京西國(guó)際學(xué)校在中學(xué)中學(xué)項(xiàng)目課程群”WAB中學(xué)課程的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)的過(guò)程，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同時(shí)保持獨(dú)特的學(xué)科領(lǐng)域的完整性。通過(guò)中學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生探索八個(gè)主題區(qū)：

京西國(guó)際學(xué)校語(yǔ)言和文學(xué)-英語(yǔ)，中文

語(yǔ)言習(xí)得-英語(yǔ)，中文，法語(yǔ)，西班牙語(yǔ)

個(gè)人與社會(huì)綜合人文課程包括歷史和地理

科學(xué)-綜合科學(xué)課程包括物理、化學(xué)和生物學(xué)

數(shù)學(xué)-綜合課程結(jié)合數(shù)、代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、（學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)6年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)延伸在等級(jí)7和8）

藝術(shù)：音樂(lè)、藝術(shù)和戲?。∕AD）-三道旋轉(zhuǎn)的藝術(shù)、音樂(lè)和戲劇，最終在一個(gè)“瘋”的學(xué)生成績(jī)的一天

設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)技術(shù)，信息和通信技術(shù)

體育與健康教育（Phe）實(shí)用體育教學(xué)和基礎(chǔ)理論課，包括年度體驗(yàn)探險(xiǎn)（WAB野生）

額外的語(yǔ)言課程

中學(xué)課程課外語(yǔ)言程序（ALP）介紹了在初中和高中在2006八月，目的是讓學(xué)生在午飯時(shí)間和放學(xué)后的學(xué)習(xí)另一種語(yǔ)言。這些課程是基于可用性和足夠的招生老師提供，并由合格教師教”。他們代表了學(xué)生的九分之一門課程，一個(gè)比常規(guī)的課程負(fù)荷。這些班每星期至少150分鐘，包括類似的課程內(nèi)容為語(yǔ)言課程安排在普通學(xué)校的一天。ALP允許學(xué)生就讀于其他語(yǔ)言課程，EAL或?qū)W習(xí)支持項(xiàng)目機(jī)會(huì)研究東道國(guó)的語(yǔ)言。

學(xué)生可以選擇一個(gè)ALP課程：漢語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言習(xí)得漢語(yǔ)、法語(yǔ)或西班牙語(yǔ)。學(xué)生要參加每周兩次整個(gè)學(xué)年，按照全WAB的程序要求。學(xué)生可以采取同樣的語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程只有一次，無(wú)論是在白天或放學(xué)后。

個(gè)人與社會(huì)教育（PSE）

中學(xué)項(xiàng)目PSE課程是教師和學(xué)生建立積極關(guān)系的重要時(shí)間。教師作為導(dǎo)師，了解學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域的評(píng)估。PSE可以非常重要的問(wèn)題，不一定適合其他課程等方面的關(guān)系，隨機(jī)教學(xué)的同伴之間的壓力，學(xué)習(xí)技能，社區(qū)服務(wù)。

全球公民在WAB

中學(xué)生往往在很自覺(jué)的社會(huì)和他們的位置，并且渴望機(jī)會(huì)影響他們的環(huán)境。全球公民（GC）在坦佩不僅僅是承認(rèn)我們是地球公民，這是關(guān)于理解我們的責(zé)任。GC是需要解決的不公正和不平等的意識(shí)，并要積極做驅(qū)動(dòng)器和電源。這是關(guān)于珍惜我們唯一的地球和保護(hù)它的后代。