三大概念指導下，以學生為核心，實現(xiàn)跨學科整體化學習，在學習過程中發(fā)展學生對更復雜的全球性問題的理解。 每人每周8課時以上
北京凱文學校小學部：國家課程與英語情景化教學相結(jié)合，夯實基礎(chǔ)。 北京凱文學校執(zhí)行嚴格的 IB 教學體系，在保證堅實的學科成績的基礎(chǔ)上，注重廣博而深刻知識、學習能力和思維方式的培養(yǎng)。北京凱文國際學校以IB獨有的多維度評估標準，幫助學生系統(tǒng)成長提高，用全球視角培養(yǎng)學生在實際生活中運用知識的能力和經(jīng)驗。 ● 漢語教學除字詞外，還注重名作閱讀、文學鑒賞和寫作能力 ● 英語教學，在拓展學生思維深度和知識廣度的同時，培養(yǎng)英語語感并積累各領(lǐng)域詞匯 IB小學項目(PYP)通過六組學科(語言、社會、數(shù)學、科學、藝術(shù)、體育及社會與個人教育)，在六大超學
海淀凱文學校學生公寓為三人間布局，公寓內(nèi)部設(shè)有獨立沐浴間、公用洗衣間、公用衛(wèi)生間、學生自習室、戶外活動露臺以及完備的安防系統(tǒng)。同時，每間房間內(nèi)配有獨立空調(diào)、空氣凈化器和除霾機。海淀凱文學校除了提供舒適的住宿環(huán)境外，還配有專業(yè)的宿舍管理老師團隊和完備的規(guī)章制度。海淀凱文在職的宿舍管理老師均擁有多年的國際學校住宿管理經(jīng)驗，與朝夕相處的住宿同學形成了亦師亦友的融洽關(guān)系。 針對全體海淀凱文的住宿生們，學校開設(shè)晚自習項目，旨在為學生提供一個學術(shù)氛圍濃厚且個性化的學習環(huán)境，幫助學生更好地完成課后作業(yè)從而提高學習成績。海淀凱文的晚自習具有自主性、互動性和多樣性的特點，學生可以根據(jù)學業(yè)需求和目標安排制定
海淀凱文選擇具有良好口碑、專業(yè)水準、確保安全的專業(yè)服務(wù)公司提供校車服務(wù)，校車上配有經(jīng)驗豐富的校車司機及專職校車老師。我校有校車管理制度，依照《校車安全管理條例》規(guī)定執(zhí)行。新學年具體的校車路線、校車大小類型的安排，將在學生報名、錄取截止后，依照實際乘車人數(shù)以及接送地點來進行線路安排和車型配備。 No.1柳浪家園南里西門——西山華府（路北側(cè)紅綠燈處）——百旺家苑東門——天秀花園 No.2遠大路線：遠大園四區(qū)北門一遠大園五區(qū)北門一遠大園一區(qū)東門一湯泉逸墅北門—諸子階南門 No.3世紀城線：喜來登東門&mdash
2018年第一屆家委會(PTA)成立，PTA團隊是家長和學校之間溝通的重要橋梁之一，旨在促使家長和學校形成教育合力，為學生的發(fā)展提供全方位支持。PTA團隊策劃并組織了家長沙龍、走進校園、走進餐廳等系列活動，同時還組建了合唱團、讀書會等團體，和學校全體教職工一起，共同守望孩子們的成長。2024年，學校小學部成立了“蓑羽鶴志愿服務(wù)隊”，讓家校協(xié)同的合力帶動孩子們投入志愿服務(wù)的工作中去，豐富凱文社區(qū)的活力。
