哈羅北京成立于2005年，擁有兩座現(xiàn)代化校區(qū)——安貞校區(qū)和何各莊校區(qū)。學(xué)校秉承“育以至善·卓以領(lǐng)航”的理念，為幼兒園至高中階段的學(xué)生提供融貫中西的高品質(zhì)課程，致力于培養(yǎng)未來世界的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)校采用男女共校制，堅(jiān)持“全人教育”的理念，研發(fā)并采用最前沿的教學(xué)方法，助力學(xué)生迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，成為更強(qiáng)大的自己。學(xué)校鼓勵(lì)來自不同背景和經(jīng)歷的學(xué)生保持好奇心，發(fā)展自己的熱情和興趣，廣泛開展合作，為他們?cè)谌找嫒蚧纳鐣?huì)中發(fā)揮富有同情心的領(lǐng)導(dǎo)能力做好準(zhǔn)備。

哈羅北京傳承了哈羅公學(xué)的核心理念，在彰顯英式傳統(tǒng)與中國文化的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)為未來世界培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的教育使命。學(xué)校通過高品質(zhì)的課程和豐富的教育資源，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)。哈羅北京的畢業(yè)生遍布英國、美國、澳大利亞等世界頂級(jí)名校。學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)成就，更注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)具有全球視野和領(lǐng)導(dǎo)力的未來人才。

上榜情況

2025年3月11日，京領(lǐng)2025中國國際學(xué)校創(chuàng)新競爭力排行榜正式發(fā)布，包括外籍人員子女學(xué)校30強(qiáng)和民辦國際化學(xué)校30強(qiáng)。今年是京領(lǐng)連續(xù)第八年發(fā)布中國國際學(xué)校系列榜單，旨在發(fā)掘創(chuàng)新性國際學(xué)校，促進(jìn)辦學(xué)理念升級(jí)，推動(dòng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)!

哈羅北京在京領(lǐng)2025中國國際學(xué)校創(chuàng)新競爭力排行榜中獲得了外籍人員子女學(xué)校30強(qiáng)中的第4名，北京地區(qū)第2名，獲得了AAAAA的評(píng)級(jí)。

在京領(lǐng)2025中國國際學(xué)校競爭力百強(qiáng)榜·英國本科方向100強(qiáng)中，哈羅北京位列全國第17名，北京地區(qū)第5名，獲得了AAAA的評(píng)級(jí)。

在京領(lǐng)2025中國國際學(xué)校特色榜單中，哈羅北京榮登2025中國國際學(xué)?？蒲刑厣購?qiáng)校、2025中國國際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力特色十大名校、2025中國國際學(xué)校藝術(shù)特色十大名校。

本文將聚焦于2025中國國際學(xué)校創(chuàng)新競爭力排行榜，深入剖析哈羅北京在創(chuàng)新競爭力方面的卓越表現(xiàn)與獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

哈羅北京 · 創(chuàng)新競爭力

一、個(gè)性化A-Level課程：激發(fā)學(xué)術(shù)潛能

自2005年建校以來，哈羅北京汲取英國國家課程卓越的教育實(shí)踐，融入中國課程體系的內(nèi)容，形成了適應(yīng)全球化人才培養(yǎng)需求、以全人教育為目標(biāo)，獨(dú)具特色的哈羅課程體系。

A-Level課程作為國際高中教育高標(biāo)準(zhǔn)課程深受英國、美國、加拿大、澳大利亞等國家世界頂尖大學(xué)的認(rèn)可。通過高水準(zhǔn)的A-Level課程教學(xué)，哈羅北京已連續(xù)多年幫助學(xué)生收獲包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)在內(nèi)的英國G5超級(jí)精英大學(xué)、美國耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等常春藤名校以及其他世界前100大學(xué)錄取。

特別的是，哈羅北京的A-Level課程根植于英國著名的哈羅公學(xué)，由全球具有豐富A-Level教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們來教授。與其他國際課程體系相比，A-Level能夠讓學(xué)生根據(jù)自身興趣更加深入地探索學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)。

哈羅北京每年提供約二十門A-Level課程供學(xué)生選擇，包含地理、商業(yè)研究、戲劇研究、 化學(xué)、 數(shù)學(xué)、 音樂、 經(jīng)濟(jì)、 生物、 英國文學(xué)、 進(jìn)階數(shù)學(xué)、 設(shè)計(jì)技術(shù) 、 計(jì)算機(jī)科學(xué)、 物理、 中文、歷史、媒體研究、 西班牙語等(可選課程根據(jù)當(dāng)年實(shí)際需求會(huì)進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的調(diào)整)。除了傳統(tǒng)的兩年A-Level課程，哈羅北京增設(shè)三年A-Level課程，以滿足更多學(xué)生對(duì)于國際化教育的需求，幫助他們做好進(jìn)入世界頂尖高等學(xué)府的準(zhǔn)備。

無論是傳統(tǒng)的理工科目如數(shù)學(xué)和物理，還是人文學(xué)科如藝術(shù)、歷史和經(jīng)濟(jì)學(xué)，學(xué)生們可以專注于自己真正熱愛的領(lǐng)域，靈活且多樣化的課程選擇更是確保學(xué)生找到學(xué)術(shù)興趣點(diǎn)的重要因素。每一位即將進(jìn)入A-Level 課程的學(xué)生都會(huì)得到老師最直接而又適合于學(xué)生發(fā)展的個(gè)性化的支持和指導(dǎo)，不僅使學(xué)生在自己感興趣的領(lǐng)域有所突破，也為他們?cè)谏暾?qǐng)世界頂尖大學(xué)時(shí)增添了獨(dú)特的個(gè)人亮點(diǎn)。

二、一站式升學(xué)指導(dǎo)：精準(zhǔn)規(guī)劃未來

哈羅北京的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)不僅經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉全球各大學(xué)的申請(qǐng)要求，與海外大學(xué)招生官有著緊密的聯(lián)系，還是海外大學(xué)的校友，其中一位老師便是哈佛大學(xué)博士畢業(yè)生。正是這樣的背景與經(jīng)驗(yàn)，讓這個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)收獲了所有畢業(yè)生的贊譽(yù)與感恩。

從九年級(jí)開始，哈羅北京通過英國綜合課程PSHE中的職業(yè)課程部分開始為學(xué)生做大學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃，并幫助他們開設(shè)Unifrog賬戶。Unifrog是哈羅北京用于大學(xué)申請(qǐng)研究和準(zhǔn)備的重要工具。九年級(jí)和十年級(jí)的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與平臺(tái)上的性格測(cè)試，了解不同的工作環(huán)境，探索職業(yè)的可能性。在調(diào)查學(xué)生感興趣的職業(yè)時(shí)，Unifrog會(huì)提供從事這些職業(yè)所需的相應(yīng)大學(xué)學(xué)位，以及申請(qǐng)這些學(xué)位所需的A-Level科目。

進(jìn)入十二年級(jí)，學(xué)校會(huì)為每名學(xué)生配備指定的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)老師。老師通過與學(xué)生的一對(duì)一面談以及與家長會(huì)面的方式來共同討論學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃。

在大學(xué)選擇方面，哈羅北京會(huì)按照“理想”“穩(wěn)妥”和“保底”的類別來幫助學(xué)生進(jìn)行大學(xué)選擇并形成大學(xué)申請(qǐng)列表。哈羅北京希望根據(jù)每名學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)幫助他們制定個(gè)性化的策略，選擇最適合他們的大學(xué)。在整個(gè)升學(xué)指導(dǎo)過程中，學(xué)校針對(duì)每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)院校和項(xiàng)目提供支持和建議。學(xué)校有一本非常完善的大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)，其中提供了詳細(xì)的截止日期，以幫助學(xué)生在申請(qǐng)過程中實(shí)現(xiàn)具體目標(biāo)。

除了從九年級(jí)開始的PSHE職業(yè)課程以及針對(duì)不同年級(jí)的各種講座外，自十二年級(jí)起，學(xué)校還每周開設(shè)了升學(xué)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生了解不同的大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)，教他們?nèi)绾螌懞么髮W(xué)文書，并為他們準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試提供建議等。

三、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)：塑造未來領(lǐng)袖

2025年2月24日，哈羅北京隆重慶祝建校20周年，紀(jì)念二十年來在教育領(lǐng)域的卓越成就、創(chuàng)新實(shí)踐以及對(duì)培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)者的堅(jiān)定承諾。哈羅公學(xué)校長在主旨教育論壇上表示：“我們兩校都地處兩國的首都，正是這樣的地理環(huán)境，讓我們兩校更加注重培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，從而讓他們?cè)谌蛞曇跋路?wù)社會(huì)。”

在過去450年里，哈羅培養(yǎng)了無數(shù)引領(lǐng)時(shí)代的杰出領(lǐng)袖。哈羅北京與哈羅英國之間的共同傳統(tǒng)、核心價(jià)值觀和未來愿景始終緊密相連。哈羅的全人教育體系始終以核心價(jià)值觀為基石，致力于培養(yǎng)學(xué)生的求知欲、激發(fā)學(xué)術(shù)熱情并促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展。這些價(jià)值觀深深融入哈羅北京的教育理念，使得學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)上取得卓越成就，更在全球化社會(huì)中展現(xiàn)卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。哈羅北京的校友分布在世界各地，他們?cè)诙鄠€(gè)領(lǐng)域嶄露頭角：從全球頂尖大學(xué)的畢業(yè)生，到藝術(shù)、科學(xué)、商業(yè)等行業(yè)的領(lǐng)軍人物。哈羅北京，正是他們成功的起點(diǎn)。他們也是哈羅北京領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的受益者。

領(lǐng)導(dǎo)力不僅是指在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，更是學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的自信、責(zé)任感和影響力的體現(xiàn)。哈羅的領(lǐng)導(dǎo)力教育以“勇氣、榮譽(yù)、謙和、互助”四大核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，不僅通過學(xué)術(shù)課程、課外活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)全方位培養(yǎng)學(xué)生的品格和能力，還為每一名學(xué)生都建立了“領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)檔案”，以記錄他們?cè)趯W(xué)?；顒?dòng)中的參與度、興趣以及愛好，并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中持續(xù)為他們提供支持。因此，哈羅北京的校友分布在世界各地，他們?cè)诙鄠€(gè)領(lǐng)域嶄露頭角：從全球頂尖大學(xué)的畢業(yè)生，到藝術(shù)、科學(xué)、商業(yè)等行業(yè)的領(lǐng)軍人物。

01、學(xué)術(shù)中的領(lǐng)導(dǎo)力：自信表達(dá)與批判性思維

哈羅北京通過個(gè)性化教學(xué)和高水平的A-Level課程，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)術(shù)環(huán)境中鍛煉邏輯思維和清晰表達(dá)能力。從課堂討論到個(gè)人演講，學(xué)生學(xué)會(huì)用自信的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬋ビ绊懰恕?/p>

02、課外活動(dòng)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與擔(dān)當(dāng)

在豐富的課外活動(dòng)（LSA）中，學(xué)生有機(jī)會(huì)參加學(xué)生領(lǐng)袖選舉、音樂會(huì)策劃、運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅提升了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓他們?cè)趯?shí)踐中感受到領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值。

03、角色擔(dān)當(dāng)：從日常生活中鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力

哈羅北京為學(xué)生提供多樣化的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)，如擔(dān)任院舍領(lǐng)袖或活動(dòng)策劃人。通過這些角色，學(xué)生學(xué)會(huì)如何傾聽團(tuán)隊(duì)成員的聲音，并通過協(xié)調(diào)與決策帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

04、全球視野：

哈羅北京的國際化課程和多元文化環(huán)境，讓學(xué)生了解全球化背景下的領(lǐng)導(dǎo)力要求。通過國際交流項(xiàng)目、海外研學(xué)和多文化主題活動(dòng)，學(xué)生培養(yǎng)了在多元文化中領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力和自信心。

隨著哈羅北京邁向下一個(gè)發(fā)展階段，學(xué)校將繼續(xù)擁抱教育創(chuàng)新、拓展全球化視野，并不斷激勵(lì)新一代領(lǐng)導(dǎo)者的成長。

四、閱讀力培養(yǎng)  打造未來競爭力

“閱讀力，才是未來世界的超能力!”

在哈羅北京，閱讀不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種思維方式，一種面向未來的超能力。學(xué)校不僅擁有覆蓋幼兒園、小學(xué)、初高中的三大圖書館，館藏書籍超過36.000本，還通過精準(zhǔn)的閱讀培養(yǎng)體系，助力學(xué)生從“會(huì)讀”到“慧讀”，真正讓閱讀成為他們的思維武器。

閱讀的成長需要科學(xué)的引導(dǎo)，哈羅北京構(gòu)建了一套個(gè)性化分級(jí)閱讀體系，確保每位學(xué)生都能在適合自己的閱讀軌道上穩(wěn)步前進(jìn)。學(xué)校為每位學(xué)生建立個(gè)性化閱讀檔案，根據(jù)他們的語言發(fā)展階段和興趣點(diǎn)動(dòng)態(tài)調(diào)整書單，精準(zhǔn)匹配他們的“黃金成長區(qū)”。此外，學(xué)校還打造沉浸式閱讀環(huán)境，鼓勵(lì)小組共讀、思辨挑戰(zhàn)、深度研討，確保學(xué)生真正理解和吸收書本知識(shí)，而不僅僅是“看懂”文字。

哈羅北京不僅提供充足的閱讀資源，還確保閱讀成果在學(xué)術(shù)上得到充分體現(xiàn)。人均書籍量高達(dá)28本，是英國特許圖書館協(xié)會(huì)(CILIP)推薦標(biāo)準(zhǔn)的兩倍，為學(xué)生創(chuàng)造更豐富的閱讀環(huán)境。同時(shí)，在人工智能技術(shù)進(jìn)步和全球競爭加劇的時(shí)代，哈羅北京的學(xué)子用雅思7.5的均分和卓越的批判性思維能力，證明了閱讀不僅僅是語言學(xué)習(xí)的工具，更是培養(yǎng)獨(dú)立思考、跨文化理解、創(chuàng)新創(chuàng)造力的關(guān)鍵，為學(xué)生進(jìn)入世界頂級(jí)學(xué)府奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校還組織“書籍爭霸賽”等閱讀競賽，以及一年一度的書籍周，通過作家講座、書展、閱讀挑戰(zhàn)等活動(dòng)，全校共同感受閱讀的魅力。這里不僅是借閱書籍的空間，更是啟發(fā)思維、探索世界的起點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身閱讀的習(xí)慣。

閱讀不僅是孩子們的興趣，更是他們未來的競爭力。哈羅北京通過科學(xué)的閱讀體系和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，讓每一本書都成為孩子成長路上的墊腳石，讓思維的力量引領(lǐng)他們邁向更廣闊的世界!

五、卓越名校錄?。簩W(xué)術(shù)成就的全球認(rèn)可

2024年錄取季

哈羅北京59名畢業(yè)生取得了令人矚目的成就，他們共收到來自世界各大頂尖院校的284封錄取通知書，并獲得了總計(jì)超過人民幣1400萬元的獎(jiǎng)學(xué)金。

在美國申請(qǐng)方向，24屆畢業(yè)生表現(xiàn)不俗，收獲眾多U.S.News排名前50的綜合性大學(xué)的offer，西北大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、加州大學(xué)戴維斯分校、加州大學(xué)圣地亞哥分校、加州大學(xué)歐文分校、加州大學(xué)圣巴巴拉分校以及羅格斯大學(xué)、華盛頓大學(xué)西雅圖校區(qū)、波士頓大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)等美國著名院校紛紛向哈羅北京學(xué)子拋來橄欖枝。

在英國申請(qǐng)方向，哈羅北京學(xué)子獲得包括劍橋、帝國理工、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦政經(jīng)在內(nèi)的英國G5超級(jí)精英大學(xué)的青睞，其中包括1枚劍橋大學(xué)錄取，16枚來自世界頂尖研究型大學(xué)倫敦大學(xué)學(xué)院的offer，5枚來自倫敦政經(jīng)的offer。優(yōu)異的錄取結(jié)果也進(jìn)一步鞏固了哈羅北京在英國大學(xué)申請(qǐng)中的強(qiáng)大競爭力和卓越聲譽(yù)，為更多的哈羅學(xué)子做好背書。

在藝術(shù)領(lǐng)域，哈羅北京學(xué)子表現(xiàn)搶眼，收獲伯克利音樂學(xué)院、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)大學(xué)、芝加哥藝術(shù)大學(xué)等全球頂尖藝術(shù)學(xué)校的錄取通知書。

2025年錄取季

哈羅北京今年牛劍雙喜臨門，以2枚牛津錄取與2枚劍橋錄取在私立學(xué)校中拔得頭籌。這不僅延續(xù)了哈羅北京多年來持續(xù)實(shí)現(xiàn)牛劍錄取的優(yōu)異傳統(tǒng)，還進(jìn)一步鞏固了其在國內(nèi)外教育界的領(lǐng)先地位。值得一提的是，哈羅北京今年以9%的牛劍錄取率榮登國際化學(xué)校的前列，彰顯了其卓越的實(shí)力。

這一成就的取得，離不開學(xué)校對(duì)學(xué)術(shù)卓越的堅(jiān)持與追求，同時(shí)也展示了哈羅北京為學(xué)生提供的豐富教育資源、個(gè)性化指導(dǎo)與全方位支持。學(xué)校致力于為學(xué)生打造一個(gè)既具挑戰(zhàn)性又充滿支持的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每一位學(xué)生都能在學(xué)術(shù)上不斷突破自我，迎接更高層次的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。