賽德文學(xué)校12月20日 9:30-11:00（小初高）開放日

小學(xué)開放日活動亮點

◎ 校長面對面：了解課程體系與師資團隊

◎ 走進學(xué)科教室：探知個性化成長的場域

◎ 走進寄宿學(xué)院：領(lǐng)略英式寄宿特色優(yōu)勢

◎ 校園參觀：探索開放包容的教育空間

小學(xué)部簡介

賽德文學(xué)校小學(xué)部實行小班化教學(xué)（每班不超過24人），師生比1:6，中外教比例4:3，實行五年制。小學(xué)部提供優(yōu)質(zhì)的雙語課程教學(xué)，以學(xué)生為中心，致力于為孩子們的小學(xué)階段成長提供全方位支持，激發(fā)孩子們強烈的求知欲，培養(yǎng)敢于探索和質(zhì)疑的精神，并幫助他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

初中開放日活動亮點

高中開放日活動亮點

◎ 校長面對面：了解課程體系、師資團隊等

◎ 升學(xué)指導(dǎo)分享：了解引領(lǐng)學(xué)生未來的高中升學(xué)指導(dǎo)

◎ 在讀學(xué)生發(fā)言：聽聽賽德文學(xué)子的真實體驗

◎ 走進學(xué)科教室：探知個性化成長的場域

◎ 走進寄宿學(xué)院：了解英式寄宿特色

◎ 校園參觀：探索開放包容的教育空間

中學(xué)部簡介

賽德文學(xué)校中學(xué)部旨在打造全人教育理念下的新成長路徑，為有國內(nèi)升學(xué)意向的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。中學(xué)部實行小班化教學(xué)（每班不超過30人），師生比1:6，學(xué)生的升學(xué)方向為國內(nèi)大學(xué)。

中學(xué)部充分依托國家課程，積極創(chuàng)設(shè)特色課程，實施分層教學(xué)、培優(yōu)補弱，打造“一生一案”成長模式，為學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)，師資隊伍具備豐富且優(yōu)異的中高考教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)科隊伍建設(shè)經(jīng)驗。中學(xué)部的核心目標是激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在驅(qū)動力，在取得優(yōu)異學(xué)術(shù)成績的基礎(chǔ)上，建立有益其終身發(fā)展的全面綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子面向未來、解決實際問題的能力。

*中學(xué)部學(xué)生可視個人情況轉(zhuǎn)入校內(nèi)以國際升學(xué)方向為主的雙語中學(xué)部。

賽德文學(xué)校英式寄宿制

英式學(xué)院寄宿制是踐行全人教育使命的重要環(huán)節(jié)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力、獨立自主能力、協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力等。

學(xué)生的家外之家
賽德文學(xué)校采用混齡式寄宿，不同年級和班級的學(xué)生共同生活在各自所屬的學(xué)院里，像家人一樣交往合作，收獲彌足珍貴的友誼。

中外合作管理，亦師亦友的陪伴
每個學(xué)院設(shè)有宿管家長、生活老師、學(xué)院助理和學(xué)習(xí)督導(dǎo)等崗位，由專業(yè)的寄宿管理從業(yè)者、任課老師、班主任或助教擔(dān)任。他們是學(xué)生們生活上的引導(dǎo)者、學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)者、情感上的傾聽者。當學(xué)生在住校和學(xué)習(xí)過程中遇見任何問題或訴求，宿管團隊都會提供及時的幫助和指導(dǎo)。

人格塑造，能力鍛煉
賽德文學(xué)校尊重每個孩子的個性和才能，在每一年里，學(xué)生都有機會參加學(xué)院形式多樣的體育、合唱、演講等學(xué)院杯活動，在爭取集體榮譽的過程中，學(xué)生們的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力也能夠得到鍛煉。

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