2024年天津黑利伯瑞學費多少錢?
各年級小班授課,班級人數(shù)20人左右,不超過24人每班。 小學1-3年級學費155000,4-6年級學費160000,7-9年級學費170000,10-12年級學費220000。 住宿費24000每年,餐費13000每年,校服4500。
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一、IB數(shù)學簡介
1、 IB數(shù)學:SL和HL4選1
內(nèi)容涵蓋:代數(shù)、函數(shù)、微積分、概率與統(tǒng)計等,強調(diào)數(shù)學的應用和理解。
IB數(shù)學課程注重培養(yǎng)學生的批判性思維和解決實際問題的能力。
數(shù)學新大綱:分析與方法應用與解釋,又分為SL和HL兩個難度
AA:側重于數(shù)學的基礎知識理論,注重數(shù)學分析和方法研究。數(shù)學運算會比較多,適合于將來打算從事純純粹數(shù)學研究,或者偏理工的科目如物理學、化學、工程、經(jīng)濟類的學生。
AI:側重于用于數(shù)學解決實際問題,注重數(shù)學知識應用,這門課更適合將來從事社會科學、商科、心理學、自然科學、計算機、工程、醫(yī)學、統(tǒng)計和設計類的學生。
難度AA HL》AI HL》AASL》AISL
考核:IB大考+IA論文
二、IB核心考點:
Part1:代數(shù)
1、數(shù)列問題
2、指數(shù)和對數(shù)運算
3、二項式定理和一些實際應用題
Part2:函數(shù)
4、定義域值域
5、復合函數(shù)反函數(shù)
6、函數(shù)圖像的變換
7、集中典型函數(shù)和二次函數(shù)
8、分式函數(shù)
9、指數(shù)函數(shù)
10、對數(shù)函數(shù)及計算器作圖
HL比SL增加了奇偶函數(shù),絕對值函數(shù),導數(shù)函數(shù),高次函數(shù)圖像,因數(shù)和余數(shù)定理,韋達定理,分式函數(shù)部分增加了高次函數(shù)除以高次函數(shù)。
Part3:三角函數(shù)
11、弧度制
12、弧長與扇形面積計算
13、三角恒等關系式
14、二倍角公式及正余弦定理
15、三角函數(shù)方程的求解
HL比SL增加了復合角公式,反三角函數(shù)及其圖像,三角函數(shù)實際應用
part4:向量
16、二維三維向量的定義及加減法
17、求解模長
18、向量的點乘
19、夾角,直線的向量表示形式及兩直線位置關系
HL比SL增加了向量的叉乘,利用叉乘求三角形面積,平面的向量表示形式,直線與平面夾角,平面與平面夾角及三個平面間的位置關系
part5:概率統(tǒng)計
20、離散和連續(xù)數(shù)據(jù)
21、描述數(shù)據(jù)離散程度的平均值,中心數(shù),眾數(shù),分位數(shù),方差,標準差
22、概率定義,韋恩圖與樹狀圖,條件概率,概率分布及二項分布,正態(tài)分布
HL比SL增加了計數(shù)原理與排列組合問題,概率密度函數(shù)及其在平均數(shù)和方差中的應用,泊松分布
part6:微積分
23、涉及微積分的定義和運算
24、求高階導
25、利用積分求面積和體積及運動學中的應用
HL比SL增加了隱函數(shù)求導,導數(shù)的應用和分部積分法等積分方法
IB采用分層教學,SSL、SL、HL、和Further HL四個層次,選擇性更廣,可以挑選適合自己的難度學習。
三、總結
1、IB課程中SL的內(nèi)容與高考極度相似,多出了微積分的基礎知識。出題難度上低于高考數(shù)學。
2、IB課程中HL的內(nèi)容與大學數(shù)學相似,包含高等數(shù)學、線性代數(shù)、統(tǒng)計學,在內(nèi)容上會難于高考數(shù)學。
各年級小班授課,班級人數(shù)20人左右,不超過24人每班。 小學1-3年級學費155000,4-6年級學費160000,7-9年級學費170000,10-12年級學費220000。 住宿費24000每年,餐費13000每年,校服4500。
通過澳大利亞高中課程(VCE)的幫助,所有的學生都會在畢業(yè)后入讀他們成功選擇的海外高校進行深造。學校將在今年11月份有第一批學生完成畢業(yè)考試。我們的目標是100%入讀澳大利亞的知名高校。依照學校以前和中國學校在中澳班合作項目方面的經(jīng)驗,超過94%的畢業(yè)生可以選擇心儀的海外高校。
經(jīng)由澳大利亞駐中國大使館的確認,黑利伯瑞國際學校是目前唯一一所獲的澳洲學校全力支持協(xié)助辦學的學校。這是一種非常獨特的辦學模式,因此黑利伯瑞是中國國際教育行業(yè)的一個先鋒。 其他的國際學校,大多為外籍子女學校,不接受中國學生。而黑利伯瑞國際學校完全服務于中國孩子,并為此感到驕傲。