本文由北京市朝陽區(qū)世青學(xué)校整理發(fā)布，歡迎聯(lián)系預(yù)約參觀學(xué)校

近幾年，計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展迅速，畢業(yè)生的學(xué)位含金量高，就業(yè)創(chuàng)業(yè)、工資薪金和發(fā)展前景都是一片大好。

從國際文憑課程的選課人數(shù)來看，每年選修和參考計(jì)算機(jī)科學(xué)這一課程的學(xué)生并不在少數(shù)，AP、A-level體系中的CS同樣也是熱門學(xué)科，所以每年申請季的競爭也越來越激烈。

可以確定的是，對申請計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生而言，IB數(shù)學(xué)AA是必修科目，而且需要選修HL課程，那么作為科學(xué)領(lǐng)域中選課人數(shù)和7分率都不是最高的CS，到底是不是必修呢？選修CS的同學(xué)又該如何沖擊高分呢？

Computer Science 

問

申請計(jì)算機(jī)專業(yè)，是否必須要修CS？

答

非必修，可視興趣和能力而定。

我們從世界名校計(jì)算機(jī)專業(yè)的錄取要求和學(xué)分兌換等信息，來分析校方對IB學(xué)生選課和成績的看法：

劍橋大學(xué)：

劍橋大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)要求IBDP總成績達(dá)到41-42 分，三門HL的成績?yōu)?+7+6，其中必須包含HL的數(shù)學(xué)AA，如果是A-Level學(xué)生，還建議學(xué)習(xí)進(jìn)階數(shù)學(xué)課程。

帝國理工學(xué)院：

帝國理工的BEng Computing專業(yè)要求IBDP總成績達(dá)到41-42 分，三門HL的成績?yōu)?+7+6，其中必須包含一門HL的數(shù)學(xué)。

倫敦大學(xué)學(xué)院：

UCL的MEng Computer Science專業(yè)要求IBDP總成績達(dá)到38-40 分，三門HL的成績?yōu)?8-20，其中必須包含一門HL的數(shù)學(xué)，不能有低于5分的HL成績。

香港大學(xué)：

港大的BEng Data Science and Engineering專業(yè)要求IBDP總成績達(dá)到36分及以上，，其中必須包含一門HL的數(shù)學(xué)，不能有低于5分的HL成績。該專業(yè)并沒有要求申請者學(xué)習(xí)IB計(jì)算機(jī)課程。

麻省理工學(xué)院：

MIT的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)態(tài)度明確，允許數(shù)學(xué)、物理HL課程7分的同學(xué)兌換學(xué)分，但是并沒有允許CS課程兌換學(xué)分。

綜上：申請計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，第一要?jiǎng)?wù)還是要選修數(shù)學(xué)AA，并且拿到6-7分，才能在申請季比較有把握上岸。

至于科學(xué)領(lǐng)域選修Computer Science還是物理、化學(xué)，人文社科領(lǐng)域選修經(jīng)濟(jì)還是哲學(xué)，既然很多名校的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)都沒有把CS當(dāng)做必修，那我們就可以按照自己的喜好和能力去決定了，一切以能在總分拿到高分為準(zhǔn)則去選課。

賽思的IB選課建議

對IB體制內(nèi)的同學(xué)而言，最需要慎重的就是3門HL課程的選擇了。因?yàn)樵S多專業(yè)只會(huì)在特定科目上要求大家提供HL成績，或者允許HL學(xué)科高分換取學(xué)分。

同時(shí)，SL課程難度和授課質(zhì)量也是不容小覷的，SL選課的重要性也在逐漸上升。

IB計(jì)算機(jī)科學(xué)改革

IB Computer Science

CS概況及長遠(yuǎn)影響

IB計(jì)算機(jī)科學(xué)課程在2014年歷經(jīng)一次重大改革，以前是文憑課程第 5 組的一門學(xué)科，如今已經(jīng)被列入第 4 科目組，與生物、化學(xué)、物理等課程一起被視為科學(xué)學(xué)科。

這門課旨在培養(yǎng)學(xué)生在CS方面的技能和理解，其核心是讓學(xué)生形成計(jì)算思維，也就是學(xué)習(xí)編程技能，外部評估也會(huì)側(cè)重于學(xué)生的算法思維，而不是他們對特定編程語言語法的掌握程度。

這也就是各大名校看重?cái)?shù)學(xué)課程，尤其是數(shù)學(xué)AA成績的原因所在，它與注重基礎(chǔ)知識(shí)理論和抽象概念的分析數(shù)學(xué)共通共融，涵蓋大量的數(shù)學(xué)分析和方法研究，需要強(qiáng)大的運(yùn)算能力，是一門嚴(yán)謹(jǐn)而實(shí)用的解決問題的學(xué)科。

CS For Your Future

計(jì)算機(jī)科學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和技能可以應(yīng)用在未來的很多領(lǐng)域，例如：金融、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)分析、市場營銷以及信息管理等等，你在CS中收獲的技能和思維方式將會(huì)為這些大學(xué)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，成為你未來職業(yè)發(fā)展的亮點(diǎn)和優(yōu)勢。

計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域

CS的Java編程語言；鏈表、棧、隊(duì)列、樹、圖等基礎(chǔ)算法將會(huì)提高學(xué)生的邏輯思維和解決問題的能力，作用于計(jì)算機(jī)科學(xué)或軟件工程專業(yè)。

金融與會(huì)計(jì)專業(yè)

隨著金融模型構(gòu)建、數(shù)據(jù)分析和自動(dòng)化報(bào)告生成的廣泛應(yīng)用，CS必備的數(shù)據(jù)處理和分析方法，Java、Python編程基礎(chǔ)，已經(jīng)越來越成為現(xiàn)代金融和會(huì)計(jì)領(lǐng)域不可或缺的能力了，能夠?yàn)樨?cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)管理和投資決策提供支持。

商業(yè)分析與市場營銷專業(yè)

CS需要學(xué)習(xí)掌握的基本機(jī)器概念、數(shù)據(jù)可視化工具和方法等等，都是現(xiàn)代商業(yè)分析的重要工具，能夠幫助企業(yè)預(yù)測市場趨勢、優(yōu)化營銷策略，提高競爭力。

信息系統(tǒng)管理等領(lǐng)域

CS的數(shù)據(jù)庫管理方面，IB學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)的SQL基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)模型和方法等等，將會(huì)幫助在信息系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)分析、軟件工程和項(xiàng)目管理等IT項(xiàng)目中提供重要的技術(shù)支持。

改革后的IB計(jì)算機(jī)

目前IBO官網(wǎng)針對CS科目，有兩套課程大綱和評估體系，將分別用于2026年最后一次評估和2027年第一次評估。

▼ Subject Brief for the Last Assessment in 2026

目前是MYP/IG學(xué)段畢業(yè)，開學(xué)升DP1年級(jí)的同學(xué)，學(xué)校將會(huì)按照2026年最后一次評估的課程簡章來授課和考試。

SL學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)SL/HL核心內(nèi)容及選修主題的核心內(nèi)容，推薦對此課程相對感興趣、但申請方向未將計(jì)算機(jī)科學(xué)列為必選的同學(xué)。

HL學(xué)生除了要學(xué)習(xí)SL/HL核心內(nèi)容外，還要學(xué)習(xí)HL拓展內(nèi)容+案例研究+選修主題，推薦已經(jīng)有編程基礎(chǔ)、對計(jì)算機(jī)具有較高水平興趣和較強(qiáng)技能、將來有志于往計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域長期發(fā)展的學(xué)生。

• SL/HL核心主題：系統(tǒng)基本原理；計(jì)算機(jī)組成原理；網(wǎng)絡(luò)；計(jì)算思維、問題解決及編程。

• HL拓展主題：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概要；資源管理；控件。

• 選修主題：Option A數(shù)據(jù)庫；Option B建模與仿真；Option C網(wǎng)絡(luò)科學(xué)；Option D面向?qū)ο缶幊獭?/p>

課程內(nèi)容

IB計(jì)算機(jī)新版SL課程大綱如下：

IB計(jì)算機(jī)新版HL課程大綱如下：

課程評估

改革后SL考生需要完成2張paper + IA，HL考生需要完成3張paper + IA。

paper 1

Paper 1考查SL和HL的核心內(nèi)容及HL拓展內(nèi)容。SL滿分70分，占總成績45%，考試時(shí)間為90分鐘；HL滿分100分，占總成績的40%，考試時(shí)間為130分鐘。

paper 2

Paper 2考查選修主題內(nèi)容。SL滿分45分，占總成績的25%，考試時(shí)間為60分鐘；HL滿分65分，占總成績20%，考試時(shí)間為80分鐘。

paper 3

Paper 3考查案例研究相關(guān)內(nèi)容。僅針對IL學(xué)生，滿分30分，占總成績20%，考試時(shí)間為60分鐘。

內(nèi)部評估IA

內(nèi)部評估分為兩部分，一是完成一個(gè)計(jì)算的解決方案，二是與其他理科生一起完成一個(gè)跨學(xué)科項(xiàng)目。

內(nèi)部評估占SL成績的30%，占HL成績的20%。

IB計(jì)算機(jī)新版SL課程評估如下：

IB計(jì)算機(jī)新版HL課程評估如下：

▼ Subject Brief for the Last Assessment in 2027

目前是MYP/IG學(xué)段在讀，未來決定進(jìn)入IBDP體系的同學(xué)，學(xué)校將會(huì)按照2027年首次評估的課程簡章來授課和考試。

課程內(nèi)容

SL學(xué)生將投入150小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握SL/HL核心內(nèi)容以及選修主題的核心要點(diǎn)。

HL學(xué)生將投入240小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，深入學(xué)習(xí)HL拓展內(nèi)容，每年進(jìn)行一次案例研究，并涉足選修主題模塊。

• SL/HL核心主題：系統(tǒng)基本原理；計(jì)算機(jī)組成原理；網(wǎng)絡(luò)；計(jì)算思維、問題解決及編程。

• HL拓展主題：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概要；資源管理；控件。

*IB計(jì)算機(jī)科學(xué)課程沒有特定的編程語言要求，而是在外部評估中使用約定的偽代碼，側(cè)重考察算法思維。

課程評估

改革后，新版考綱取消了Paper 3，并將部分內(nèi)容納入HL和SL之中，SL和HL都只需要完成2張paper，SL每場考試占比35%，HL每場考試占比40%;

Paper 1考察的主要是systems in theory和systems in practice這兩類的課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)解決問題的能力，其中sectionB部分要求學(xué)生能用Java或者Python，理解讀寫實(shí)際的代碼。

Paper 2考察的是systems in theory、systems in practice、systems in context的課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)的是將所學(xué)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)環(huán)境中去，其中section B部分會(huì)給定技術(shù)背景，解決實(shí)際問題。

內(nèi)部評估IA是需要完成一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題的解決方案，文檔需按照軟件開發(fā)生命周期 的順序給出，包含需求調(diào)研、軟件設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、測試及評估等方面內(nèi)容，占SL成績的30%和HL成績的20%。

IB計(jì)算機(jī)新版課程評估如下：

IB計(jì)算機(jī)科學(xué)怎么學(xué)？

IB Computer Science

提前打下一定的基礎(chǔ)

IB計(jì)算機(jī)科學(xué)課程在大學(xué)申請中其實(shí)是廣受認(rèn)可的，如果你真心感興趣，并且愿意在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域長久地學(xué)習(xí)和發(fā)展下去，那么提前進(jìn)行預(yù)習(xí)，為DP的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)是非常有必要的。

從上面的課程概述大家也可以感受到，SL和HL的課程，需要學(xué)習(xí)和理解的東西還是比較多的，而且CS對計(jì)算能力的側(cè)重，讓練習(xí)也稱為不可或缺的一環(huán)。想要快速跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，就必須提前預(yù)學(xué)和接觸相關(guān)內(nèi)容！

ss老師為大家整理了一些可以輕松上手、打好地基的CS教材，配合圖片和案例，更清晰地理解編程語言和基礎(chǔ)算法，初步建立計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)體系！

隨著CS的課程改革，雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有大的調(diào)整，但是卷面設(shè)置還是有一些明顯變化的，那么已經(jīng)選修CS和即將選修CS的同學(xué)，就需要多進(jìn)行真題的訓(xùn)練，鍛煉應(yīng)試技巧。

另外，大家也需要從歷年的考題去熟悉不同卷子和題型之下，會(huì)考哪些高頻考點(diǎn)，有針對性地分類練習(xí)。

例如僅HL考生考的核心內(nèi)容，包括了抽象數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、資源管理、控制三個(gè)部分，大家就需要掌握遞歸思考、鏈接列表、樹、應(yīng)用程序、操作系統(tǒng)的角色、集中控制系統(tǒng)、分布式系統(tǒng)等內(nèi)容。

那么平時(shí)就需要熟練運(yùn)用不同編程語言的語法，理解各種算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，在不斷的練習(xí)當(dāng)中鍛煉時(shí)間管理能力和熟練度，具備從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)完整開發(fā)的綜合應(yīng)用能力。