夢(mèng)想啟航，未來可期。

在成電A Level，我們見證了夢(mèng)想與努力的交融，見證了學(xué)子們追求卓越、不斷超越自我的決心與毅力。

他們用實(shí)力證明了“多元”與“卓越”可以并存，無論是在人文社科還是工程理科，亦或是藝術(shù)領(lǐng)域，都能展現(xiàn)出卓越的學(xué)術(shù)功底和綜合素質(zhì)。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有夢(mèng)想、有追求，就能在全球范圍內(nèi)找到屬于自己的一片天空。

升學(xué)成績(jī)

突破：劍指世界頂尖，三牛劍面邀、一劍橋錄取

成電A Level自創(chuàng)辦以來，一直致力于為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源。成電A Level 三年磨一劍，2024屆學(xué)子斬獲首枚劍橋錄取，取得了歷史性的突破。這枚錄取也是目前四川省唯一一枚劍橋教育學(xué)專業(yè)的錄取。

積淀：全球錄取遍地開花，綜合培養(yǎng)實(shí)力日益彰顯

除了劍橋大學(xué)的錄取外，成電A Level的同學(xué)們還收獲了眾多國(guó)際頂尖大學(xué)的青睞。

27名畢業(yè)生（含藝術(shù)方向）共收獲了13枚G5大學(xué)錄取，11枚QS前10大學(xué)的錄取。

英國(guó)方面，有10枚UCL錄取、2枚LSE錄取以及22枚王曼愛華錄??；

美國(guó)方面，有1枚UCLA錄??；

香港地區(qū)，有1枚港大、1枚港中文錄取；

加拿大則有1枚麥吉爾大學(xué)錄取。

這些錄取通知書的背后，是學(xué)生們深厚的學(xué)術(shù)功底、卓越的綜合素質(zhì)以及獨(dú)特的個(gè)人魅力的展現(xiàn)。同時(shí)，也離不開成電A Level全體師生的共同努力和辛勤付出。

多元：錄取專業(yè)百花齊放 錄取國(guó)家遍地開花

在錄取專業(yè)方面，成電A Level的同學(xué)們展現(xiàn)了極高的多元性和全面性。他們不僅在人文、社科、工程、理科等領(lǐng)域取得了優(yōu)異成績(jī)，還在藝術(shù)領(lǐng)域獲得了認(rèn)可。73個(gè)多元細(xì)分專業(yè)的錄取通知書，充分展示了學(xué)生們的廣泛興趣和深厚實(shí)力。

同時(shí)，這些錄取通知書的發(fā)放范圍也遍布全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。從英國(guó)、美國(guó)到香港、加拿大，再到澳大利亞、日本等地，成電A Level的同學(xué)們都在為夢(mèng)想奮斗著。

01
成電A Level 課程介紹

成電A Level由教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)電子科技大學(xué)自管、自招、自辦，面向中學(xué)階段招生，學(xué)生全程共享電子科技大學(xué)優(yōu)質(zhì)科研、教學(xué)、師資、管理、校園設(shè)施等資源。并與“全球頂尖創(chuàng)新學(xué)校聯(lián)盟（Round Square）”創(chuàng)始學(xué)校英國(guó)阿博茨霍爾姆學(xué)校（Abbotsholme School）合作，吸納英式精英教育精髓，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

同時(shí)美國(guó)方向課程班與The Providence Country Day School （簡(jiǎn)稱PCD），普羅維斯登學(xué)校共享教育資源，該校成立于1923年，位于美國(guó)普羅維登斯。學(xué)校受國(guó)家獨(dú)立協(xié)會(huì)NAIS、新英格蘭院校協(xié)會(huì)NEASC、新英格蘭獨(dú)立學(xué)校協(xié)會(huì)AISNE、中學(xué)入學(xué)考試委員會(huì)SSATB、精神和倫理教育理事會(huì)CSEE、獨(dú)立小組課程ICG等多家著名協(xié)會(huì)同時(shí)認(rèn)證。該校在Niche網(wǎng)上排名A+，過往SAT均分1250，大約40%畢業(yè)學(xué)生曾獲得獎(jiǎng)學(xué)金。優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)可去往眾多世界一流著名大學(xué)去深造，如哈佛大學(xué)，普林斯頓大學(xué)，耶魯大學(xué)，西北大學(xué)，杜克大學(xué)，布朗大學(xué)，達(dá)特茅斯大學(xué)，萊斯大學(xué)，喬治城大學(xué)，埃莫瑞大學(xué)，弗吉尼亞大學(xué)等。

02
成電A Level 課程設(shè)置

核心通識(shí)課程選修課 General elective course

??藝術(shù)鑒賞：美術(shù)鑒賞 舞蹈鑒賞  電影賞析 攝影與后期處理
??文學(xué)賞析：外國(guó)經(jīng)典文化著作選讀  人類經(jīng)典文明鑒賞
??基礎(chǔ)科學(xué)：計(jì)算思維導(dǎo)論  數(shù)學(xué)文化   物理學(xué)與社會(huì)進(jìn)步
??社會(huì)科學(xué)：技術(shù)與創(chuàng)業(yè)管理 經(jīng)濟(jì)學(xué)概論 知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理
??心理健康：心理健康與創(chuàng)新能
??體育鍛煉：足球 器械健身 羽毛球 板式網(wǎng)球 綜合體育

核心學(xué)科模塊 Core subjects module

??自然科學(xué)：物理、化學(xué)、生物等
??基礎(chǔ)科學(xué)：數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等
??人文科學(xué)：英語、文學(xué)、國(guó)學(xué)（語文）、英美文化、學(xué)術(shù)寫作等
??社會(huì)科學(xué)：經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、心理學(xué)等
??語言課程：詞匯、語法、語音、聽力、口語、閱讀、寫作
??寫作社團(tuán)課程：辯論、學(xué)科競(jìng)賽、stem課程、生涯規(guī)劃

03
成電A Level 六大版型

學(xué)校運(yùn)用多學(xué)科交叉融合、多類型精英人才培養(yǎng)模式體系。開發(fā)學(xué)生潛能，克服成長(zhǎng)困阻，避免留學(xué)陷阱，賦能學(xué)生未來發(fā)展“自驅(qū)力”。

星耀班 美國(guó)方向
為計(jì)劃進(jìn)入美國(guó)名校的學(xué)生提供專業(yè)的課程設(shè)置，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)美國(guó)頂級(jí)大學(xué)的夢(mèng)想。

星創(chuàng)班 世界TOP50名校
直升世界TOP50名校，為銜接海外名校學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，讓目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生邁入世界頂級(jí)名校。

星智班 理科創(chuàng)新圖靈計(jì)劃
為擅長(zhǎng)理工科的學(xué)子提供IT類、STEM類課程，以及參加各類競(jìng)賽和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，致力于培養(yǎng)理工人才。

星馳班 財(cái)經(jīng)卓越英才計(jì)劃
著重于商業(yè)、經(jīng)濟(jì)與金融類課程，專注于財(cái)會(huì)金融專業(yè)，致力于培養(yǎng)學(xué)子們的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。

星言班 人文社科人才培養(yǎng)
致力于塑造人文社科類專業(yè)的學(xué)子，鍛煉寫作技巧，培養(yǎng)表達(dá)能力、探索精神、批判思維觸及社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提升綜合素質(zhì)。

星蔚班 培養(yǎng)藝術(shù)人才
由卓越的藝術(shù)老師領(lǐng)銜，結(jié)合課程以及課外活動(dòng)，完善作品集，致力于培養(yǎng)藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)子。

04
成電A Level 百小時(shí)沖刺牛劍計(jì)劃

成電A Level整合了全球TOP7名校的1000+位外教導(dǎo)師、美國(guó)TOP30大學(xué)的前招生官，以及中方指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，通過定制化課程、卓越競(jìng)賽指導(dǎo)及升學(xué)服務(wù)升級(jí)等方式，優(yōu)化升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，全面提升學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

?能力提升四部曲
學(xué)術(shù)寫作：20課時(shí)；學(xué)術(shù)導(dǎo)讀：20課時(shí)；表達(dá)能力：10課時(shí)；邏輯思維，10課時(shí)。

?牛劍申請(qǐng)三大關(guān)卡
文書輔導(dǎo)：10課時(shí)；牛劍筆試：20課時(shí)；面試輔導(dǎo)：10課時(shí)。

?牛劍導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
232位牛津大學(xué)導(dǎo)師和206位劍橋大學(xué)導(dǎo)師，他們本科階段100%就讀于這兩所世界頂尖學(xué)府。這樣的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，是學(xué)生們沖擊牛劍的堅(jiān)實(shí)后盾！

未來，成電A Level
將繼續(xù)助力更多學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
在國(guó)際教育領(lǐng)域創(chuàng)造更多輝煌
培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野
全球競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人才