金銘鑰學(xué)校作為河北國(guó)際化學(xué)校的楷模，被認(rèn)定為外國(guó)專(zhuān)家子女定點(diǎn)學(xué)校，為學(xué)生們提供9年一貫制，融通中西的優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)校的融合班以出國(guó)路徑為主，培養(yǎng)博覽中西，兼修內(nèi)外的未來(lái)菁英人才。雙語(yǔ)班以中考路徑為主，培育雙語(yǔ)雙文化的復(fù)合型人才。

石家莊金銘鑰學(xué)校怎么樣？好不好？這個(gè)是家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn)的問(wèn)題，一個(gè)學(xué)校沒(méi)有好不好，只有適合不適合。一個(gè)學(xué)校適合不適合主要通過(guò)以下來(lái)幾點(diǎn)因素綜合考慮：升學(xué)率、教育理念、師資情況、課程體系、費(fèi)用等

 

這兒我只介紹以下石家莊金銘鑰學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和課程設(shè)置，至于其他比如教育理念、師資情況等需要現(xiàn)場(chǎng)了解，建議可以參加石家莊金銘鑰學(xué)校的校園開(kāi)放日參觀

 

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

小班化教學(xué)

學(xué)校實(shí)行小班教學(xué)，保障每個(gè)孩子在課堂和活動(dòng)中得到充分的關(guān)注與培育。在課堂上，老師會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，讓每個(gè)學(xué)生都積極參與，打造高效課堂。在活動(dòng)中，老師鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能。學(xué)校實(shí)行的個(gè)人導(dǎo)師體系，針對(duì)學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行跟蹤、記錄、反饋與調(diào)整，為每個(gè)孩子建立專(zhuān)屬成長(zhǎng)檔案。各科教師每周通過(guò)校寶系統(tǒng)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生一周的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過(guò)家校協(xié)力為學(xué)生提供及時(shí)的支持與幫助。

沉浸式雙語(yǔ)環(huán)境

學(xué)校精心創(chuàng)設(shè)沉浸式雙語(yǔ)環(huán)境，培育學(xué)生雙語(yǔ)能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)國(guó)際化的學(xué)習(xí)與工作中的挑戰(zhàn)。在教學(xué)中，英語(yǔ)授課的比重隨著年級(jí)增加而增加。在課堂外，各種活動(dòng)和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都努力提高英語(yǔ)使用的比重。每周，學(xué)校都會(huì)與英國(guó)學(xué)校連線，中英學(xué)生對(duì)話暢聊。學(xué)校提供英文拼詞大賽，英文演講比賽，外教寄宿特色活動(dòng)等平臺(tái)，讓學(xué)生挑戰(zhàn)自我、綻放風(fēng)采。

多彩的社團(tuán)俱樂(lè)部 

豐富多彩的社團(tuán)俱樂(lè)部活動(dòng)，不僅極大豐富了學(xué)生的校園生活，也讓學(xué)生變得多才多藝，更加自信。學(xué)校提供30多種社團(tuán)俱樂(lè)部活動(dòng)，內(nèi)容涵蓋語(yǔ)言與文化、體育與健康、人文與藝術(shù)、科學(xué)與創(chuàng)新思維。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)成立俱樂(lè)部，以培育學(xué)生的自信與思辨。社團(tuán)打破年齡界限，教師學(xué)生均可選擇，增進(jìn)了彼此的信任與感情。我們?yōu)橥饨涕_(kāi)設(shè)中文課，為中教開(kāi)設(shè)英文課，彼此學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

 

課程設(shè)置

石家莊圣比斯學(xué)校將傳承英國(guó)圣比斯百年精英教育的理念和品質(zhì) , 以中國(guó)國(guó)家九年義務(wù)教育課程要求為知識(shí)核心，發(fā)揮中西教育優(yōu)勢(shì)，將中英課程進(jìn)行本土化融合，形成獨(dú)具特色的融合課程體系。

 

更多國(guó)際學(xué)校問(wèn)題歡迎在線咨詢(xún)我