初中階段作為國家義務(wù)教育的延續(xù)，延續(xù)國家義務(wù)教育課程的同時，融入優(yōu)質(zhì)的國際課程的教育理念和教學(xué)方法，為高中的國際課程學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

課程圍繞中國國家課程的核心內(nèi)容，覆蓋諾德安達(dá)教育集團(tuán)為中國雙語學(xué)校量身定制符合中學(xué)生思維和學(xué)習(xí)特點的探究式學(xué)習(xí)和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。采用先進(jìn)的教學(xué)方法，既保障學(xué)生在獨立學(xué)科的深度學(xué)習(xí)，同時提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機會讓學(xué)生在跨學(xué)科的平臺上獲得興趣激發(fā)、探究思考、動手實踐、反思總結(jié)的綜合科研能力。而兼顧學(xué)生交際和學(xué)術(shù)英語能力提升的英語學(xué)習(xí)模式（學(xué)科內(nèi)容與語言融合的學(xué)習(xí)模式）將確保學(xué)生能在10至12年級用英文完成課程學(xué)習(xí)。

中西融合課程    

課程亮點：

1、 諾德安達(dá)集團(tuán)獨特的全球校園項目

2、紐約茱莉亞學(xué)院合作的表演藝術(shù)課程

3、 麻省理工學(xué)院合作的STEAM課程

4 、UNICEF 聯(lián)合國兒童基金會

初中以中國國家課程大綱為基礎(chǔ)，融合先進(jìn)的國際課程元素。課程思想是：深耕母語文化、通曉世界語言、培育全球視野、融通生命成長。

課程內(nèi)容包括平衡的八大學(xué)科組：語言與文學(xué)、語言習(xí)得、數(shù)學(xué)、科學(xué)、個人與社會學(xué)、體育、藝術(shù)、設(shè)計。初中階段將開足開齊這八大學(xué)科，以確保學(xué)生獲得平衡的知識體系。

課程注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的能時，通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)科間建立聯(lián)系，綜合應(yīng)用多學(xué)科知識解決實際問題;通過概念驅(qū)動學(xué)習(xí)，教會學(xué)生歸納知識的共性，實現(xiàn)能力遷移;將學(xué)科知識放入實際生活中理解，將實際問題納入學(xué)科中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注變化世界的意識;通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)技能學(xué)習(xí)，教會學(xué)生終生學(xué)習(xí)的能力。

注重英語語言本身的學(xué)習(xí)，并強調(diào)在學(xué)科內(nèi)的英語語言學(xué)習(xí)，確保學(xué)生與高中的全英文學(xué)習(xí)無縫對接。