青苗畢業(yè)的學生都去哪里了?
青苗所有申請國外大學的學生其實在10年級的下半學期就開始做準備了。學校的大學申請輔導老師(college Counselor)會循序漸進的輔助學生了解不同國家,城市,大學以及學生們所選的專業(yè)。在這期間,青苗學校安排了多所國際優(yōu)秀大學的教授及講師到學校給準備申請海外大學的學生做講座和長期規(guī)劃。順義校區(qū)2018年的9名畢業(yè)
在城東,有這樣一所寶藏學校,開校6年,一直在做一件事——立足國家基礎(chǔ)課程,借鑒最先進的國際化課程理念,通過不斷的實踐讓全球優(yōu)質(zhì)主流教育融合本土化,培養(yǎng)孩子成為具備雙語能力、多元文化視角、知識淵博、品格正直、有擔當?shù)奈磥砣瞬拧?/p>
它就是一直潛心鉆研學術(shù),保持“低調(diào)”,提倡“愛、關(guān)心、支持”的成都市龍泉驛區(qū)青苗學校(以下簡稱青苗學校)。
01、中國情懷 國際視野 培養(yǎng)全面均衡發(fā)展的終身學習者
落地成都,“扎根”龍泉。青苗這所帶著北京名校辦學基因的學校,自開校以來,就備受各界關(guān)注。
不僅是因為辦學24年,一群平凡而偉大的中外師者,一步步讓孩子羽翼豐滿、破土而出、由苗到藤,走進清北、常青藤布朗等國內(nèi)外名校;
更是因為青苗培養(yǎng)的孩子全面均衡、擁有民族自信和“世界眼光”,他們是“跨文化的思考者和探究者”。
青苗:從小學到高中一貫制的培養(yǎng)方式。
青苗作為一所與IB頗有淵源的學校,我們說IB在青苗,它超越了“課程”本身,而更像一種“文化”。
為什么有人說IB是最國際化的課程,也是最本土化的課程?
因為它一方面可以確保每個孩子在世界上任意的IB學校之間,都能夠順利銜接跟轉(zhuǎn)換;
另一方面,它還要求你本土化要做得很好,比如在中國,它會要求你對中國語言、文化、社區(qū)以及社會等都要足夠了解。
青苗獨特的課程體系由資深教育專家團隊共同研發(fā),經(jīng)過20余年不斷完善和發(fā)展,將國家教育大綱核心課程與國際文憑(IB)探究式、項目制教學理念相融合。
學校結(jié)合中西方教育理念之精髓,由三大板塊互為支撐,有機融合為最適合中國學生的“青苗+”探究雙語課程,培養(yǎng)學生在思想、體能、文化、創(chuàng)新等領(lǐng)域的全面、均衡發(fā)展。
中國國家大綱核心課程:堅守中國情懷、民族自信,每一個國家課程的知識點都不落下。
國際文憑(IB)教育理念:探究式、項目制教學方式,關(guān)注全球情景,開闊思維和視野,注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和解決問題的能力。
一校多路特色課程:成都青苗在高中階段同時借鑒IB,AP,A-Level三大課程體系,各課程體系開設科目覆蓋專業(yè)領(lǐng)域,數(shù)量川內(nèi)領(lǐng)先!
02、因材施教 個性發(fā)展 不放棄任何一個學生
除了課程體系外,青苗為學生成長提供個性化方案。目前學校每班人數(shù)不超過22人,師生比例為1:3。
這意味著每個孩子有更多被老師關(guān)注與支持的機會;學校對英文、數(shù)學等學科薄弱的學生有嚴謹且科學的支持課程體系,給予暫時落后的學生無微不至的學術(shù)支持,真正做到因材施教。
到了中學階段,學校開始執(zhí)行“分層走班”,一人一課表,高效學習的同時,學生有更多的時間和機會組建社團、參加競賽……
40多門課外課,滿足孩子個性發(fā)展。而我們也了解到,在青苗,有高達40多種ASA(課外課)供學生選擇。
種類覆蓋數(shù)學、音樂、體育、戲劇、辯論、義工、書法、科學、西班牙語、法語……讓每個學生能發(fā)現(xiàn)自己的潛能,增強自信!
競賽培優(yōu),注重學術(shù),助力學生在國際賽場綻放光彩。
根據(jù)學生們的特長,進行組隊,并由專業(yè)的競賽老師指導,在一年年的國際賽事上亮相,并取得成績。
2021年Spelling Bee(國際英文拼詞大賽)成都決賽包攬小中組冠亞季軍;
2020-2022連續(xù)兩年青苗學生晉級中華國際數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽(IMMC)中華賽/國際賽決賽,并取得2021中華賽一等獎,國際賽二等獎;
2022年更是橫掃六大獎項,拿下秋冬兩賽季國際賽一等獎,國際賽二等獎等獎項;、
自青苗成都學子參賽國際數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽以來,共24名學生征戰(zhàn)賽場,累計獲獎41次。
2021加拿大化學思維挑戰(zhàn)賽(CCC)中從2300名參賽選手中脫穎而出,斬獲銀獎!
03、名校長領(lǐng)航 教師團隊實力過硬 打造多元文化社區(qū)型校園
相信每次踏進青苗校園,你都會被它富有生命力的狀態(tài)所震撼吸引,占地150畝,參天大樹郁郁蔥蔥。
充滿童趣的小火車帶學生上學,猶如走進夢幻世界。
走進這里,時間好像慢了下來。沒有焦慮和內(nèi)卷,在這里教育的那顆心被安放,以孩子一生的成長來審視當下的教育教學。
這樣的自然和人文環(huán)境吸引了一批真正熱愛教育的中外籍老師。
● 平均教齡超11年
● 中外教師比1:1,且中方教師均具備雙語教學能力。
● 碩士及以上學歷教師占比80%以上
在青苗學校你隨機遇到的一位老師,也許都“身懷絕技”。
你以為的“道德法治”老師,也許曾留學于牛津大學,熟知中外歷史;
你看到的助教,可能會三門外語,可以跟你聊藝術(shù)、談哲學。
而人均超20年的學校辦學經(jīng)驗的校長團隊,更是學校發(fā)展的堅實保障。
青苗學校小學部開放日5月18日(本周三)13:30
青苗學校小學部體驗開始
沒有排練 沒有預演
一個平常的上學日
就可走進最具國際味的“森林校園”
聽教育“大咖”答疑解惑
如何選擇最適合自己的學校?外籍主班教師英語課氛圍怎么樣?
青苗小學部特色課程-如何用新加坡數(shù)學教學方式建立新教學思維?
一、活動時間:5月18日(周三)
二、活動流程
13:30-14:00簽到
14:00-14:20數(shù)學體驗課
14:20-14:40 英語體驗課
14:40-15:00 小學部校長Nigel Jones分享
15:00-16:00 招生老師帶領(lǐng)參觀校園/一對一咨詢
三、掃二維碼,報名、體驗。
青苗所有申請國外大學的學生其實在10年級的下半學期就開始做準備了。學校的大學申請輔導老師(college Counselor)會循序漸進的輔助學生了解不同國家,城市,大學以及學生們所選的專業(yè)。在這期間,青苗學校安排了多所國際優(yōu)秀大學的教授及講師到學校給準備申請海外大學的學生做講座和長期規(guī)劃。順義校區(qū)2018年的9名畢業(yè)
每個學年由兩個學期組成,第一學期從8月中旬開始,春節(jié)前結(jié)束;第二學期從春節(jié)假期后 開始,6月結(jié)束。
青苗在建校初期就采用IB雙語教學模式,已經(jīng)積累非常豐富的國際課程與國家課程融合經(jīng)驗。小學階段的中文基礎(chǔ)優(yōu)勢。中文課程采用部編版語文教材,和北京市公立學校同步,每周6節(jié),保證中文學習的時間和質(zhì)量。