北實(shí)外·實(shí)驗(yàn)部的課外活動(dòng)都有哪些呢?
北實(shí)外·實(shí)驗(yàn)部設(shè)置有豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),主要涵蓋社團(tuán)活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng),具體詳情可查看下圖: 社團(tuán)活動(dòng) 體育運(yùn)動(dòng)
學(xué)習(xí)模式:線下教學(xué) 方向: 美國(guó) 英國(guó)
招生對(duì)象:初中應(yīng)屆生
入學(xué)條件:筆試+面試
外語(yǔ)能力綜合提升是北實(shí)外·實(shí)驗(yàn)部的辦學(xué)特色之一,為滿足學(xué)生多元化升學(xué)需求,北實(shí)外·實(shí)驗(yàn)部開(kāi)設(shè)雅思綜合素養(yǎng)班,全面加持學(xué)生的英語(yǔ)標(biāo)化成績(jī),學(xué)生在校內(nèi)即可完成雅思成績(jī)的提升。扎實(shí)強(qiáng)大的學(xué)術(shù)知識(shí)及語(yǔ)言能力,健全完善的升學(xué)閉環(huán)系統(tǒng),幫助學(xué)生以優(yōu)秀成績(jī)申請(qǐng)英語(yǔ)區(qū)國(guó)家大學(xué),進(jìn)入夢(mèng)想學(xué)府深造求學(xué)。
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
• 標(biāo)化成績(jī)校內(nèi)加持
對(duì)于英語(yǔ)區(qū)國(guó)家大學(xué)申請(qǐng)必不可少的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī),北實(shí)外·實(shí)驗(yàn)部雅思綜合素養(yǎng)班在校內(nèi)開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課程對(duì)標(biāo)雅思教學(xué),免去學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中標(biāo)化成績(jī)提升的精力消耗和時(shí)間成本,將更多注意力集中于綜合素養(yǎng)提升;
•閉環(huán)型課程體系助力綜合素養(yǎng)培養(yǎng)
以英語(yǔ)區(qū)大學(xué)申請(qǐng)要求及國(guó)際綜合人才素養(yǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn)打造閉環(huán)型課程,為學(xué)生進(jìn)行定制化學(xué)習(xí)方案,輔助學(xué)生做好課程銜接、語(yǔ)言準(zhǔn)備及文化環(huán)境的適應(yīng);
•小班制教學(xué)實(shí)現(xiàn)因材施教
北實(shí)外·實(shí)驗(yàn)部雅思綜合素養(yǎng)班采用小班制教學(xué),尊重學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行定制化學(xué)習(xí)方案,做到真正的因材施教;
•中西方教育模式完美融合
融合中西方文化教育與課程設(shè)置等多方面成長(zhǎng)因素,學(xué)生浸潤(rùn)于中國(guó)傳統(tǒng)文化中夯實(shí)各學(xué)科學(xué)術(shù)基礎(chǔ),同時(shí)感受西方教育的差異,培養(yǎng)「走出去,回得來(lái)」的中國(guó)優(yōu)質(zhì)公民,實(shí)現(xiàn)學(xué)?!赴倌陿?shù)人」社會(huì)價(jià)值;
開(kāi)設(shè)課程及課程內(nèi)容
開(kāi)設(shè)課程:
核心課程:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(雅思:聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě))
必修課程:物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)
引領(lǐng)課程:社團(tuán)活動(dòng)、升學(xué)指導(dǎo)課程
雅思班課程設(shè)置:
核心課程:全方位從雅思閱讀、雅思聽(tīng)力、雅思口語(yǔ)和雅思寫(xiě)作四個(gè)維度,引導(dǎo)學(xué)生從詞匯、語(yǔ)法等角度夯實(shí)基礎(chǔ),并通過(guò)考試真題和專題研究使學(xué)生更好的了解考試題型,通過(guò)考試技巧的學(xué)習(xí)和大量訓(xùn)練提高考試應(yīng)對(duì)能力和對(duì)雅思考試的熟練度。
必修課程:由全國(guó)及北京市各學(xué)科特級(jí)教師進(jìn)行對(duì)應(yīng)科目的日常教學(xué),掌握類高考生掌握的各科目核心知識(shí)點(diǎn),提高在校成績(jī),幫助學(xué)生以優(yōu)秀的GPA成績(jī)申請(qǐng)海外名校。
引領(lǐng)課程:通過(guò)豐富的社團(tuán)活動(dòng)及專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)課程,逐步帶領(lǐng)學(xué)生全方位的了解英語(yǔ)系國(guó)家的日常生活、本土文化、教學(xué)體系等,并通過(guò)多種多樣的體驗(yàn)課全面提高學(xué)生能力,為適應(yīng)海外生活打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)應(yīng)學(xué)制的課程安排詳情
兩年制課程:課程包含兩個(gè)階段:雅思初級(jí),雅思中級(jí)。
初級(jí)階段通過(guò)雅思詞匯和分類詞匯的學(xué)習(xí)是學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面全面適應(yīng)雅思的課程體系,提高對(duì)雅思課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)能力。初級(jí)掌握良好的學(xué)生,雅思可達(dá)到5.0左右的水平。
中級(jí)階段重點(diǎn)針對(duì)雅思中高級(jí)詞匯的掌握、使用、運(yùn)用,及雅思沖高分中常見(jiàn)的問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。并且從知識(shí)點(diǎn)回歸考試,對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)做有針對(duì)性的突破和提高。中級(jí)掌握良好的學(xué)生,雅思可達(dá)到6.5左右的水平。
三年制課程:課程包含三個(gè)階段:過(guò)渡階段,雅思初級(jí),雅思中級(jí)。
過(guò)渡階段主要讓學(xué)生適應(yīng)從初中英語(yǔ)應(yīng)試學(xué)習(xí)體系向海外雅思英語(yǔ)授課體系的過(guò)渡,同時(shí)補(bǔ)充學(xué)生初中未畢業(yè)帶來(lái)的英語(yǔ)詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)方面的不足。過(guò)渡階段完成良好的學(xué)生可以達(dá)到雅思4.5左右的水平。
*雅思初級(jí)和中級(jí)階段課程內(nèi)容與兩年制課程安排相似。
北實(shí)外·實(shí)驗(yàn)部設(shè)置有豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),主要涵蓋社團(tuán)活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng),具體詳情可查看下圖: 社團(tuán)活動(dòng) 體育運(yùn)動(dòng)
北京市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校·實(shí)驗(yàn)部教師隊(duì)伍力量雄厚,由特級(jí)教師、專家講師團(tuán)成員牽頭,構(gòu)建涵蓋骨干教師、名校博士、海歸碩士組成的、具備豐富初高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍。其包含:特級(jí)教師占比:5%、高級(jí)教師占比:20%、一級(jí)教師占比:30%、海歸碩士占比:45%。北實(shí)外注重小班制教學(xué),強(qiáng)調(diào)師生關(guān)注度,師生比例為1:6。
北實(shí)外·實(shí)驗(yàn)部開(kāi)設(shè)普通高中高考課程及日語(yǔ)語(yǔ)言方向培養(yǎng)課程。|高考英才班招募2個(gè)班,班容量不超過(guò)30人,以高考課程為基石,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,為未來(lái)更好的匹配學(xué)生自己的興趣愛(ài)好、專業(yè)提供更多選擇的同時(shí),增加學(xué)生的高考競(jìng)爭(zhēng)力;|日語(yǔ)高考班招募1個(gè)班,班容量不超過(guò)30人,以國(guó)內(nèi)高考為主,向?qū)W生提供小語(yǔ)種高考