當(dāng)夏日的蟬鳴編織著離別的歌謠

當(dāng)成長的足跡鐫刻著青春的詩行

我們站在“青苗拔節(jié)”的路口

遠(yuǎn)眺“星河在望”的遠(yuǎn)方

6月20日，新哲文院2024-2025學(xué)年初中升學(xué)典禮于劇院正式拉開帷幕。全體M3（八年級）學(xué)生在此相聚，共同回顧這段飽含歡笑與奮斗的初中時(shí)光。讓我們以熱烈的掌聲為過往歲月喝彩，也為即將啟航的新征程送上誠摯祝福！

1.學(xué)生入場 

在全場熱切期盼的目光中，全體M3同學(xué)們依次入場

2.奏唱國歌 

全體肅立，面向國旗，行注目禮，奏唱國歌。

這激昂的旋律，是家國情懷的共鳴，更是逐夢未來的號(hào)角。愿同學(xué)們帶著這份赤子之心，在新的征途上勇毅前行。

3.年級長發(fā)言 
 
三年時(shí)光，年級長用關(guān)懷與陪伴見證了同學(xué)們跌跌撞撞的成長。接下來年級長柯明江老師上臺(tái)發(fā)言，為同學(xué)們送上最真摯的囑托。

發(fā)言內(nèi)容：
親愛的同學(xué)們、老師們、家長朋友們：
大家上午好！
今天，我們相聚于此，看著臺(tái)下一張張熟悉的面孔，我心中滿是感慨與欣慰——回想當(dāng)初，你們帶著好奇與憧憬踏入新哲校園，青澀模樣仿佛就在昨日；而如今，你們眼神中的堅(jiān)定、舉手投足間的自信，已然成長為有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?/p>

猶記得國際日活動(dòng)中，你們身著各國傳統(tǒng)服飾，用流利外語講述多元文化故事，那充滿活力與創(chuàng)意的展示，彰顯著對世界的包容與熱愛；Science Fair上，你們?yōu)榭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)反復(fù)嘗試，失敗時(shí)的蹙眉、成功時(shí)的歡呼，是求知欲最生動(dòng)的注腳；運(yùn)動(dòng)場上，你們揮灑汗水、奮力拼搏的身影，至今仍讓人熱血沸騰。這些珍貴瞬間，共同編織成美好的校園記憶，也見證著你們在知識(shí)、能力與品格上的全面成長。

初中三年，你們不僅收獲了系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，更培養(yǎng)了跨文化交流能力、批判性思維與復(fù)雜問題解決能力。你們學(xué)會(huì)尊重差異、理解多元，在國際視野的熏陶下，正成長為具有全球勝任力的未來公民——這些素養(yǎng)，將是你們在新哲高中階段前行的堅(jiān)實(shí)基石。

同學(xué)們，結(jié)業(yè)不是終點(diǎn)，而是新征程的起點(diǎn)。即將開啟的高中生涯，或許會(huì)面臨困難與挑戰(zhàn)、迷茫與困惑，但請記住：你們積累的勇氣、智慧與韌性，足以跨越任何障礙。愿你們始終保持對世界的好奇心，探索未知；保持開放心態(tài)，接納多元觀點(diǎn)；保持堅(jiān)韌品格，在挫折中磨礪成長。

最后，請記住：這里是你們夢想起航的地方。母校的懷抱永遠(yuǎn)是你們溫暖的港灣，新哲的沃土永遠(yuǎn)是你們成長的搖籃，老師們永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾。歡迎?；谹209看看！

三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫春秋。盡管部分老師未能親臨典禮現(xiàn)場，但他們早已早已將祝福傾注于鏡頭之中。在飽含關(guān)懷與期望的寄語視頻里，同學(xué)們清晰聆聽著老師們最真摯的心聲。

4.M3C1全體學(xué)生表演 
 
如果時(shí)光可以被封存，你會(huì)為未來的自己留下什么？M3C1全體同學(xué)帶來了英文短劇《The Time Capsule》，打開屬于青春的時(shí)空信箱。

5.優(yōu)秀學(xué)生分享 

在我們身邊，有不少榜樣，他們用勤奮與堅(jiān)持書寫著青春的答卷。M3年級優(yōu)秀學(xué)生代表李欣霓上臺(tái)分享了她的成長感悟。

發(fā)言內(nèi)容：
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、家長朋友們：
大家好！我是M3C1班的李欣霓，很榮幸作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。此刻站在臺(tái)上，三年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中翻涌——原來“時(shí)光荏苒，歲月如梭”從不是空洞的修辭，白駒過隙間，那些曾以為漫長的日夜，早已凝結(jié)成記憶里的璀璨星芒。

在這段求知路上，最想感恩的是師長與父母。“一朝沐杏雨，一生念師恩”，老師們用智慧與耐心為我們筑起知識(shí)的階梯：從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的嚴(yán)謹(jǐn)訂正，到難題解析時(shí)的循循善誘；在失意時(shí)遞來的紙巾，在迷茫時(shí)點(diǎn)亮的燈塔。你們教會(huì)我們的不僅是公式定理，更是將挫折視為磨礪寶劍的基石的堅(jiān)韌，是穿越人生迷霧的勇氣。

而父母的愛，藏在周五傍晚開門時(shí)熱氣騰騰的家常菜里，藏在周日返校前塞進(jìn)書包的保溫杯里，藏在每周通話時(shí)“睡得好嗎”的細(xì)語里，藏在月考后“沒關(guān)系，下次再努力”的短信里。那些被距離拉長的牽掛，都化作了周末兩天最濃稠的守護(hù)。

仍記得初入校園時(shí)連教學(xué)樓都找不到的懵懂，是身邊的好友牽著我的手穿過林蔭道，教會(huì)我與自己和解。在新哲這片沃土上，我們曾為解出一道難題歡呼雀躍，為小組展示熬夜排練，也曾在考試失利時(shí)抱頭痛哭。這些笑淚交織的瞬間，那些為理想全力以赴的日夜，早已刻進(jìn)回憶的年輪。

如今我們即將步入高中，但請記?。耗侨号c你并肩奔跑的伙伴，永遠(yuǎn)是追夢路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新征程的起點(diǎn)。

這座見證我們悄然拔節(jié)的校園里，初中三年如一首靈動(dòng)的歌謠。我們在教室里誦讀詩篇，在操場上追逐嬉鬧，在恩師的目光中從懵懂孩童長成青蔥少年。他們用雨露滋養(yǎng)每一株幼苗，讓我們在求知路上舒展枝葉，終得 “星河在望” 的勇氣。“做更好的自己，見更好的世界”的期許，早已化作我們成長的坐標(biāo)。

愿我們帶著母校賦予的溫暖與力量，以拔節(jié)生長的蓬勃姿態(tài)，在人生的春天里奮力向上——讓每一次突破成為向上的印記，以“星河在望”的憧憬追光而行，讓課堂里埋下的夢想種子，在未來綻放成璀璨星河。

縱使歲月流轉(zhuǎn)，愿我們不忘初入校園時(shí)的純真模樣，歸來時(shí)仍是懷揣熱忱的少年。此去“青苗正拔節(jié)，星河正揚(yáng)帆”，愿所到之處，皆有微風(fēng)相伴、繁花相迎。讓我們帶著滿載歡笑與感動(dòng)的初中記憶，在高中續(xù)寫屬于我們的青春序章！

6.家長代表發(fā)言

在成長的道路上，父母永遠(yuǎn)是最溫暖的港灣。他們的目光，是歲月里最溫柔的守望。家長代表劉女士上臺(tái)分享了作為家長的心聲與期許。

發(fā)言內(nèi)容：
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是李博林的家長，非常榮幸能夠站在這里，代表全體畢業(yè)生家長，向即將畢業(yè)的同學(xué)們送上最真摯的祝福。

時(shí)光荏苒，歲月如梭。還清晰記得你們剛進(jìn)入新哲校園時(shí)那稚嫩的模樣，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)成長為朝氣蓬勃、自信堅(jiān)定的少年，即將踏上新的征程。初中生活是你們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)期，也是你們?nèi)松幸欢坞y忘的旅程。在新哲，你們不僅收獲了知識(shí)，還收獲了友誼，更收獲了成長。我代表全體畢業(yè)生家長送上最最熱烈的祝福，你們永遠(yuǎn)是我們父母心中最大的榮耀！

此時(shí)此刻心中除了充滿了對孩子們的祝福之情，當(dāng)然還充滿了對學(xué)校對老師們的感激與感謝之情：首先我要感謝招生辦的金老師和彭禹校長，正是由于你們對新哲的詳細(xì)介紹和探校時(shí)的熱情接待，才使得孩子最終選擇來新哲學(xué)習(xí)；也衷心感謝所有初中班主任老師，正是由于你們的辛苦付出，才使得孩子們能夠順利適應(yīng)學(xué)校生活，愛上新哲，愛上班級體。在此我要特別感謝M3C1班主任劉煜琪老師，謝謝您，劉老師。

當(dāng)然我還要衷心感謝許校長和各位任課老師，新哲開放包容且尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的教學(xué)理念，為孩子們營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和個(gè)性發(fā)展空間。你們不僅教會(huì)了孩子們知識(shí)，更培養(yǎng)了他們良好的道德情操。在課堂上，你們用生動(dòng)有趣的講解，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣；在生活中，你們用無微不至的關(guān)懷，溫暖了每一個(gè)孩子的心。感謝你們的辛勤付出，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺校?/p>

Dear teachers, thank you so much for your care and hard work. You are making a big difference in our child's life. We truly appreciate all that you do for our kids. Your efforts and dedication are invaluable.

同學(xué)們，初中生活即將結(jié)束，但這并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。未來的路還很長，高中階段是你們?nèi)松凶钭钪匾碾A段，它將決定你們未來的人生走向，希望你們能夠始終保持對生活的熱愛和對夢想的追求。無論遇到什么困難和挫折，都不要輕易放棄。要相信，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

愿你們在未來的道路上，不懼風(fēng)雨，心懷陽光，用勤奮書寫青春的篇章，用拼搏創(chuàng)造屬于自己的輝煌！并最終進(jìn)入自己心儀的大學(xué)和專業(yè)進(jìn)行深造，成為對家庭，對社會(huì)，對國家有用之才。

7.初中年級集體節(jié)目

接下來全體初中學(xué)生帶來精彩演出：《致新哲少年》

聽！鼓樂如雷，振奮人心。節(jié)奏漸弱時(shí)，弦樂流淌出溫柔旋律。此刻，合唱加入，與鼓樂、弦樂交織成和諧樂章。

8.頒發(fā)升學(xué)證書/合影留念

 
新哲文院執(zhí)行校長許盛貴先生上臺(tái)，為同學(xué)們頒發(fā)結(jié)業(yè)證書并合影留念。讓我們用鏡頭定格榮耀，用證書見證成長。

這一紙證書，是初中生活的圓滿句點(diǎn)，更是高中征程的激昂序言。愿大家?guī)е@份榮耀，奔赴星辰大海！

9.校長致辭

在這承前啟后的時(shí)刻，校長的囑托便如同前行的指南針。這飽含鼓勵(lì)與期許的話語，讓我們回顧起成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

許校致辭（節(jié)選）：
在即將升入高中之際，校長有幾句話與大家交流：

第一，學(xué)會(huì)保持與改變。

人之所以成為獨(dú)立個(gè)體，在于形成自我特色的過程中，對自身優(yōu)勢的堅(jiān)守。我們需先發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，再將其轉(zhuǎn)化為特質(zhì)，塑造獨(dú)有的自我形象。這就要求我們保持優(yōu)秀的習(xí)慣、能力與品質(zhì)——保持，是為了成為本真的自己；改變，則是為了成就更優(yōu)秀的自己。

每個(gè)人既有長處，也存在短板。讓自己全面強(qiáng)大的關(guān)鍵，是讓優(yōu)勢更強(qiáng)，同時(shí)彌補(bǔ)弱勢。因此，我們要有改變自我的決心，敢于刀刃向內(nèi)、挑戰(zhàn)自我，最終成為獨(dú)特且全面的個(gè)體。

第二，學(xué)會(huì)規(guī)劃與堅(jiān)持。

人生本質(zhì)是規(guī)劃的過程。為何有的同學(xué)學(xué)習(xí)精神飛揚(yáng)，有的卻萎靡不振？根源在于每日的學(xué)習(xí)生活是否與規(guī)劃、方向、目標(biāo)相關(guān)聯(lián)。當(dāng)我們制定人生規(guī)劃、學(xué)年規(guī)劃、學(xué)期規(guī)劃，明確奮斗的方向和目標(biāo)，每一天的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐便有了意義。缺乏目標(biāo)指引，每一天的行動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力就會(huì)不足，這正是規(guī)劃的力量。

升入新年級，我們要給自己制定學(xué)業(yè)與成長規(guī)劃，更要堅(jiān)持初心?；叵爰尤胄抡軙r(shí)的初衷，如今的目標(biāo)是否發(fā)生改變了？若仍契合原初的夢想，就必須堅(jiān)持規(guī)劃，更要堅(jiān)持過程——任何事皆有因果，“因”便是努力的過程。

第三，學(xué)會(huì)適應(yīng)與展示。

人生是“不適應(yīng)-適應(yīng)-再不適應(yīng)-再適應(yīng)”的循環(huán)，我們在這個(gè)過程中成長并逐漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。新環(huán)境、新課程、新老師、新同學(xué)，以及以自主學(xué)習(xí)為主的新授課方式，都是對適應(yīng)力的考驗(yàn)。適應(yīng)力強(qiáng)，便能快速融入；適應(yīng)力弱，則可能陷入糾結(jié)憂慮。

適應(yīng)是主動(dòng)行為，需我們主動(dòng)面對新環(huán)境，而非等待環(huán)境適應(yīng)自己。面對新年級，大家要做好心理準(zhǔn)備，主動(dòng)去適應(yīng)新事物。

同時(shí)，未來社會(huì)需要自信滿滿的人，而自信源于對每一次活動(dòng)的把握，每一次舞臺(tái)的展示。把握每一次提升自信的機(jī)遇，在表達(dá)、溝通與努力中積累自信，方能自信滿滿地面對未來與挑戰(zhàn)。

在升入新年級的節(jié)點(diǎn)，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)保持與改變、規(guī)劃與堅(jiān)持、適應(yīng)與展示。祝大家未來一切順利！

10.謝師 

在這段成長旅程中，老師們始終是最堅(jiān)實(shí)的陪伴者，以耐心為引，引領(lǐng)我們逐夢前行。同學(xué)們手捧鮮花，依次走向敬愛的老師，將飽含謝意的花束鄭重獻(xiàn)上——感謝他們于細(xì)微處的悉心關(guān)懷，更感恩那毫無保留的無私付出。

當(dāng)老師們輕輕接過鮮花，笑容瞬間綻放如春日繁花。此刻的溫暖在彼此心間流淌，他們牽著同學(xué)們的手緩緩離場，身后留下的，是滿溢愛意與感恩的美好篇章。

升學(xué)典禮的鐘聲已然敲響，但屬于M3同學(xué)們的故事才剛剛開始。

愿同學(xué)們?nèi)缜嗝绨闼烈馍L，終成棟梁；似星河般璀璨閃耀，永綻光芒！