我們建校的口號是,建立一所潤澤心靈的學校。
我們不但關(guān)注孩子們的學業(yè)及健康,更花費很大的努力來邀請北京師范大學心理的名師團隊為學生們的心理建設(shè)保駕護航。
北師大的箱庭咨詢團隊是國內(nèi)最正宗、最高水平的咨詢團隊,北師大張日升教授是將箱庭療法引入中國的第一人,和其他心理治療方法相比箱庭療法有更近似中國文化的因素,更適合中國的孩子,針對學生高中階段的特點我們心理咨詢團隊為孩子們提供最有效、最適合的心理輔導方案,采用提前干預的方式,幫助孩子表達和宣泄感情的同時,激發(fā)學生自我治愈力,促進學生現(xiàn)實人際互動的改善,創(chuàng)造心靈的歸屬感和責任感,使學生能從容應(yīng)對未來未知的壓力。
我們學校特色之一就是專業(yè)的升學指導團隊,從入學開始對學生進行一對一式全方位的輔導。此外我們還有不定期的國外學校校方代表來我校交流訪問, 給學生答疑解惑。 升學指導團隊的老師基本都有 10 年以上留學指導工作經(jīng)驗。翟校擁有 15 年豐富經(jīng)驗, 曾走訪加拿大、 美國等多所學校, 成功幫助數(shù)千名學生成功錄取并且入讀學校。
我們的升學指導團隊會根據(jù)孩子學習、 愛好、 目標等情況并結(jié)合家庭情況來選擇:
擇校定?!繕藝?、 學校及專業(yè)(可同時多國家及學校申請)。
文書寫作及材料準備——準備申請學校的各項材料, 我們擁有非常資深的外籍文書團隊, 更好的按照
1. 教育質(zhì)量水準高
日本素以教育立國聞名于世,歷史悠久的世界知名學府比比皆是。日本的高等教育涵蓋學校教育、教學實 踐和學生就業(yè)三大板塊,更注重開發(fā)學生能力、培養(yǎng)學生素質(zhì)、使教育與實踐相結(jié)合。
2. 大學學歷全部受中國教育部承認
日本七百多所大學,包括國立大學、公立大學和私立大學,其大學學歷全部受中國教育部承認,回國可在教 育部認證,并享受各種留學生優(yōu)惠政策。
3. 文化融入與環(huán)境適應(yīng)快
中日兩國是一衣帶水的鄰邦,在文化基礎(chǔ)上有諸多共通點。日本的地理位置、氣候條件、生活方式、風土人 情等與中國沿海地區(qū)相似,留