本文由青苗學校順義天竺校區(qū)整理發(fā)布，歡迎聯(lián)系預約參觀學校

IB共分為六大類別，即——為語言A、語言B、個人與社會學、實驗科學、數(shù)學、藝術與選修。IBDP學生需要從六大類別中選擇一門，除藝術為非必選外，學生需從每個學科群中選一門課進行學習。

由于IB課程涉獵范圍廣，科目難度性高，在社交媒體上一直遭到其學子的吐槽，除了逃不過的六大科目外，大家吐槽最多的莫過于TOK、EE、IA這些耗干腦細胞的內(nèi)容了。

甚至有學生發(fā)出怒吼：“IB為什么這么多essay，我寧愿考試！”

那么，令IB學生深惡痛絕的TOK、EE、IA到底是什么？又為何引起這么多吐槽？

TOK、EE、IA是什么？

IB課程體系分為四個學段，分別是PYP、MYP、DP、CP，其中IBDP即為國際高中課程。

IBDP課程包含六大學科組、三大核心項目。TOK、EE即為三大核心項目中的兩項，而IA則是IBDP成績的評估形式之一，從性質(zhì)上就和TOK、EE不一樣。

TOK

全稱Theory of Knowledge，是一門嚴謹?shù)?、評判性思維的訓練課程。

TOK總分60分，得分情況分為A、B、C、D、E五個等級，考評要求包含兩個方面：

①撰寫一篇1200-1600英語單詞的關于知識理論的論文，此論文為40分，送IBO總部考官評分；

②在知識理論范圍內(nèi)自選題進行10分鐘的口頭表達，口試分數(shù)為20分。

EE

全稱Extend Essay，是一個完整的、最接近于大學Essay的Independent Research。

EE與某一門IB學科組課程相關，選學科和定題非常重要，學生需要慎重思考，并要在一年左右完成一篇將近4000字的論文。

EE總分36分，得分也分為A、B、C、D、E五個等級，論文評估原則也分兩部分：

①是否符合學科研究論文的一般標準，24分；

②是否符合所選學科的具體標準，12分。

IA

全稱Internal assessment，每門課程都要寫，字數(shù)要求因課程而異。

IA評分總分在24分，各老師根據(jù)標準給予學生不同分數(shù)。

而與其他科目不同，語言類科目的IA如中文/英語A、英語B一般被稱為IOA，就不是寫小論文而是以口語考試的形式進行評估。

需要注意的一點：

三大核心項目的成績由拓展論文EE和知識理論TOK兩門課程評估等級聯(lián)合決定，比如AA、AB、BA組合，獎分為最高分3分；BB、AC、CA等組合為2分；如果是EE組合，則不及格，學生不能獲得IB文憑。

所以，雖然乍一看都是寫論文，但TOK、EE和IA的差別還是挺大的。

TOK、EE、IA有哪些區(qū)別？

性質(zhì)不同

IA是內(nèi)部評估；EE則是獨立的、自我指導的研究報告，與內(nèi)部評估無關；TOK也是獨立的IBDP課程項目。

數(shù)量要求不同

IBDP必學6門學科，每門學科都需要寫IA，一共要寫6篇IA；EE、TOK可以選擇方向和主題來寫論文，各寫一篇就行。

篇幅長短不同

IA是小論文，篇幅比EE短一些；TOK篇幅比IA長，比EE短，只需要1200-1600字；EE是4000字的大論文，且需要的數(shù)據(jù)支持和實驗等要比IA多。

評估方法不同

? IA成績是學校的老師給的；

? EE成績，老師只負責預估分數(shù)，實際成績由外部考官決定，2018年以后EE有個重大調(diào)整，即考生需要同時提交EE論文和反思報告；

? TOK成績則不僅需要外部評估，也需要內(nèi)部評估。

而最重要的，是它們的分數(shù)占比和重要性不同！

EE與TOK兩門核心課程總分為3分，雖然只占據(jù)IB課程總分的6%，但如果成績只有E的話，就沒法拿到IBDP文憑；

IA成績雖然不直接影響文憑，但占每門課程總分的20%左右！

所以，每一位IB學子都要為了自己的文憑和成績拼命寫好TOK、EE和IA，正因為必要，才引起諸多吐槽。

TOK、EE、IA難點在哪里？

論文本身具備難度

如上所述說，TOK、EE和IA都需要寫論文，這本身就是一項需要較強的知識水平、邏輯思維和表述技巧的事，雖然IB注重全人教育，但對于高中生們來說，這仍舊是一件具有難度的事情。

尤其是TOK評估中的10分鐘presentation，對學生們來說還是很具挑戰(zhàn)性的。

教學&研究時間不夠

與此同時，很少有學校會像TOK那樣為EE安排課堂時間，EE本身要求的也是課余時間。IBO估算每個同學要用40小時左右的時間做EE，但是鑒于EE需要大量一手數(shù)據(jù)的收集，40小時應該是不夠的。

此外，IBO規(guī)定教師只能給學生的IA改一稿，EE只能輔導4個小時。前者對大部分中國學生來講是不夠的，后者其實對全球的學生來講恐怕都不夠。

有些老師會特別嚴格地遵守這些規(guī)定。有些老師則可能會給學生的IA改好幾稿，或者明明輔導了7、8個小時的EE，卻在EE封面上只填4個小時的輔導時間，所以這方面大家也不用太擔心，老師普遍是能體諒學生的。

 IA的數(shù)據(jù)研究、實驗不能應用于EE

EE并不是IA的拓展，來源于課堂實驗或IA實驗的數(shù)據(jù)千萬不能用作EE的數(shù)據(jù)進行分析！否則就違反了“double dipping”。

這條原則，這是IBO非常看重的一條原則，即同樣的材料不可以重復提交！

IA和EE最好不要選同一個題目

且不說IBO對于“double dipping”這條原則的堅持，單就是篇幅方面，EE的篇幅要在4000字左右，除非你能深度挖掘IA實驗的詳細細節(jié)性數(shù)據(jù)，才有可能湊齊EE的篇幅長度，但深挖細節(jié)數(shù)據(jù)，反而增加了你的EE難度。

更重要的是，違反“double dipping”這條原則的后果很嚴重，要不要冒險，你說了算，當然后果也是你自己承擔哦~

論文寫作技巧

1. 行文保持簡潔明了

2. 制定一個清晰的寫作計劃

3. 把每一個要點與主論點相聯(lián)系

4. 注重引言

5. 與導師反復溝通檢查