合肥加拿大國(guó)際學(xué)校是安徽省內(nèi)全學(xué)段國(guó)際學(xué)校，也是目前為止安徽省一所幼兒園、小學(xué)、初中、高中均由IBO(國(guó)際組織)正式授權(quán)的IB World School(IB世界學(xué)校)。

多年來，加皇教育集團(tuán)以國(guó)際課程的地位和學(xué)術(shù)實(shí)力，在中國(guó)設(shè)有4所純英文純外教授課的國(guó)際學(xué)校，分別為北京加拿大國(guó)際學(xué)校、深圳南山國(guó)際學(xué)校、合肥加拿大國(guó)際學(xué)校、沈陽(yáng)加拿大國(guó)際學(xué)校。

而合肥加拿大國(guó)際學(xué)校是繼北京加拿大國(guó)際學(xué)校、深圳南山國(guó)際學(xué)校后的第三所IB認(rèn)證學(xué)校，學(xué)校以IB(International Baccalaureate，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化課程)教育為核心理念，結(jié)合的加拿大課程體系，并完全由外籍教師開展日常教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的專用校園，占地70,000平方米，同時(shí)占地面積翻倍的二期工程也即將投入使用。

學(xué)校為學(xué)生配備了交互式智能板學(xué)習(xí)技術(shù)的現(xiàn)代化教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、戶外幼兒園游樂場(chǎng)、多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。學(xué)校有多層次的國(guó)際圖書館，設(shè)備齊全，有Apple Mac計(jì)算機(jī)以及豐富的線上數(shù)據(jù)資源，能夠滿足幼兒園、小學(xué)、初中及高中學(xué)生的需求。

為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，學(xué)校提供全方位24小時(shí)的安保服務(wù)，并聘請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員建立醫(yī)務(wù)室。學(xué)校為各個(gè)階段的學(xué)生均提供了有力的物質(zhì)，營(yíng)造了一個(gè)非常健康的校園環(huán)境，家長(zhǎng)可以放心地把孩子交給學(xué)校?！军c(diǎn)擊咨詢合肥加拿大國(guó)際學(xué)?！?/p>

作為安徽省十五年一貫制IB學(xué)校，這所學(xué)校從辦學(xué)初就一直備受矚目，學(xué)校早已獲得國(guó)際組織(IBO)授予的PYP, MYP，DP認(rèn)證。

眾所周知，IB課程的認(rèn)證非常難，尤其是DP階段的認(rèn)證。據(jù)上年度數(shù)據(jù)顯示，全學(xué)段(從幼兒園至高中)IB學(xué)校在中國(guó)僅有28所。合肥加拿大國(guó)際學(xué)校在教育資源上，具有無可比擬的優(yōu)勢(shì)。

合肥加拿大國(guó)際學(xué)校在幼兒園、小學(xué)、初中至高中階段提供完整的IB課程體系。小學(xué)階段側(cè)重于學(xué)生的身體、情感及社會(huì)文化需求，通過老師的引導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及批判性思維模式。

在中學(xué)階段，學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)踐操作能力。高中階段，IBDP課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學(xué)生至少選六門課，這六門課中至少有三門是HL，每門課7分。

除了對(duì)學(xué)生的課業(yè)要求外，選擇IB Diploma的學(xué)生還要在兩年內(nèi)完成150個(gè)小時(shí)的CAS活動(dòng)(Creativity, Activity and Service--創(chuàng)造、活動(dòng)與服務(wù))。

IBDP課程對(duì)于學(xué)生的挑戰(zhàn)非常大，如時(shí)間管理能力、項(xiàng)目管理能力、英語(yǔ)閱讀寫作能力、英語(yǔ)表達(dá)能力、活動(dòng)組織能力等。該課程要求學(xué)生有較強(qiáng)的自我管理能力和學(xué)習(xí)能力。合肥加拿大國(guó)際學(xué)校2020屆畢業(yè)生已經(jīng)收到了來自全世界64所大學(xué)和學(xué)院的錄取通知書，并獲得了價(jià)值414274.28元的獎(jiǎng)學(xué)金。

為了學(xué)生能夠迎接IB課程挑戰(zhàn)，學(xué)校配備了師資團(tuán)隊(duì)，師生比例為1:6。合肥加拿大國(guó)際學(xué)校的老師都具有各自學(xué)科領(lǐng)域的資質(zhì)，持有授權(quán)的老師執(zhí)照，均有5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大部分老師都具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位。

“我們相信，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體。”學(xué)校一直秉承著全人教育的理念，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，希望能夠較大限度地發(fā)掘?qū)W生的潛能。學(xué)校提供豐富課外活動(dòng)，包括楓葉龍樂團(tuán)、籃球、舞蹈、游泳、高爾夫、擊劍、戲劇、科學(xué)等。其中，體育活動(dòng)是學(xué)校的一大特色，包含籃球、排球、足球、橄欖球、羽毛球、游泳、冰球等。學(xué)校聘請(qǐng)了體育教練，每年都會(huì)組織校隊(duì)參加各類比賽。

學(xué)校還會(huì)定期舉行家庭活動(dòng)，如家長(zhǎng)茶話會(huì)、主題派對(duì)等活動(dòng)。

從這些豐富課外活動(dòng)中，我們可以看到一個(gè)開闊多元化的校園環(huán)境，學(xué)生能夠在其中找到自己感興趣的課外活動(dòng)和成長(zhǎng)方式，真正愉快健康的成長(zhǎng)。