我們的小學(xué)課程采用英格蘭國(guó)家課程體系，同時(shí)融合了中國(guó)小學(xué)課程內(nèi)容。致力于以幼兒園階段培養(yǎng)的基本技能、知識(shí)和全面發(fā)展的能力為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生順利過渡到中學(xué)階段。

設(shè)施一流的小學(xué)教學(xué)樓配置了開放式大教室、藏書豐富的圖書館、中庭/多功能室內(nèi)禮堂、學(xué)生餐廳以及專門的藝術(shù)、舞蹈、戲劇和音樂教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和工作坊。運(yùn)動(dòng)方面，學(xué)生可以使用大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、娛樂和表演用的草坪、屋頂籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及游戲區(qū)域。

課程概覽

我們的小學(xué)課程致力于以幼兒園階段培養(yǎng)的技能、知識(shí)和全面發(fā)展的能力為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生順利過渡到中學(xué)階段。課程進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)和架構(gòu)，以幫助學(xué)生在更高層次的挑戰(zhàn)及更為復(fù)雜的學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，達(dá)成目標(biāo)，從而建立作為學(xué)習(xí)者應(yīng)有的批判精神、解決問題、理解力、獨(dú)立性、創(chuàng)造性和服務(wù)導(dǎo)向。小學(xué)學(xué)習(xí)集中于學(xué)生學(xué)術(shù)力、社交力及情商的全面發(fā)展。

我們的小學(xué)主體采用了中國(guó)國(guó)家小學(xué)課程內(nèi)容，同時(shí)融合了英國(guó)國(guó)家課程體系。語言的發(fā)展是通過雙語合作教學(xué)(英語和中文)課程，以及浸入式中文和浸入式英語課程。數(shù)學(xué)教學(xué)借鑒北京師范大學(xué)的課程，整合西方教學(xué)方法和資源，建立充滿活力、豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們的目標(biāo)是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中建立有意義的鏈接，如此，學(xué)生通過一個(gè)跨越科學(xué)、藝術(shù)、道德、康樂和人文學(xué)科的探究課程來學(xué)習(xí)，融合了各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的課程，將為學(xué)生傳授廣泛的知識(shí)、培養(yǎng)關(guān)鍵技能和謙遜的態(tài)度。

小學(xué)課程涵蓋:

英語語言及文學(xué)
漢語語言及文學(xué)
數(shù)學(xué)
科學(xué)與技術(shù)
人文
藝術(shù)
體育
道德，健康與公民

信息與計(jì)算機(jī)技術(shù)（ICT）作為一門完全融合到學(xué)習(xí)方法當(dāng)中的課程，將貫穿整個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)階段，從而幫助學(xué)生建立全面學(xué)習(xí)的技能。在文檔規(guī)劃過程當(dāng)中我們引用了布魯姆數(shù)字分類法（徹其斯，A.2007），并將其明確運(yùn)用到班級(jí)教學(xué)中，讓學(xué)生通過一系列的方式方法使用高階思維。我們將通過SAMR模型（普恩特杜拉，R.2006）持續(xù)檢測(cè)學(xué)校 ICT 課程的有效性。

精通中文和英文

我們相信幼年階段有效接觸兩種或以上語言有利于我們的學(xué)生高級(jí)認(rèn)知的發(fā)展。所有學(xué)生都將在中英文融合的課程環(huán)境里學(xué)習(xí)。掌握中英雙語是每個(gè)學(xué)生需要達(dá)到的目標(biāo)。學(xué)生花在每門語言上的時(shí)間取決于他們的年齡，會(huì)隨著學(xué)生從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)逐漸調(diào)整。

在小學(xué)，學(xué)生將受益于由英語為母語的老師教授的沉浸式英語課，其中大部分課會(huì)按照英語經(jīng)驗(yàn)和能力水平進(jìn)行分組，以最大程度地滿足學(xué)生的需求并確保所有人都能取得最佳成績(jī)。 中文課由中籍班級(jí)老師和專業(yè)課老師教授，提供深厚的中文知識(shí)，分享對(duì)中文的熱情。許多課程也以雙語授課，例如道德和探究課，使學(xué)生有機(jī)會(huì)在中英文老師的幫助下，在雙語環(huán)境中培養(yǎng)語言轉(zhuǎn)換能力。

針對(duì)不同年級(jí)插班生，尤其在小學(xué)階段，我們提供精通中文和英文初階課程。因此，中英文語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生也可申請(qǐng)入學(xué)。