上海惠立雙語學(xué)校的小學(xué)為一至五年級，上?；萘㈦p語學(xué)校小學(xué)課程以中國國家課程為基礎(chǔ)和核心，并引進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)教育資源，注重中國傳統(tǒng)歷史文化傳承的同時(shí)，傳遞國際視角和眼光。 

中、外籍教師合作教學(xué)，為孩子營造一個(gè)真正的沉浸式雙語學(xué)習(xí)環(huán)境。中、外教學(xué)團(tuán)隊(duì)之間緊密協(xié)調(diào)兩種語言的均衡發(fā)展，促使學(xué)生將多個(gè)學(xué)科與兩種語言的學(xué)習(xí)融會貫通，從而最大化地促進(jìn)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，為其今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。 

小學(xué)的學(xué)習(xí)圍繞不同學(xué)科和主題展開，將孩子的學(xué)習(xí)與身邊的世界做有意義的聯(lián)系。我們致力和孩子一起尋求解決實(shí)際問題的答案，培養(yǎng)孩子思辨能力和創(chuàng)新思維。我們尊重個(gè)體差異性，將惠立價(jià)值觀和特質(zhì)融入課程，幫助孩子們從小建立正確的價(jià)值觀，為他們順利步入初中生活保駕護(hù)航。  

體育
我們重視發(fā)展學(xué)生體能，提高健康水平，發(fā)展學(xué)生的愛好和特長，提高對自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)孩子們團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。

藝術(shù)
藝術(shù)類課程包括視覺藝術(shù)（美術(shù)）、設(shè)計(jì)工藝（勞技）、音樂唱游及表演藝術(shù)。課程設(shè)計(jì)旨在激發(fā)孩子們的潛能，培養(yǎng)惠立學(xué)子的創(chuàng)造力、想象力、語言表達(dá)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

語文
語文作為小學(xué)課程的核心學(xué)科承載著傳承中國語言與文化的重任?；萘⒉捎媒y(tǒng)編版語文教材，確保學(xué)生的語文水平達(dá)到母語的發(fā)展要求和標(biāo)準(zhǔn)，并增加了滬教版的補(bǔ)充材料，如：硬筆書法、毛筆、國學(xué)經(jīng)典等，以培養(yǎng)孩子良好的語文素養(yǎng)。 

英語
惠立遵循上海市英語課程標(biāo)準(zhǔn)，并充分發(fā)揮雙語特色，根據(jù)學(xué)生個(gè)性化需求，提供差異化教學(xué)?；萘⒌挠⒄Z課程將以培養(yǎng)流利的英語讀寫及聽說能力為目標(biāo)。我校英語教師均為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的英語母語人士，他們將為學(xué)生營造沉浸式語言環(huán)境，從自然拼讀入門，逐漸地提高學(xué)生的英語水平，最終成為精通中英文的雙語人才。

數(shù)學(xué)
惠立數(shù)學(xué)課程遵循上海市數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，并將”雙語”特色融入到數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中。“雙語”數(shù)學(xué)不是單純意義上用兩種語言學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或者用兩種語言解答數(shù)學(xué)題目，而是兩種思維的融合，兩種觀念的融合，也是兩種教學(xué)模式和手段的融合。我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)孩子們的認(rèn)知水平和語言能力，將數(shù)學(xué)教學(xué)有機(jī)地滲透到日常教學(xué)中去，并注重將教學(xué)內(nèi)容與其他科目的學(xué)習(xí)相關(guān)連。我們既傳授系統(tǒng)扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和技能，也注重發(fā)展孩子們的數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)他們分析、操作和創(chuàng)新的能力。

道德與法治
道德與法治是由語文教師教授，通過中國人文知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的思想品德和個(gè)性心理品質(zhì)，形成并且逐漸內(nèi)化這些價(jià)值觀和品格，同時(shí)培養(yǎng)他們認(rèn)識社會、適應(yīng)社會和參與社會的能力，并在文化和美德的浸潤中不斷地發(fā)展對自身文化身份及民族文化的理解。

自然科學(xué)
自然科學(xué)課由中方的雙語教師授課，老師通過有趣的教學(xué)活動(dòng)啟發(fā)孩子們對自然現(xiàn)象的好奇心和探究興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣。孩子們通過觀察和體驗(yàn)科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)一些基本的科學(xué)探究方法，獲得自然科學(xué)知識，并嘗試將所學(xué)的科學(xué)知識和方法應(yīng)用于日常生活。

主題課
主題課是由中西方教師合作教學(xué)，內(nèi)容包含了人文科學(xué)和自然科學(xué)的知識。學(xué)生通過某一主題的學(xué)習(xí)，了解不同學(xué)科的知識，掌握不同的學(xué)習(xí)方法和技能，以及各學(xué)科知識之間和知識與現(xiàn)實(shí)生活之間的關(guān)聯(lián)。其他學(xué)科內(nèi)容也會在一定程度上與主題課內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，為跨學(xué)科學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的機(jī)會。

信息通訊技術(shù)
讓學(xué)生與數(shù)字化時(shí)代接軌尤為重要，因此我校在小學(xué)階段開設(shè)了信息通訊科技課，并提供了一流的學(xué)習(xí)條件，促進(jìn)學(xué)生掌握信息技術(shù)，并在多個(gè)學(xué)科中靈活運(yùn)用。

加入我們

上海浦東新區(qū)民辦惠立學(xué)校秉承惠立教育理念，旨在招收具備不同才能的學(xué)生，在重視學(xué)術(shù)能力的同時(shí)，欣賞學(xué)生在藝術(shù)、音樂、體育和公共服務(wù)等方面的才能。除考慮孩子是否能在這里綻放天賦外，我們也會考量申請家庭能否融入惠立大家庭。   

以下活動(dòng)費(fèi)用將按照自愿參與原則另外計(jì)算，費(fèi)用將直接付給第三方服務(wù)提供商：

•  輔助課程
•  校外考察、游學(xué)和其它自愿參與的活動(dòng)
•  個(gè)人專業(yè)樂器課

對于符合享受生均公用定額補(bǔ)貼的學(xué)生，相應(yīng)費(fèi)用會從學(xué)費(fèi)扣除。

惠立獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目

上海惠立秉持“惠賢育能，立德樹人”的辦學(xué)愿景，融匯中西教育之長，培養(yǎng)學(xué)生多元智能與全面發(fā)展，使他們成為具有積極、慎思、獨(dú)立、個(gè)性和包容的惠立特質(zhì)，以及國際視野的未來公民?；谶@樣的愿景，上?；萘⒃O(shè)立以下獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，旨在鼓勵(lì)與肯定不斷追求卓越的惠立學(xué)生。 

叔蘋獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目

“叔蘋獎(jiǎng)學(xué)金”是惠靈頓（中國）國際教育集團(tuán)最高級別的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，面向品學(xué)兼優(yōu)的國內(nèi)工薪階層家庭的學(xué)生，全年開放申請。叔蘋獎(jiǎng)學(xué)金致力于全額資助品學(xué)兼優(yōu)的中國學(xué)子接受惠立雙語教育。同時(shí)上?；萘⒁矔峁┮涣鞯拇髮W(xué)升學(xué)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃支持。

申請資格

•    在讀八年級及以上品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生
•    需通過上海惠立內(nèi)部評估

學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目

經(jīng)由惠立獎(jiǎng)學(xué)金委員會審核通過的綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生申請者，將最高獲得價(jià)值總計(jì)相當(dāng)于全年學(xué)費(fèi)50%的獎(jiǎng)學(xué)金。

申請對象

在讀六年級及以上年級學(xué)生