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南通惠立學校簡介

英國惠靈頓公學于1859年由維多利亞女王為紀念大不列顛最偉大的軍事家并兩度任英國首相的惠靈頓公爵而建立。160多年后的今天,惠靈頓公學已是英國最受尊敬的學府之一,同時也是教育改革和創(chuàng)新的先驅(qū)者。

惠靈頓(中國)與英國惠靈頓公學緊密合作,在2011年8月創(chuàng)辦了第一所位于中國的惠靈頓學?!旖蚧蒽`頓外籍人員子女學校。2014年,上?;蒽`頓外籍人員子女學校成立。為推廣雙文化教育,惠靈頓(中國)創(chuàng)立了惠立雙語學校,2016年上海浦東新區(qū)民辦惠立幼兒園的前身應(yīng)運而生。上海浦東新區(qū)民辦惠立學校、杭州市蕭山區(qū)惠立幼兒園、杭州市蕭山區(qū)惠立學校,以及杭州惠靈頓外籍人員子女學校于2018年8月開學。作為惠靈頓(中國)最大的旗艦寄宿學校,南通惠立學校于2022年9月正式開學。

惠靈頓外籍人員子女學校教授英國國家標準課程,僅招收外籍學生?;萘W校則面向2-18歲的中國學生,教授融合中英教育精髓的雙語課程。

如今,惠靈頓全球大家庭包含十名成員,遍布英國、泰國和中國?;蒽`頓(中國)持續(xù)蓬勃發(fā)展,接下來幾年惠靈頓(中國)還會將雙語教育模式落地海外。

南通惠立學校以“惠賢育能,立德樹人”為辦學愿景,圍繞勇氣、正直、善良、尊重、責任五大核心價值觀,致力于為3-18歲的中國學子提供世界一流的雙語教育,使他們成為擁有惠立五大特質(zhì)(積極、慎思、獨立、個性和包容),兼具中華民族優(yōu)秀品質(zhì)和國際視野的世界公民。?

南通惠立學校坐落在美麗的蘇錫通園區(qū),與蘇州和上海隔江相望。學校按照十五年一貫制規(guī)模建設(shè)(幼兒園、小學、初中、高中),總占地面積達80000平方米。學校與集團旗下學校保持一致的建筑風格,具有世界一流的設(shè)施設(shè)備,含教學樓、禮堂、綜合樓、宿舍樓、圖書館、室內(nèi)運動館和游泳館等功能建筑及室外標準足球場和橄欖球場。學校設(shè)計學生容量達2000人,學生從小學起就有機會選擇寄宿,寄宿規(guī)??蛇_800人。南通惠立是惠靈頓(中國)教育集團旗下最大的寄宿學校。?

惠立的課程設(shè)置遵守中國國家課程大綱及課程設(shè)置的要求,課堂教學設(shè)計以“探究式學習”為主,注重提高學生的理解及應(yīng)用能力。除了常規(guī)的語文、英語、數(shù)學、科學、中文社會研習(歷史、地理、社會)等課程,還包括音樂、體育、藝術(shù)等課程。此外,學生還有機會接觸到豐富多彩的特色課程,如主題、健康、戲劇、英語社會研習、游泳、設(shè)計工藝課等。?

除語文和中文社會研習課外,其余課程將采用雙語或英文授課模式。?

除了學術(shù)課程,我們還提供豐富的校園活動,包括但不限于樂高、機器人、辯論、英語戲劇、皮劃艇、射箭、流行樂隊、管弦樂隊等活動,這些校園活動都是惠立全人教育的重要環(huán)節(jié)之一。學生可以根據(jù)自己的興趣、愛好特長,自愿選擇喜歡的興趣課,在興趣中實現(xiàn)多元文化熏陶和個性化發(fā)展。?

在惠立學校,我們的教師除了本身的學科教學之外,也都是語言老師。每門學科的教學目標設(shè)計中都會涵蓋中文或者英文的語言學習目標。在課堂教學中,老師會提出很多開放式的問題,激發(fā)學生的批判性思維,提高他們分析問題的能力和中英文語言的表達能力。

南通惠立采用小班化教學,每個學生都得到充分的個體關(guān)注;同時,我們秉持為學生提供“全人教育”的理念,為學生提供優(yōu)質(zhì)的學術(shù)體驗。?

南通惠立學校的教師們經(jīng)驗豐富,平均教育工作年限超過9.5年。中外方教師人數(shù)比例為1:1,外方教師均來自英語為母語的國家,而且75%的中方老師都具有豐富的海外教學經(jīng)驗。每個班級都有中外教兩名班主任教師,雙人默契合作的教學模式將為學子們提供更為優(yōu)質(zhì)的雙語教育。

完善的寄宿設(shè)施與體驗

學校從小學階段提供寄宿,家長可以根據(jù)需求自行選擇是否住宿。我們擁有一流的寄宿設(shè)施,力求給孩子們提供充滿支持和人文關(guān)懷的學習及生活環(huán)境,使他們在社交、學術(shù)、品德等方面茁壯發(fā)展。我們在培養(yǎng)學生獨立生活能力的同時,也培育他們的同情心和同理心,學生們也將通過溫馨的寄宿體驗,建立起畢生的同學友誼。?

惠立相信,每個孩子都有權(quán)利發(fā)展他們的潛力。因此我們努力創(chuàng)造一個既適合學習又能提供豐富社交體驗的雙語環(huán)境。我們期待在浸潤著支持和鼓勵的環(huán)境下,每個學生的優(yōu)勢均得以充分發(fā)揮,德智體美勞五育兼?zhèn)?,成為具有全球視野的未來青年?

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常見答疑

南通惠立的優(yōu)勢體現(xiàn)在哪些方面?如何與眾不同?

由于我們的課程的內(nèi)容和大綱都是以國家課程大綱為本,與其他公立和民辦學校會有相似的教學內(nèi)容,但正是惠立的愿景、價值觀和特質(zhì)、全人教育理念,以及我們對所有教學人員極高的期望使我們與眾不同。 學校會以中國國家課程為主導,根據(jù)學科特點,用中英文兩種語言進行教學,并且在課程設(shè)計方面博采眾長,提供更為豐富和完善的教學內(nèi)容。我們將

南通惠立學校師資如何?

我們的教師來自世界各地,他們是充滿熱忱的教育工作者。他們每個人都必須擁有教師資格證以及授課經(jīng)驗。他們必須尊重、理解并踐行南通惠立學校的愿景和價值觀。我們的大部分教師都擁有多年的教學經(jīng)驗,學校對年輕教師的加入也報以積極的心態(tài),他們會給學校帶來新的視角和現(xiàn)代的教學理念和方法。 我們在招聘一流的中外教師方面很有經(jīng)驗,整個教

南通惠立學校有寄宿嗎?

我們?yōu)椴糠?年級及以上的孩子提供寄宿。惠靈頓公學擁有悠久的寄宿傳統(tǒng)。在那里,寄宿被認為是教育模式的延伸,是成為一個優(yōu)秀的“惠靈頓人”的核心;而在中國,寄宿也有悠久的歷史,甚至可以追溯到孔子時代。在南通惠立,我們會努力將中西文化中最精彩的寄宿體驗結(jié)合在一起,創(chuàng)造一個可以讓學生茁壯成長的寄宿環(huán)境。

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