南京理工大學(xué)紫金學(xué)院國(guó)際高中
南京理工大學(xué)紫金學(xué)院國(guó)際高中 簡(jiǎn)介 預(yù)約報(bào)名 查看詳情
- 所在地區(qū)：南京城東紫金山麓仙林科教城
- 招生階段： 高中
- 學(xué)校類型：民辦學(xué)校
- 招收國(guó)籍/戶籍： 無(wú)限制
- 課程體系： 加拿大課程
- 方 向： 美國(guó) 英國(guó) 澳大利亞 加拿大
南京理工大學(xué)紫金學(xué)院成立于1999年，坐落在南京城東紫金山麓仙林科教城，這里匯聚了南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等12所高校，人文底蘊(yùn)深厚，自然風(fēng)光秀麗，依托南京理工大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，知名教授作為學(xué)科專業(yè)帶頭人和骨干教師，引進(jìn)培養(yǎng)具有博士、碩士以上學(xué)位的專職教師，聘請(qǐng)行業(yè)專家擔(dān)任校外專業(yè)導(dǎo)師，高水平的優(yōu)質(zhì)師資教學(xué)隊(duì)伍，在校生萬(wàn)余人，致力于培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新 [查看詳情]
南京理工大學(xué)紫金學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)，順應(yīng)高等教育改革發(fā)展國(guó)際化的趨勢(shì)，引入國(guó)（境）外優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，拓展國(guó)（境）外合作辦學(xué)項(xiàng)目，建立了較為廣泛的國(guó)（境）外合作網(wǎng)絡(luò)，與美、英、澳、加、德、韓、日本等國(guó)家和地區(qū)的多所大學(xué)建立了友好交流與合作關(guān)系，開展了30多個(gè)合作交流項(xiàng)目，累計(jì)輸送數(shù)百名學(xué)生到國(guó)（境）外世界名校交流學(xué)習(xí)，形成了全方位、多領(lǐng)導(dǎo)、深層次、富有成效的國(guó)際教育格局。 “OSSD國(guó)際課程中心（日本方向）”旨在將有留學(xué)日本的OSSD課程在校生單獨(dú)組班，形成“特色雙軌制赴日留學(xué)課程班”在注冊(cè)加方學(xué)籍為前提下，以中日英融合課程為核
入學(xué)條件：學(xué)校測(cè)試和面試 學(xué)習(xí)模式：雙語(yǔ)教學(xué)
南京理工大學(xué)紫金學(xué)院成立于1999年，坐落在南京城東紫金山麓仙林科教城，這里匯聚了南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等12所高校，人文底蘊(yùn)深厚，自然風(fēng)光秀麗，依托南京理工大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，知名教授作為學(xué)科專業(yè)帶頭人和骨干教師，引進(jìn)培養(yǎng)具有博士、碩士以上學(xué)位的專職教師，聘請(qǐng)行業(yè)專家擔(dān)任校外專業(yè)導(dǎo)師，高水平的優(yōu)質(zhì)師資教學(xué)隊(duì)伍，在校生萬(wàn)余人，致力于培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神、人文精神與科技素養(yǎng)相結(jié)合”的應(yīng)用型、復(fù)合型、高素質(zhì)精英人才。 學(xué)院占地613畝，目前已建成教學(xué)生活用房近30萬(wàn)平米，教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全。暢通無(wú)阻的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了校園全
入學(xué)條件：英語(yǔ)和數(shù)學(xué)入學(xué)測(cè)試；有雅思成績(jī)5.5分/托福成績(jī)72分以上分?jǐn)?shù)者可免試入學(xué) 學(xué)習(xí)模式：英語(yǔ)授課
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12-29
星期日 - 12月29日，南理工紫金學(xué)院國(guó)教院國(guó)際課程中心春季班校招開放日！
- 歲序更替，華章日新。肇基于1999年的南京理工大學(xué)紫金學(xué)院，建校近二十五載，始終秉承“勵(lì)學(xué)篤行”的校訓(xùn)，以教育筑基，以質(zhì)量立本，以創(chuàng)新為魂，持續(xù)譜寫時(shí)代華章。伴隨著紫大一路櫛風(fēng)沐雨成長(zhǎng)壯大的紫大國(guó)際教育學(xué)院A-Level&OSSD 融合國(guó)際課程中心，重塑現(xiàn)代化教育路徑，積極實(shí)踐國(guó)內(nèi)初中在讀及普高學(xué)子轉(zhuǎn)軌國(guó)際教育賽道，為國(guó)際教育的創(chuàng)新發(fā)展注入源源不斷的生機(jī)活力，獨(dú)步業(yè)內(nèi)的十大辦校優(yōu)勢(shì)，更是引領(lǐng)華東區(qū)域國(guó)際教育之先，成為深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生信賴認(rèn)可的國(guó)際院校。
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06-02
星期日 - 6月2日，南京理工大學(xué)紫金學(xué)院國(guó)教院國(guó)際課程中心開放日！
- 伴隨著紫大一路櫛風(fēng)沐雨成長(zhǎng)壯大的紫大國(guó)際教育學(xué)院A-Level&OSSD 融合國(guó)際課程中心（以下簡(jiǎn)稱：中心），重塑現(xiàn)代化教育路徑，積極實(shí)踐國(guó)內(nèi)初中在讀及普高學(xué)子轉(zhuǎn)軌國(guó)際教育賽道，為國(guó)際教育的創(chuàng)新發(fā)展注入源源不斷的生機(jī)活力，獨(dú)步業(yè)內(nèi)的十大辦校優(yōu)勢(shì)，更是引領(lǐng)華東區(qū)域國(guó)際教育之先，成為深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生信賴認(rèn)可的國(guó)際院校。
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OSSD課程的權(quán)威評(píng)估體系
英國(guó)和澳大利亞完全認(rèn)可OSSD課程的權(quán)威評(píng)估體系，OSSD課程學(xué)生只需要出具6門12年級(jí)大學(xué)預(yù)備課程的平時(shí)成績(jī)進(jìn)行申請(qǐng)。由于同屬英聯(lián)邦國(guó)家，OSSD課程的學(xué)生在英國(guó)和澳大利亞非常受招生部門歡迎，而加拿大本土學(xué)生又很少申請(qǐng)，因而錄取比例更高。
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實(shí)行小班化教育
每班人數(shù)控制在25人左右；90%的老師均擁有碩士及以上學(xué)位，大部分老師都擁有10年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師生比例1:6；學(xué)校同時(shí)在課后和周末為部分有需要的學(xué)生安排一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)；作業(yè)以課題研究、小組討論等西方的教學(xué)方式，培養(yǎng)了學(xué)生的“思辨”能力。
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江蘇省內(nèi)唯一的高校預(yù)科教學(xué)點(diǎn)
南京理工大學(xué)紫金學(xué)院留學(xué)服務(wù)中心順應(yīng)高等教育改革發(fā)展國(guó)際化的趨勢(shì)，引入國(guó)（境）外優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，拓展國(guó)（境）外合作辦學(xué)項(xiàng)目，建立了較為廣泛的國(guó)（境）外合作網(wǎng)絡(luò)，與美、英、澳、加、德、韓、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的多所大學(xué)建立了友好交流與合作關(guān)系，簽訂了40余份校際合作交流協(xié)議，開展了30多個(gè)合作交流項(xiàng)目，累計(jì)輸送數(shù)百名學(xué)生到國(guó)（境）外世界名校交流學(xué)習(xí)。本國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目旨在為有意向出國(guó)直接就讀本科的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生搭建一座直升全球知名高校本科、碩士的橋梁。經(jīng)申報(bào)批準(zhǔn)，加拿大安大略省教育部成功授權(quán)本中心為加拿大OSSD
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