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許多英國(guó)本科院校要求申請(qǐng)人提交 AS 階段成績(jī)，以確保預(yù)估分?jǐn)?shù)與實(shí)際成績(jī)相符。如果某個(gè)學(xué)校存在預(yù)估分造假嫌疑，那么該校學(xué)生的申請(qǐng)可能會(huì)受到影響。

A-Level預(yù)估成績(jī)對(duì)學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)至關(guān)重要，雖然預(yù)估成績(jī)不是最終錄取決策的唯一因素，但它是UCAS大學(xué)招生委員會(huì)考慮錄取決策的重要因素之一，可以讓大學(xué)可以更好的了解學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)所處的學(xué)術(shù)水平。
預(yù)估分的高低，直接影響到學(xué)生獲得提前錄取、能夠申請(qǐng)到的學(xué)校的水平、以及專業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。

例如劍橋大學(xué)表明如果沒有預(yù)估成績(jī)，則不接受無法考慮學(xué)生的申請(qǐng)。

牛津大學(xué)則表示如果申請(qǐng)者的A-level或同等證書預(yù)估成績(jī)較高，將更富申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。

在UCAS公布的23年度申請(qǐng)數(shù)據(jù)中，23申請(qǐng)季有2,3635位申請(qǐng)人A-level預(yù)估分為A*A*A*。擁有AAA及以上分?jǐn)?shù)的同學(xué)有95,240，占總體A-level申請(qǐng)人191,170的49.82%，近半數(shù)同學(xué)都為高分！

圖源 | UCAS官網(wǎng)

對(duì)預(yù)估分不滿意怎么辦？

有的學(xué)校會(huì)針對(duì)大考成績(jī)不夠理想、想擁有更多次機(jī)會(huì)的同學(xué)們單獨(dú)組織A-Level成績(jī)的預(yù)估考試；
認(rèn)為預(yù)估成績(jī)能再提高一個(gè)等級(jí)的同學(xué)可以向老師申請(qǐng)，老師會(huì)根據(jù)日常平時(shí)表現(xiàn)、?？汲煽?jī)等來決定是否可以參加預(yù)估成績(jī)的考試。這個(gè)預(yù)估考試基本上會(huì)在A2上學(xué)期開學(xué)之初進(jìn)行，考試時(shí)間、題型、出題方式都跟官方考試一樣。
如果AS大考考得不夠好，但在預(yù)估考試中考到了更高一等的成績(jī)，那預(yù)估成績(jī)也可以被評(píng)為更高一檔，所以八月出分之后覺得成績(jī)不理想的同學(xué)不要?dú)怵H，可以提前了解或咨詢一下所在學(xué)校有沒有參加預(yù)估考試的機(jī)會(huì)，如果有的話要盡力爭(zhēng)取，盡早復(fù)習(xí)。
在這里也要提醒在預(yù)估分上出現(xiàn)問題的同學(xué)，到手預(yù)估分不滿意，可以嘗試多和老師交流，重新參加考試開出新的成績(jī)；
如果在申請(qǐng)階段還沒有收到自己的預(yù)估成績(jī)，一是詢問校方，二是結(jié)合自身成績(jī)情況及其他學(xué)校的預(yù)估分政策，及時(shí)申請(qǐng)符合自己能力的院校，申請(qǐng)季講究“早”，遇到類似情況一定要及時(shí)解決！
*注意：A-level預(yù)估分無法修改！預(yù)估分也不需要學(xué)生自己在UCAS申請(qǐng)中填寫，而是由學(xué)校連同推薦信一起直接提交到UCAS。預(yù)估成績(jī)提交給UCAS之后不能進(jìn)行修改。

預(yù)估分越高越好嗎？

合適的預(yù)估成績(jī)其實(shí)能真實(shí)反映出大家的學(xué)習(xí)水平，預(yù)估成績(jī)并不是越高越好，這是歷年許多同學(xué)經(jīng)常會(huì)陷入的一個(gè)誤區(qū)。

首先，有不少英本院校尤其是G5可能會(huì)要求申請(qǐng)者上傳AS成績(jī)，以確保預(yù)估成績(jī)跟實(shí)際成績(jī)相符合。而且每年英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)委員會(huì)都會(huì)對(duì)國(guó)內(nèi)各個(gè)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行抽查，抽查學(xué)校給出的預(yù)估成績(jī)和學(xué)生的真實(shí)成績(jī)是否相符，如果相差過大，就會(huì)影響學(xué)校聲譽(yù)；對(duì)申請(qǐng)者本人來說也有滑檔的風(fēng)險(xiǎn)。
再加上第二年A2大考過con，如果院校憑借你所上傳的預(yù)估成績(jī)給出了con要求，若AS都很難達(dá)到預(yù)估的高分成績(jī)，學(xué)科學(xué)習(xí)沒有結(jié)實(shí)基礎(chǔ)，A2想要逆轉(zhuǎn)局勢(shì)，難度會(huì)非常大。
從申請(qǐng)的理論上來說，只要A-Level預(yù)估成績(jī)達(dá)到學(xué)校專業(yè)的最低分?jǐn)?shù)線或者條件分?jǐn)?shù)線，就可以進(jìn)行申請(qǐng)。然而由于現(xiàn)在英國(guó)本科越來越競(jìng)爭(zhēng)激烈，建議學(xué)生們的預(yù)估成績(jī)最好能比目標(biāo)院校的最低分?jǐn)?shù)線高出1-2個(gè)等級(jí)。

預(yù)估分低于實(shí)考成績(jī)?cè)撛趺崔k？

如果預(yù)估分低于實(shí)際考試成績(jī)，可以嘗試在實(shí)際成績(jī)公布后的7-10月期間申請(qǐng)額外錄取，但補(bǔ)錄機(jī)會(huì)通常有限。也可以選擇 Gap 一年，明年重新申請(qǐng)。

如何提高預(yù)估成績(jī)？

• 重視平時(shí)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)提交情況以及每一次測(cè)試和模擬考試的成績(jī)。這些細(xì)節(jié)都能為你的預(yù)估分?jǐn)?shù)增添分?jǐn)?shù)。所以同學(xué)們一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視平時(shí)作業(yè)！
• 重視?？汲煽?jī)：考試前的?？汲煽?jī)也是老師給預(yù)估分的重要參考因素之一，因此同學(xué)們一定要重視每一次的模考成績(jī)，爭(zhēng)取在每一次的考試中都能夠拿到好的成績(jī)！
• 最后還有一個(gè)“技巧”：注意選擇學(xué)科和專業(yè)之間的搭配。在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，通常只需要提交三門成績(jī)，包括預(yù)估分和A-Level考試成績(jī)。
• 
  常選的9門A-Level科目預(yù)估成績(jī)更容易高于實(shí)際分?jǐn)?shù)，差異最大的是物理，其次是生物、心理、化學(xué)。歷史、數(shù)學(xué)、地理、社會(huì)學(xué)、英國(guó)文學(xué)較低。

圖源 | UCAS官網(wǎng)

如何應(yīng)對(duì)A-Level五月大考

• 針對(duì) AS 階段：

如果是AS階段成績(jī)較好的同學(xué)，那么可以通過秋季大考成績(jī)判斷A2應(yīng)該如何選課，并提早開始準(zhǔn)備A2夏季大考。
如果AS階段成績(jī)并不理想，那么首先要認(rèn)真準(zhǔn)備五月份的大考，如果沒有達(dá)到院校要求，在之后的申請(qǐng)中肯定會(huì)失去優(yōu)勢(shì)；尤其是成績(jī)?yōu)锽或C的同學(xué)，也建議大家補(bǔ)考刷分。

• 針對(duì) A2 階段：

如果實(shí)考成績(jī)理想，那么接下來就可以正常準(zhǔn)備五月大考，順利換取無條件Offer，九月入學(xué)。
如果實(shí)考成績(jī)不理想，建議大家選擇刷分，但會(huì)面臨一次考多張?jiān)嚲淼那闆r，備考?jí)毫?huì)比較大。
對(duì)于 A2 階段的學(xué)生來說，是否滿足大學(xué)要求的實(shí)考成績(jī)將直接影響最終的Offer結(jié)果。
對(duì)于 IG 和 AS 階段的學(xué)生來說，考試成績(jī)將直接影響申請(qǐng)時(shí)的預(yù)估分和競(jìng)爭(zhēng)力。夏季大考是各大考試局科目設(shè)置最全的一次考試。