你們的課程有什么優(yōu)勢?
我們的課程分成三大塊,一是完整的美國高中課程,包括英語、第二外語、數(shù)學、人文學科、自然學科、藝術等六大學科,同時在11年級起也為學有余力的學生提供AP美國大學先修課程;打造學生海外大學申請的核心競爭力;第二塊是英語提升課程,針對中國學生的提點,我們?yōu)閷W生提供ESL,ELA,EAP等綜合英語、英語文學及學術英語課程
名字寥寥幾筆,藏著家族的記憶與長輩的期盼。人因其名,成為了獨一無二的自己。而名字也因為我們的努力與閱歷,賦予了它更美好的意義。
名字于一個人來說,是標識,是身份,是開始,也是自身存在的意義??梢哉f,記住一個人,是從名字開始;遺忘一個人,也是從名字開始!
在電影《千與千尋》里,千尋在與湯婆婆簽約時,被其收掉了獲野尋,只剩“千”單字,喚作“小千”。千尋曾經(jīng)在過程中曾迷失了自己的名字,在白龍的一再提醒下,將屬于自己的名字刻入腦海,名字一旦被奪走,就再也找不到回家的路了。
人名如此,城市地名、企業(yè)名稱、建筑名稱亦是如此,重要且富有意義!就像 “華外”自有深意,那些校園里的“名字”都蘊含美好的寓意。
你知道嗎?
那些藏在華外建筑名字里的美好寓意!
我們曾經(jīng)出過一篇文章《在空間的細節(jié)里,看見“更中國,更世界”》,介紹華外空間細節(jié)的刻意安排與育人設計,充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要影響力。其中學校里的“地名”也蘊含育人深意與文化厚度。
“同文”
“華外同文外國語學校”,校名里的“同文”,出自1862年中國第一家外國語學校、北京大學前身——京師同文館,寓意華外同文外國語學校將秉承京師同文館開放、創(chuàng)新、包容的辦學思想,助力教育國際化發(fā)展邁向新臺階。
同文書院與京師同文館的價值主張一脈相承,華外將“更中國,更世界”作為辦學特色,彰顯了對“同文”精神的傳承與發(fā)揚。“更中國,更世界”由孫中山先生孫女孫穗芳女士手書,現(xiàn)藏于同文書院。
在同文書院里,還藏著兩間教室,分別名為“知禮”、“瑜華”。其中“知禮”為國學室,國學課程是我們的必修課,小學主要學習經(jīng)典誦讀、漢字的起源及傳統(tǒng)節(jié)日,中學主要學習經(jīng)典文學導讀。“瑜華”為書畫廳,書畫廳融合書法,國畫教學。“多一筆則繁,少一筆則廖”書法藝術在全面人格形成中具有積極而重要的意義。藝術對人的影響是潛移默化的,古典藝術的教學也是我校“更中國,更世界”教育理念的體現(xiàn)。
“華鯉堂”
鯉魚作為中國民間向往富足、美滿的圖騰,歷來是中華文化的主元素之一。宋·陸佃在《埤雅·釋魚》中記載 :“魚躍龍門,過而為龍,唯鯉或然。”古代民間流傳鯉魚跳過龍門、變身為龍的故事,亦名“魚化龍”,喻為科舉考試,金榜題名的吉祥物。
華鯉堂作為學校創(chuàng)新融合部的教學樓,希望學子謙恭智慧、健康快樂,在各個領域“獨占鰲頭”、融匯中外,卓爾不群!
“玉琢”、“雋永”
宋朝徐璣《秋日登玉峰》詩:“玉琢孤峰壓富沙,人行峰頂步云霞。”“玉琢”寓意,用玉雕刻成,形容秀美。作為學校女生宿舍名稱,可謂之美。而男生宿舍的“雋永”形容言辭、詩文或其他事物意味深長,引人入勝。藝術形式所表達的思想感情深沉幽遠,意味深長。
“知鑒”、“致遠”
知鑒圖書館,英文為knowledge & appreciate,寓意相知互鑒共未來,在閱讀中以知為本提升素養(yǎng),漸入鑒析甄賞之境;打造資源豐富、形式立體、設備完善、氛圍溫馨的現(xiàn)代智慧型圖書館;鼓勵師生和家庭的自由、多元、融合交流,成為輻射校園內(nèi)外的文化基地。
致遠圖書館,出自諸葛亮的《誡子書》“夫君子之行:靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”希望華外學子有遠大的理想與抱負、追求卓越。
“送玥”、“成蹊”
餐廳命名為“送玥樓”,VIP 接待餐廳命名為“成蹊廳“,融古納今,寓意將美好的珠和月帶給華外。正如“桃李不言,下自成蹊”,學校老師們辛勤付出助力夢想,靜待果實芬芳。
“蘭庭”、“廣隅”
“蘭庭”和“廣隅”分別位于同文舘一樓中庭西北角開放空間的兩處出口,是學校的接待廳和升學指導中心辦公室。
“ 長懷經(jīng)綸日,嘆息履庭隅。”出自唐詩 《過晉陽宮》(李隆基所著)。學校致力于培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的時代新人和世界公民,希望華外學子擁有大格局大發(fā)展,懷著對祖國的愛,立足時代,放眼全世界,全面發(fā)展,成為合格的社會主義建設者和接班人。
“美廬”
“美廬”作為華外同文管弦樂團的日常訓練基地,見證著同學們的汗水與成長,也分享著同學們的榮譽與喜悅。正如其名,代表著創(chuàng)造力和靈感的源泉,是一個用來激發(fā)藝術和創(chuàng)意的空間,也是一個充滿著故事與回憶的地方。
華外校園里,還有其他未能一一介紹到的地方與名字,等待大家來探索尋找那些美好的寓意與力量。
“華外”自有深意,來華外尋找“你”名字里的深意。
11月25日,華外邀您來探校!
來這些地方打卡拍照留下冬天的記憶,聽聽華外學生“小導游”給你們一一講解,這些建筑、功能室與名字背后的故事,還有哪些厚重的文化淵源與美好希望。
除了學生校園導覽,你還可以參與學校體驗課、課程說明會、學部攤展、招生政策講解、校車/校服/宿舍咨詢,還有茶歇與精美小禮品等!更多詳細信息,敬請關注學校官微,留意后續(xù)詳細報道!
11月25日 華外探校
周六上午 9:00-12:00
尋找那些藏在華外建筑名字里的美好寓意
交通指引
由于學校沒有設置停車場,請自駕前來參與活動的家長將車輛停到學校附近停車場,再根據(jù)相應導航步行前往學校,謝謝您的配合!
停車場參考:
嶺南學院、潮漫酒店停車場、賽菲爾酒店停車場、融達公寓停車場。
我們的課程分成三大塊,一是完整的美國高中課程,包括英語、第二外語、數(shù)學、人文學科、自然學科、藝術等六大學科,同時在11年級起也為學有余力的學生提供AP美國大學先修課程;打造學生海外大學申請的核心競爭力;第二塊是英語提升課程,針對中國學生的提點,我們?yōu)閷W生提供ESL,ELA,EAP等綜合英語、英語文學及學術英語課程
男女宿舍區(qū)各配備一位生活老師,生活老師主要負責學生宿舍管理工作,每天監(jiān)督學生按時作息、整理內(nèi)務等,我們的生活老師不僅僅是宿管的身份,更是學生們自我管理上的引路人,原則上要求所有學生統(tǒng)一住校,方便管理。如有特殊情況,可以申請短期走讀。