青苗學(xué)校簡介

27年深厚的辦學(xué)積淀

青苗學(xué)校始創(chuàng)于1998年，目前在全國擁有22所校區(qū)；

為2-18歲的學(xué)生提供幼兒園至高中十五年全學(xué)段教育；

在福布斯中國、胡潤百學(xué)等專業(yè)排名機(jī)構(gòu)的權(quán)威評估中，綜合辦學(xué)實(shí)力連續(xù)多年穩(wěn)居民辦校北京前五，全國前十；

先后榮獲國際文憑組織（IB）PYP-MYP-DP授權(quán)、美國西部院校聯(lián)盟（WASC）、英國文化教育協(xié)會（British Council）認(rèn)證等國際權(quán)威認(rèn)證。

歷屆畢業(yè)生高校錄取率100%，讓學(xué)生“由苗到藤，卓越一生，幸福一生”。

懷柔 · 青苗招生代碼：216006

北京市懷柔區(qū)青苗學(xué)校位于懷柔科學(xué)城，是懷柔區(qū)為支撐科學(xué)城建設(shè)發(fā)展，為科學(xué)家群體等高端人群創(chuàng)造個性化高品質(zhì)教育而專門引入、共同建設(shè)的高水平品牌特色學(xué)校。

學(xué)校秉承“采中西合璧之萃、品文化融合之美”的辦學(xué)理念，依托青苗教育集團(tuán)20余年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，致力于建設(shè)一所環(huán)境優(yōu)良、師資力量強(qiáng)大、辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量突出的寄宿制普通高中。

一、頂級師資配置

 所有學(xué)科均由特高級教師領(lǐng)銜帶隊 

原人大附中專家領(lǐng)航親率特高級教師團(tuán)隊，匯集國家骨干教師、學(xué)科帶頭人、考試命題組專家坐鎮(zhèn)青苗普高部。

 /  專家大咖領(lǐng)銜管理團(tuán)隊  /

北京市懷柔區(qū)青苗學(xué)校聘請國內(nèi)首屈一指的公立名校管理團(tuán)隊領(lǐng)銜普高部管理工作，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、教學(xué)特色、學(xué)生資源等方面進(jìn)行提升與優(yōu)化。打造“學(xué)術(shù)教師+成長導(dǎo)師”的雙師體系，用最優(yōu)秀的教師教育出更優(yōu)秀的孩子。

/  頂級的教師團(tuán)隊  /

懷柔區(qū)青苗學(xué)校普高部在成立之初就甄選全國范圍內(nèi)升學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、授課成績卓越的優(yōu)秀教師，搭建“老中青”三階師資隊伍，共同提升教學(xué)質(zhì)量。

由專家型教師嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)，骨干教師構(gòu)建高效課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量，青年教師推動教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，共同打造了一支專業(yè)化、高水平、創(chuàng)新型的名師隊伍。

經(jīng)驗(yàn)豐富的專家型教師

特級、高級教師占比近40%，平均教齡30余年，15年以上高中畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn)，所帶學(xué)生90%以上考入清華大學(xué)及北京大學(xué)等國內(nèi)頂尖名校。

中生代博士、碩士骨干教師

90%以上海內(nèi)外名校博士及碩士專業(yè)教育人才，具有10年以上高中教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。

二、課程體系

 集團(tuán)內(nèi)教學(xué)教研資源共享

· 建立跨校集體備課機(jī)制，突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，集中打磨精品課堂，共享集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

· 各校聯(lián)合教研，圍繞課堂教學(xué)、跨學(xué)科項目式學(xué)習(xí)、考試評價改革等主題展開深度研討。

· 組建集團(tuán)命題核心組，融合各校骨干力量，實(shí)施“標(biāo)準(zhǔn)化+個性化”統(tǒng)考統(tǒng)評，保障教學(xué)質(zhì)量。

國家課程：夯實(shí)基礎(chǔ)，分層學(xué)習(xí)

懷柔區(qū)青苗學(xué)校普高部以國家課程為核心，以夯實(shí)學(xué)科知識為基礎(chǔ)，發(fā)展核心素養(yǎng)為根本，為學(xué)生提供情景式、探究式、體驗(yàn)式等多種課堂教學(xué)形式。同時，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的主觀發(fā)展志趣與客觀能力水平，將學(xué)科課程進(jìn)行分層和分類設(shè)計，使其既具有基礎(chǔ)性、均衡性，又具有綜合性、選擇性。

拓展課程：優(yōu)質(zhì)資源，向上兼容

學(xué)校針對有學(xué)科優(yōu)勢、且學(xué)有余力的同學(xué)，結(jié)合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，引進(jìn)清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)及中國科學(xué)院專家和成熟課程資源，開設(shè)特色研修課程，幫助學(xué)生挑戰(zhàn)學(xué)科難題，解決真實(shí)問題，提高綜合素養(yǎng)。

卓越課程：興趣引領(lǐng)，開拓視野

學(xué)校依據(jù)學(xué)生興趣及特長，開設(shè)藝術(shù)、體育、戲劇、信息技術(shù)、綜合素養(yǎng)等多種選修課程及大學(xué)先修課程，與校本課程相結(jié)合，融合各類競賽大開展，讓學(xué)生進(jìn)行興趣引領(lǐng)下的學(xué)術(shù)分享，提升他們的探究能力、協(xié)作能力與創(chuàng)新能力。

規(guī)劃課程：以終為始，精準(zhǔn)指導(dǎo)

學(xué)校開設(shè)生涯和升學(xué)工作坊，帶領(lǐng)家庭進(jìn)行院校及專業(yè)探索，從選科到院校、專業(yè)填報，結(jié)合家庭意愿、學(xué)生特點(diǎn)共同進(jìn)行分析和規(guī)劃，培養(yǎng)他們理性分析和獨(dú)立選擇的能力，精準(zhǔn)規(guī)劃自己的未來。

三、教學(xué)管理優(yōu)勢

個性化小班分層教學(xué)

▌ 分層教學(xué)、靈活選擇
小班化教學(xué)保證教師能夠掌握每個學(xué)生課上和課下的表現(xiàn)，及時解決學(xué)生的問題與困惑。同時實(shí)行分層、分類和選課走班的教學(xué)機(jī)制，一生一課表，會更加動態(tài)、合理地支持學(xué)生成長與發(fā)展。

▌ 資源豐富、形式多樣
課程既滿足國家標(biāo)準(zhǔn)課程的基本要求，也依據(jù)學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)術(shù)水平，充分調(diào)動多種資源、豐富課堂形式與內(nèi)容，滿足各類學(xué)生在學(xué)術(shù)成長、身心發(fā)展以及其他個性化方面的需求。

 多維度動態(tài)綜合評估體系

▌ 多維度、多形式評估方式
懷柔青苗學(xué)校教學(xué)過程中要關(guān)注每一個個體，關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、狀態(tài)、策略、方法和階段性任務(wù)，一對一進(jìn)行分析指導(dǎo)和評估學(xué)生的動態(tài)學(xué)習(xí)進(jìn)程，通過研究報告、口頭匯報、合作項目等多種方式重點(diǎn)考察知識掌握深度和運(yùn)用能力。

▌ 科學(xué)動態(tài)評估體系
實(shí)時記錄學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生的過程，收集信息，提供及時、精準(zhǔn)的反饋及幫助，助力學(xué)生全方面成長的同時，也深度挖掘?qū)W生潛力，讓每個學(xué)生獲得全面的、系統(tǒng)的個性化支持與體驗(yàn)。

尊重個體的差異化學(xué)生管理

▌ 心理賦能
青苗在學(xué)業(yè)和生活上為學(xué)生營造尊重與包容的氛圍，建立獎懲機(jī)制和榮譽(yù)機(jī)制。完備的德育管理體系寬嚴(yán)相濟(jì)，采取差異化策略提升學(xué)生的自主管理能力。

▌ 關(guān)懷式管理
封閉式管理，為孩子們重塑習(xí)慣。學(xué)生在校期間手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，違規(guī)使用將依規(guī)處理，同時發(fā)現(xiàn)和肯定孩子們的閃光點(diǎn)，對學(xué)業(yè)、品德等方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行榮譽(yù)表彰，發(fā)揮朋輩間的榜樣力量。

 多元豐富的學(xué)生活動

懷柔區(qū)青苗學(xué)校普高部校園開闊，設(shè)施先進(jìn)，為學(xué)生們提供幾十種豐富的課外活動和社團(tuán)，為適應(yīng)各年紀(jì)學(xué)生訂制了符合該年齡段學(xué)生特點(diǎn)的課后活動。

▌ 表演及展演活動
通過各種類型表演、藝術(shù)展提升孩子發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識美的能力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

▌ 團(tuán)隊體育活動
通過團(tuán)隊型體育活動提升學(xué)生的抗挫折能力，讓孩子學(xué)會贏，也學(xué)會輸；學(xué)會去領(lǐng)導(dǎo)，也學(xué)會被領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)會做極致的自己，也學(xué)會做團(tuán)隊的一員，從體育活動中切實(shí)感悟團(tuán)隊的真諦。

▌ 傳統(tǒng)文化活動
通過傳統(tǒng)文化、國學(xué)文化節(jié)等活動增強(qiáng)學(xué)生對中國文化的認(rèn)同和熱愛，提升學(xué)生在未來國際舞臺上差異化的競爭力。

 
緊密協(xié)作的家校共育

▌ 雙師制
專職班主任會成為每個學(xué)生在高中階段信賴、交心的“大朋友”，也會成為與家長共同支持孩子成長發(fā)展的 “同路人”，真正實(shí)現(xiàn)家校共育。

▌ 緊密協(xié)作的家校共育
經(jīng)驗(yàn)豐富且充滿活力的班導(dǎo)師會逐漸走入孩子的內(nèi)心，充分了解每個學(xué)生獨(dú)特的思維習(xí)慣與真實(shí)想法，給予孩子們更溫暖的“陪伴”，引導(dǎo)孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)、懂得“共情”。導(dǎo)師班為學(xué)生營造集體生活的場域，創(chuàng)建特色班級文化，挖掘孩子們個性化特質(zhì)的同時培養(yǎng)其集體意識。

▌ 家校平臺
同時，借助專業(yè)的教務(wù)系統(tǒng)，班導(dǎo)師搭建學(xué)生、家庭、學(xué)校三者之間的橋梁，實(shí)現(xiàn)線上實(shí)時反饋學(xué)情動態(tài)，線下定期深度面談。

四、校園環(huán)境

學(xué)校位于北京市懷柔區(qū)雁棲湖畔的懷柔科學(xué)城，地理位置十分優(yōu)越， 校園環(huán)境優(yōu)美，清新的湖風(fēng)和彌漫著松香的空氣籠罩著整個校區(qū)。校園硬件設(shè)施完備，計算機(jī)和科技教學(xué)技術(shù)領(lǐng)先。包括標(biāo)準(zhǔn)化操場、多功能室內(nèi)體育館、風(fēng)雨操場、籃球館、網(wǎng)球場、棒球場、足球場、健身中心、體適能訓(xùn)練館、音樂劇場、圖書館、千人報告廳、形體室、鋼琴房、電子閱覽室等。

我們?yōu)橛凶∷扌枨蟮膶W(xué)生提供安全舒適的宿舍環(huán)境和完善溫馨的宿舍設(shè)施。根據(jù)學(xué)生需求設(shè)置二人間，每個房間配備空調(diào)、冰箱、飲水機(jī)、獨(dú)立書桌、衣柜等設(shè)施，擁有干濕分離的獨(dú)立衛(wèi)生間。宿舍每層都設(shè)有供學(xué)生進(jìn)行社交、討論的公共活動區(qū)。

學(xué)校為學(xué)生提供多樣化的餐飲服務(wù)，包括中西式美食選擇，保證學(xué)生能夠獲得充足的營養(yǎng)和能量；宿舍還有健康中心，供學(xué)生進(jìn)行體育健身和健康活動。學(xué)生在監(jiān)督下使用電子產(chǎn)品，在學(xué)習(xí)和作息時間內(nèi)上交全部電子產(chǎn)品。

五、收費(fèi)明細(xì)

班型：普高班

▌ 學(xué)制：3年 

▌ 錄取方式：應(yīng)屆初三畢業(yè)生，根據(jù)中考志愿，由北京市教育考試院統(tǒng)一錄取