如今，越來越多的家長意識到體制內(nèi)與體制外的教育差異明顯，體現(xiàn)在升學(xué)方向、課程體系、教學(xué)模式、考核方式等方面。我們用一篇課程體系攻略幫助大家更清晰了解上海楊浦區(qū)IB國際學(xué)校的情況，為孩子做更合適的選擇。一起了解下吧！

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什么是IBDP課程？

IB課程是由國際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程。分為幾個階段：3至12歲為IBPYP階段、11至16歲為IBMYP階段、16到19歲為IBDP階段。我們常說的IBDP課程也就是高中階段的課程。

它要求學(xué)生從數(shù)學(xué)、母語、外語、人文、科學(xué)和藝術(shù)六大領(lǐng)域中各選一科（藝術(shù)可選其他科目替代），每科及格為4分，滿分為7分。

學(xué)生需至少選擇三門高水平（HL）課程，其余可選普通水平（SL），兩者難度顯著不同。

升學(xué)方向:成績被全球140多個國家和地區(qū)的大學(xué)所接受。

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上海國際學(xué)校詳情

復(fù)旦附中國際部

復(fù)旦附中國際部成立于2002年，提供面向留學(xué)生的高中中文課程，2006年提供面向留學(xué)生的中學(xué)英文課程。

從2009年至今，國際部提供1-12年級全覆蓋全學(xué)段的國際課程。2014年，經(jīng)上海市政府教育主管部門的嚴(yán)格審核，復(fù)旦附中國際部成為公辦的上海市外籍人員子女學(xué)校。

一、課程設(shè)置特色

1、多元化國際課程體系：國際部為1-12年級的學(xué)生提供美高、IB、AP等多種國際課程，滿足不同年齡段和不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)生對國際化教育的需求，為學(xué)生提供了廣闊的升學(xué)途徑，使其能夠根據(jù)自身興趣和優(yōu)勢選擇適合的課程體系來申請海外知名院校.

2、融合創(chuàng)新課程：課程以 “尊重國際標(biāo)準(zhǔn)，凸顯中國特色，融入復(fù)旦元素” 為指導(dǎo)思想進(jìn)行建構(gòu)，既保證了學(xué)生能夠接受國際化的教育理念和教學(xué)方法，又注重培養(yǎng)學(xué)生對中國文化的認(rèn)同感和傳承意識，使學(xué)生在具備國際視野的同時，也擁有深厚的中國文化底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)了中西教育的有機(jī)融合.

3、特色校本課程：除了國際課程外，學(xué)校還開設(shè)了豐富多樣的校本選修課程，涵蓋藝術(shù)、體育、科技等多個領(lǐng)域，滿足學(xué)生的個性化發(fā)展需求，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力.

二、教學(xué)管理特色

1、全英文教學(xué)與分層教學(xué)：國際部實(shí)施全英文教學(xué)，為學(xué)生提供了沉浸式的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于提高學(xué)生的英語語言能力和跨文化交流能力。同時，學(xué)校還采用課堂分層教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生的英語水平和學(xué)習(xí)能力將其分成不同的小組，教師針對不同小組的學(xué)生進(jìn)行有針對性的教學(xué)指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和個性化的教育支持，提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動力.

2、教師協(xié)作備課：英語主課老師和相關(guān)課程的老師們會在授課前進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作備課，重點(diǎn)圍繞課程目標(biāo)、教學(xué)計劃、預(yù)測學(xué)習(xí)難點(diǎn)和設(shè)計課堂活動等進(jìn)行討論，確保教學(xué)內(nèi)容的一致性和教學(xué)質(zhì)量，通過集體的智慧和力量為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù).

三、教育資源特色

1、依托復(fù)旦大學(xué)資源：作為復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)的國際部，學(xué)校深受綜合性研究型大學(xué)學(xué)術(shù)視野開闊、教學(xué)民主的氛圍影響，能夠充分共享復(fù)旦大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，如學(xué)術(shù)講座、科研項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室等，為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)術(shù)發(fā)展空間和豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和研究能力.

2、國際化教育資源合作：學(xué)校與哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院和國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院等國際知名教育機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，共同拓展和建立國際部課程，引入先進(jìn)的國際學(xué)校管理模式和教育資源，提升學(xué)校的國際化教育水平。

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