青苗學校的教學質(zhì)量如何?教師質(zhì)量怎么樣??
青苗的每一個教職員工都是通過層層篩選而成為青苗這個家庭的一員,外籍老師們都在自己國家獲得了教師資質(zhì)認可、獲有高等學位、且具有世界各地的國際學校教學經(jīng)驗,同時所有的外國老師都來自英語為母語國籍(母八國),即美國、加拿大、英國、新西蘭、澳大利亞、新加坡、南非以及愛爾蘭。而我們的中文老師都是師范院校的畢業(yè)學生,獲有教師資格證
本周昆明校區(qū)中學部中方校長Mr. Adam代表青苗教育集團受邀前往濟州島參與到了International ACAC Regional亞洲與大洋洲國際招生區(qū)域會議中。
會議結(jié)束后
Mr. Adam將于
10月16日下周三下午14:30-15:30
在昆明校區(qū)四樓禮堂與家長第一時間
進行快訊分享——海外大學招生錄取現(xiàn)狀解析
在2024屆畢業(yè)升學中,無論是通過IB DP課程還是通過A level課程進行升學的青苗昆明學子,大部分都選擇前往了澳大利亞的院校。
2024屆昆明校區(qū)畢業(yè)生
澳大利亞大學
最終入讀情況
1名畢業(yè)生最終入讀墨爾本大學
2025QS世界排名第13名
2名畢業(yè)生最終入讀悉尼大學
2025QS世界排名第18名
1名畢業(yè)生最終入讀莫納什大學
2025QS世界排名第37名
1名畢業(yè)生最終入讀皇家墨爾本理工大學
2025QS世界排名第123名
在2024屆畢業(yè)升學中,無論是通過IB DP課程還是通過A level課程進行升學的青苗昆明學子,一半學生都前往了澳大利亞的院校。
為什么澳大利亞院校備受青睞
高質(zhì)量教育水平High quality education
多元文化融合Multicultural integration
安全舒適的生活環(huán)境Safe living environment
重視STEM教育Focus on STEM education
為什么重視STEM教育
STEM教育是?種促進跨學科或綜合學習的方法,涵蓋了科學、技術(shù)、工程和數(shù)學等領(lǐng)域。通過在真實環(huán)境中獲取和應用知識,學生能夠加深對這些學科的理解,并培養(yǎng)創(chuàng)造性和批判性思維技能。這種教育方法通常包括探究性學習和基于項目的實踐。
STEM教育的多元途徑
除了接受“青苗+”課程的日常熏陶,青苗昆明也為四年級至十年級的學生們提供前往布里斯班的實地體驗STEM教育的機會??萍颊谏羁痰馗淖冎覀兊纳睢⒐ぷ骱徒涣鞣绞?,塑造著我們的世界。
青少年科技與創(chuàng)新能力提升項目優(yōu)勢
項目將在澳洲昆士蘭著名的私立名校內(nèi)舉行,強調(diào)科學、技術(shù)、工程和數(shù)學(STEM)教育,鼓勵學生參與各類學術(shù)競賽和項目。學校STEM課程連續(xù)多年獲得澳大利亞國家級大獎。
STEM課程體驗
STEM課程由FIRST機器人競賽團隊總教練監(jiān)制課程,全程指導,確保教學質(zhì)量與國際接軌。這不僅是?次課程,更是?次探索之旅,開啟學術(shù)成就的大門。
英語語言技能提升
澳洲著名私立名校就讀體驗,通過澳大利亞英語和文化課程,幫助學生運用和提高英語語言技能。
入住寄宿家庭,融入當?shù)厣?/strong>
入住寄宿家庭,融入澳大利亞的家庭生活。沉浸式體驗澳大利亞文化及生活方式,理解包容不同文化,開闊視野。
青苗的每一個教職員工都是通過層層篩選而成為青苗這個家庭的一員,外籍老師們都在自己國家獲得了教師資質(zhì)認可、獲有高等學位、且具有世界各地的國際學校教學經(jīng)驗,同時所有的外國老師都來自英語為母語國籍(母八國),即美國、加拿大、英國、新西蘭、澳大利亞、新加坡、南非以及愛爾蘭。而我們的中文老師都是師范院校的畢業(yè)學生,獲有教師資格證
青苗是一所專注提供自幼兒園至12年級一貫制教育的國際雙語學校,是IB(國際文憑組織)和WASC(美國西部院校聯(lián)盟)認證的世界學校。青苗成立20多年來,始終秉承“采中西合璧之萃,品文化融合之美”、“雙母語教學、雙文化管理”、“愛、關(guān)心、支持”的教學理念與核心價值觀,潛心培養(yǎng)善思益行、彰顯個性、有責任感的國際化人才。目前,
青苗榮幸的成為國際文憑組織認證的IB世界學校,小學為PYP項目(國際文憑小學項目),初中為MYP項目(國際文憑中學項目),高中為DP項目(國際文憑大學預科項目),且各個階段均已得到IBO組織認證。三個階段的項目都強調(diào)積極主動、探究式為基礎(chǔ)的學習方式,把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。IB課程是一種非常國際化的課程,主要培養(yǎng)學