在剛剛過去的幾周時間內，青島赫德初中部學子屢創(chuàng)佳績！在澳大利亞數(shù)學競賽（AMC）和北美馴鹿數(shù)學競賽（Caribou Contests）第二輪比賽中都有優(yōu)異表現(xiàn)。

在澳大利亞數(shù)學競賽中，青島赫德初中部融合班7位學生脫穎而出，獲得2枚二等獎和5枚三等獎的好成績；

在北美馴鹿數(shù)學競賽第二輪比賽中，更有17位同學入圍全球前30%，值得一提的是，其中有1位學生獲得全球前2%，1位同學進入全球前3%，另有1位同學進入全球前8%，1位同學進入全球前15%，所有學生的表現(xiàn)都非常值得稱贊！

In the past few weeks, HD Middle School has achieved great results again! 

In the Australian Mathematics Competition, 7 students got prizes，which contains 2 second prizes and 5 third prizes.

And in the Caribou Contests, 17 students from HD Middle School entered the Top 30% of the global rankings. Among them, 2 students got into Top 3%, together with 1 student got into Top 8% and 1 student got into Top 15%. Well done everyone!

「澳大利亞數(shù)學競賽」

澳洲AMC是澳大利亞數(shù)學競賽（Australian Mathematics Competition）的簡稱，它是于1978年由著名數(shù)學家Peter O’Halloran創(chuàng)立的Australian Mathematics Trust（AMT）澳大利亞數(shù)學聯(lián)合會全權主辦，是全球最大的基于學校的數(shù)學競賽。如今，每年有超過30個國家的學生參與。它也是澳大利亞選拔國際數(shù)學奧林匹克競賽國家代表隊的重要競賽指標。

創(chuàng)建AMT的初衷無非是希望豐富學生的學習體驗，直至今日競賽將繼續(xù)以同樣的精神、動力和承諾去展望未來。為學生創(chuàng)造新的機會和新的學校項目，讓更多學生參與進來，幫助他們成為創(chuàng)造性問題的解決者。

注：以上排名不分先后

綜合來看，這項考試主要考察學生的數(shù)學基礎，以及對不同題型的掌握，尤其問題越往后難度越高，最后幾個大題都是一些不太常見的題型，需要學生不僅扎實鞏固基礎知識，更要學會最大化利用時間，充分了解不同題型的變化，才能在考場上以不變應萬變。

澳大利亞AMC官方還特此發(fā)表喜報祝賀：

「北美馴鹿數(shù)學競賽」

北美馴鹿數(shù)學競賽 (Caribou Contests) 是由加拿大著名數(shù)學教授 Thomas Wolf 發(fā)起，是獲得加拿大數(shù)學會官方支持的全球在線數(shù)學競賽。

北美馴鹿比賽從發(fā)起至今，迅速風靡全球 29 個國家，每年有16萬名考生同臺競技，全球統(tǒng)一排名，是獲得全球中學生認可的競賽。

不同于常規(guī)的考試問卷，該競賽主要通過“交互式”的新穎有趣的問題，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，提高學生對于問題的解決能力。所以在準備比賽的過程中，也再次激發(fā)學生們對數(shù)學的熱情，為學校數(shù)學興趣社團活動與數(shù)學課外延伸學習提供了很好的平臺。

作為積分賽，北美馴鹿數(shù)學競賽會在每年10月到來年的5月進行六輪考試，每一輪比賽后都會進行單獨排名，在六輪結束后會有全球統(tǒng)一排名。

目前赫德學子已經經歷了兩輪考試，每一輪都有十幾名學子進入全球TOP30%。（戳鏈接查看第一輪獲獎情況→喜報 | 赫德18名初中學子入圍國際數(shù)學大賽全球TOP30%！Caribou Contests?。?/p>

學生的優(yōu)異成績離不開老師的輔導與幫助，作為初中數(shù)學競賽的指導老師，青島赫德初中融合班數(shù)學組的徐娜老師表示：

赫德的數(shù)學課程不同于傳統(tǒng)課題，我們的目的是能夠達到“示以美好，授以希望” 的效果，讓學生不再是簡單得學習數(shù)學知識，還能讓數(shù)學走進學生的生活，讓學生能夠經歷自主探索到發(fā)現(xiàn)、歸納的過程，能夠分享自己的想法，真正做課堂的主人。

再次恭喜獲獎的學生，期待同學們在接下來的比賽中取得更好的成績！