這個專業(yè)研究中的個人與組織如何來認識自我意識和人與人之間的關系。
必修課
1.媒體與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)：玻璃視角
這門課程是該專業(yè)的第一門課程，是最基礎也是最重要的課程。這門課程主要研究媒體文化與產(chǎn)業(yè)之間的關系。
具體來說，我們主要學習政治經(jīng)濟觀；大型傳媒公司的組織架構，策略，國家和控制；廣告；安全和監(jiān)控；政府政治規(guī)則；公民社會等等。俗話說就是政府、商業(yè)機構、公民社會等等。社會三者之間是為了對媒體的控制權如何進行博弈，以及他們之間的交流。

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
媒體與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)：場景和實踐
基于第一門（媒體與產(chǎn)業(yè)課程）的理論基礎，這門課程目標于研究媒體與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)具體的領域。概念的導讀，對印刷書籍和電影發(fā)展歷史的探索，另外還要深入講解知識、規(guī)章制度和合規(guī)要求在實踐部分，主要講了電影的內容生產(chǎn)創(chuàng)造和發(fā)行。
全球視角下的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
這門是以上兩門課程的補充。它從全球視角來課程理論創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。對于那些對產(chǎn)業(yè)的整體解讀，主要學習控制和文化我們理論。此外，除了全球創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中來自西方還有一些不良公司的謠言，我們還學習中的新興力量，比如印度寶萊塢，中國等等。等等，我們學習知識產(chǎn)權和版問題，以及生產(chǎn)消費者的癖好。
媒體行業(yè)研究
這門課主要學習行業(yè)媒體的研究方法，以定性分析和研究方法為主。有定性分析以焦點小組為主，而研究方法以互聯(lián)網(wǎng)調查為主。門課程學生分別實踐這兩個研究方法。 ，通過對數(shù)據(jù)收集方式，數(shù)據(jù)分析，采樣方法和調查結果的，從而進行系統(tǒng)性的學習。
協(xié)同項目
這門課程是拉夫堡大學倫敦校區(qū)的一個亮點。這個校區(qū)里所有專業(yè)的學生打亂了6個人小組幫助公司解決實際問題。根據(jù)學校分配的和不同的任務，小組合作提出解決方案 ，分別完成項目建議書，演示文稿，以及項目方案。

6.個人畢業(yè)項目
這也是拉夫倫敦堡學生課程的一個亮點。
選修課程
旅游與英雄管理
這門課程主要在英國和世界范圍內的旅游和文化產(chǎn)業(yè)，探討了它們的產(chǎn)業(yè)結構和道路，還有它們的經(jīng)濟、政治、社會文化影響以及它們的變化。
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
媒體受眾，用戶和市場
這門課程相對科學理論化，它主要針對用戶作為受眾，課程用戶如何與它們相作用。的實踐，新約技術的意義等。
此外還有媒體教育和社會變化，文化產(chǎn)業(yè)和文化工作兩門課程。
輔修課程
除了必須選擇兩個選修課程之外，同學必須從以下輔修課程選擇一門：
設計思維這門課程也很廣闊。我們以小組為，幫助當?shù)厣鐓^(qū)解決問題，提出解決方案并且進行展示。在了解當?shù)貑挝唤煌▎栴}的時候，需要做一些交通和了解當?shù)氐膯栴}。另外：移動互聯(lián)網(wǎng)和媒體云導論、領導力模型與實踐、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的原則、體育運動下的領導力建設分析。
職業(yè)發(fā)展方向
主要負責傳媒的工作，招生領域非常廣，以運動、游戲、科技、新聞、政策和社區(qū)工作等為主。
總體而言，拉夫堡大學倫敦校區(qū)的媒體與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)偏向于理論化，但同時又不是純理論，它的范圍很廣很全面。個人認為，這個專業(yè)適合宏觀了解媒體與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的學生，以及對傳媒行業(yè)有影響，但不知道具體哪個從事某個領域的學生，不太適合專業(yè)性強的學生，比如導演，攝像頭等。
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
倫敦大學國王學院
倫敦位國王學院一直以傲嬌為名，在多個國際排行榜上排名世界前列。歷年最高世界排名第10名（QS 2009。2015/16 QS綜合排名第19名。這所誕生了12位諾貝爾獎的大學，除了醫(yī)學，尤其是牙醫(yī)領域高居世界前列。
1.英國大師分3學期
為了平衡你的工作量，CCI第一學期建議選1個必須課，2個選修，第二個學期2個必修，選修，第三學期是畢業(yè)論文。當然也有同學第三學期選了3個選修，這看個人能力和時間的安排。
2.必修課
第一學期藝術與管理藝術與管理第一學期的必修課，研究藝術和管理的聯(lián)系。課程上多以討論為主，每周會有海的閱讀目，老師會理解內容預習，課上進行討論。慢慢建立起對藝術和管理的理論基礎，為之后的實踐課程做鋪墊。
第二學期文化管理：體驗文化產(chǎn)業(yè)管理實踐。由文化創(chuàng)意行業(yè)對專業(yè)的學生進行實踐類課程的培訓。課程實踐性課程有很多實際的行業(yè)前沿案例分析，思想學生的創(chuàng)意思維和規(guī)范文化產(chǎn)業(yè)管理意識。
第二學期研究項目：Critical Apporoaches 如何進行批判性方法可以性的研究。這門課對學生的邏輯思維，創(chuàng)造性思維，還有做研究的能力大大提高，并且對第三學期的論文很有幫助。
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
CCi特色課程
A：泰特美術館美術館管理方向
學校和泰特美術館合作，美術館的工作人員，策展人向大家輸出博物館管理、藝術策展、創(chuàng)意管理等方向知識。泰特的課有3個選修，分別是Inside Today's Museum、Towards Tomorrow's Museum、Museum Curating Now：Behind the Scene of the Tate。同學們需要提交個人簡歷和一個申請，學校進行篩選，每一個會挑選這18個同學。都很有幫助。
B：實習選修課
學校會幫助同學找實習，不定期上交實習報告，既可以在倫敦實習又可以學分，所以很多同學會選這個選修。另外選修課不限制院系，也可以選擇其他專業(yè)選修。下面為大家推薦兩所學校的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)供大家選擇。

英國拉夫堡大學倫敦校區(qū)
拉夫堡大學傳媒專業(yè)排名很前，在2016年QS傳媒專業(yè)中排名第6，在2016時代傳媒專業(yè)排名第2。作為四川，英國拉夫堡大學倫敦校區(qū)開放于2015年，很新，位于愛愛公園旁的“這里是東方”的新興創(chuàng)業(yè)企業(yè)，這里將成為教育、科技和媒體的行業(yè)企業(yè)和機構，比如BT Sport，與BT Sport有合作，傳媒學生可以從中獲得機會。