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杭州貝賽思國(guó)際學(xué)校1-5年級(jí)課程

學(xué)習(xí)模式:雙語(yǔ)授課 方向: 美國(guó)     英國(guó)     澳大利亞     加拿大    

招生對(duì)象:6歲到11歲

入學(xué)條件:筆試+面試

從1年級(jí)開始,每科都有對(duì)應(yīng)專業(yè)(如人文學(xué)科、數(shù)學(xué)、科學(xué)、工程學(xué)、藝術(shù)和中文等)的科任教師(SET)授課。另外配備一名跨學(xué)科的學(xué)習(xí)提升教師,即班主任(LET),他們注重運(yùn)用有效教學(xué)的方法,來(lái)輔助科任教師進(jìn)行教學(xué)。

班主任要確保每位學(xué)生都能理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓每位學(xué)生都能在自身能力的基礎(chǔ)上做到最好。班主任全天跟班,始終陪伴在學(xué)生身邊。同時(shí),班主任為學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展提供幫助,跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,與父母進(jìn)行交流,為每位學(xué)生和家庭提供改進(jìn)和拓展方案。

科任教師和班主任的協(xié)同合作能夠有效地幫助低年級(jí)學(xué)生,讓他們從基礎(chǔ)技能和知識(shí)的單向接收,較快過渡到能夠獨(dú)立思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)的階段。這個(gè)階段強(qiáng)調(diào)通過重復(fù)課程中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)來(lái)建立不同學(xué)科間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生從被動(dòng)吸收知識(shí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)運(yùn)用知識(shí)。

5年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)是打通學(xué)生的具象思維和抽象思維。學(xué)習(xí)內(nèi)容和能力的要求將由閱讀理解到閱讀解釋,由數(shù)據(jù)收集到數(shù)據(jù)分析,由數(shù)學(xué)計(jì)算到數(shù)學(xué)推理。這一階段的特有課程包括西洋古典史和自然地理學(xué)。
6-8年級(jí) | 讓知識(shí)成為工具