本文由浙江金華比德弗國際學(xué)校整理發(fā)布，歡迎聯(lián)系預(yù)約參觀學(xué)校

畢業(yè)就業(yè)情況

根據(jù)加拿大國際教育局的數(shù)據(jù)，截至2023年底，加拿大有超過100萬國際學(xué)生，其中大部分是本科生。

加拿大的大學(xué)吸引了大量來自世界各地的國際學(xué)生。根據(jù)加拿大國際教育局的數(shù)據(jù)顯示，印度、中國、韓國、法國等是加拿大主要的國際學(xué)生生源國。

▲圖源：https://cbie.ca/infographic/

Project Atlas數(shù)據(jù)顯示，截至2023年加拿大的國際學(xué)生數(shù)量比例達(dá)到全球總數(shù)的10%，位居全球第三，僅次于美國和英國，這些國際學(xué)生選擇加拿大的原因包括其聲譽(yù)卓著的大學(xué)、以及畢業(yè)后的工作機(jī)會(huì)。

▲圖源：https://www.iie.org/wp-content/uploads/2024/01/Project-Atlas_Infographic_2023_2.pdf 

加拿大的就業(yè)市場(chǎng)充滿活力，各行業(yè)提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。根據(jù)加拿大統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，截至2024年加拿大的就業(yè)率為61.7%，失業(yè)率為6.1%，整體就業(yè)情況良好。高等教育畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到了84%，本科畢業(yè)生的失業(yè)率更是降到了3.9%，并且截至目前加拿大依然有64萬的崗位空缺。

▲圖源：https://www150.statcan.gc.ca/t1/tbl1/en/tv.action?pid=1410002001

從加拿大統(tǒng)計(jì)局2024年4月發(fā)布的最近數(shù)據(jù)顯示，提供數(shù)據(jù)的13,930名國際畢業(yè)生在畢業(yè)兩年后的工資中位數(shù)達(dá)到了48,600加幣/年。就讀STEM類別 的畢業(yè)生，畢業(yè)兩年的平均工資明顯高于就讀BHASE類別學(xué)生的工資 。

而在理工科中，數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的工資遙遙領(lǐng)先達(dá)到了66,200加幣/年。藝術(shù)和人文專業(yè)的畢業(yè)生在文商科中獲得了最低的工資體現(xiàn)，為36,200加幣/年。單從平均工資的價(jià)值上看，數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的畢業(yè)生比藝術(shù)及人類學(xué)的畢業(yè)生的工資高出了82.87%。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，國際畢業(yè)生畢業(yè)兩年后收入水平最高的前五個(gè)領(lǐng)域分別是: 數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程與科技、科學(xué)、商業(yè)與行政和教育。

▲圖源：https://www150.statcan.gc.ca

從事業(yè)?遠(yuǎn)發(fā)展以及穩(wěn)定的?度，我們又查詢了國際畢業(yè)生本科畢業(yè)10年后、5年后的收入情況與2年畢業(yè)做對(duì)比。

▲圖源：https://www150.statcan.gc.ca

從上圖的數(shù)據(jù)，我們可以看到國際生在畢業(yè)10年后薪資漲幅達(dá)到了 50.90%。理工科的畢業(yè)生薪資上漲了45.51%，文商科畢業(yè)生薪資上漲了44.80%。工作10年后，理工科薪資最高的領(lǐng)域?yàn)楣こ膛c技術(shù)；文商科中薪資最高的領(lǐng)域?yàn)榻】底o(hù)理。結(jié)合以上信息，我們建議對(duì)數(shù)學(xué)、物理等理科學(xué)科感興趣的同學(xué)考慮理工科專業(yè)，如計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程等。

PART 02

國際生碩士

畢業(yè)就業(yè)情況

▲各專業(yè)碩士國際生在畢業(yè)兩年后的薪資中位數(shù) - 加拿大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)局

根據(jù)加拿大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)局的官方數(shù)據(jù)顯示，國際生取得研究生學(xué)位后的第二年，STEM類別的畢業(yè)生的平均工資達(dá)到72,400加幣/年，數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)方向的畢業(yè)生獲得最高平均工資。而BHASE的畢業(yè)生在畢業(yè)兩年后平均工資達(dá)到了73,700加幣/年，工商管理專業(yè)方向的畢業(yè)生平均工資更是達(dá)到了86,800加幣/年；與本科畢業(yè)生在加拿大薪資信息最大的不同在于，文商科研究生畢業(yè)后的平均工資竟然略高于理工科學(xué)生。通過將本科就業(yè)情況與研究生就業(yè)情況作比對(duì)，我們可以得出下表：

圖片數(shù)據(jù)來源：https://www150.statcan.gc.ca/t1/tbl1/en/tv.action?pid=3710015801

我們可以看到碩士生畢業(yè)兩年后的工資整體來說高于本科生。要注意的是，“工程”以及“衛(wèi)生保健”專業(yè)方向本科、碩士畢業(yè)后的平均薪資基本持平。通過這樣的表現(xiàn)，我們可以看到工程和衛(wèi)生保健在近幾年崗位招募上的火熱趨勢(shì)，對(duì)這兩個(gè)專業(yè)的本科生來說，就業(yè)形勢(shì)更好——這兩個(gè)專業(yè)的平均年薪都在70,000加幣以上。

另外，需要我們關(guān)注的是碩士畢業(yè)年薪相較于本科畢業(yè)年薪高出30%的專業(yè)方向：工商管理、教育、法律、社會(huì)與行為科學(xué)、以及科學(xué)技術(shù)，以上專業(yè)漲薪的差距可以體現(xiàn)該專業(yè)的碩士學(xué)位在求職上以及未來發(fā)展的確會(huì)比本科生更具有優(yōu)勢(shì)。在文商科角度，社會(huì)科學(xué)41%、法律50%以及工商管理48%的薪資漲幅也使得文商科方向在研究生畢業(yè)2年后平均薪資上高于了理工科專業(yè)。

那么如果我們將畢業(yè)后的時(shí)間線拉得更長呢？

碩士國際生畢業(yè)2年與5年后各領(lǐng)域方向薪資中位數(shù)對(duì)比-加拿大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)局

通過加拿大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)局提供的數(shù)據(jù)可以得到，研究生畢業(yè)5年后的平均薪資比2年后平均薪資增長30.36%。其中理工科漲薪31.49%，文商科漲薪28.26%，工程、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、工商管理、社會(huì)與行為科學(xué)、法律、衛(wèi)生保健以及貿(mào)易均超過25%的漲薪幅度。教育方向的漲薪略低，不過也達(dá)到了9.50%；而且學(xué)教育的學(xué)生們不要忘記：教育碩士畢業(yè)2年的平均年薪有78,200加幣呢！

2024年3月份11個(gè)行業(yè)的就業(yè)人數(shù)增加-加拿大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)局

2023年11月-2024年3月職位空缺、受薪員工和職位空缺率--加拿大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)局

此外，現(xiàn)在還有一個(gè)行業(yè)依然值得大家關(guān)注——衛(wèi)生保健與社會(huì)援助。2024年3月的11個(gè)行業(yè)的就業(yè)人數(shù)增加情況中，衛(wèi)生保健及社會(huì)援助的就業(yè)人數(shù)達(dá)到11000多人；從2023年11月-2024年3月的行業(yè)不飽和率來看，衛(wèi)生保健與社會(huì)援助方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均線，達(dá)到了5%左右。

PART 03

國際生博士

畢業(yè)就業(yè)情況

各專業(yè)博士國際生在畢業(yè)兩年后的薪資中位數(shù) - 來源于加拿大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)局

根據(jù)加拿大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)局的官方數(shù)據(jù)顯示，國際生取得博士生學(xué)位后的第二年STEM類別的畢業(yè)生的平均工資達(dá)到74,000加幣/年，數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)方向的畢業(yè)生獲得最高平均工資；而BHASE的畢業(yè)生在畢業(yè)兩年后平均工資達(dá)到了65,800加幣/年，工商管理專業(yè)方向的畢業(yè)生平均工資更是達(dá)到了95,500加幣/年。

不過不得不提及的是，我們國內(nèi)的學(xué)習(xí)工商管理的孩子選擇讀到博士的還是很少的，畢竟商科更偏重應(yīng)用和實(shí)踐，更多的學(xué)生會(huì)選擇完成碩士學(xué)位后開始求職就業(yè)。因此整體來看，理工科傾向?qū)I(yè)的平均工資依然超過文商科。那么博士生的畢業(yè)平均薪資與碩士的平均薪資比較，究竟會(huì)有多大的差別呢？

我們可以看到博士生畢業(yè)兩年后的工資整體來說高于碩士生。Health Care的就業(yè)趨勢(shì)依然火熱，碩士生與博士生畢業(yè)兩年后的平均工資基本持平。還要關(guān)注的是教育專業(yè)博士生比研究生畢業(yè)兩年后的平均工資高出近92%，造成這一現(xiàn)象的主要原因是因?yàn)?strong>教育專業(yè)的博士與研究生未來就業(yè)方向有著較大的差距。大部分的教授以及講師崗位要求應(yīng)聘人有博士學(xué)位，而碩士學(xué)位的教育專業(yè)畢業(yè)生更傾向于進(jìn)入企業(yè)或在大學(xué)校園內(nèi)從事行政工作。

UBC教育研究文學(xué)碩士未來就業(yè)方向說明-來源于UBC大學(xué)官網(wǎng)

UBC教育研究哲學(xué)博士未來就業(yè)方向說明--來源于UBC大學(xué)官網(wǎng)

博士國際生畢業(yè)2年與5年后各領(lǐng)域方向薪資中位數(shù)對(duì)比-來源于加拿大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)局

通過加拿大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)局提供的數(shù)據(jù)可以得到，博士生畢業(yè)5年后的平均薪資比2年后平均薪資增長20.16%——其中理工科漲薪27.62%，文商科漲薪13.54%，科學(xué)、工程、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)與人文、法律均超過25%的漲薪幅度。教育方向的漲薪依舊略低，但教育博士的畢業(yè)兩年后的工資達(dá)到了75,900加幣/年！