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武漢光谷康橋高級中學(xué)怎么樣?開設(shè)哪些課程體系?

作者:本站來源:京領(lǐng)擇校發(fā)布時間:2024-12-19 10:40:09

學(xué)校介紹

武漢光谷康橋高級中學(xué)(中招代碼191)創(chuàng)建于2014年,在光谷劍橋國際高中10年的辦學(xué)基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)型成立。學(xué)校坐落于中國光谷佛祖嶺3路28號,開設(shè)A Level與美式高中學(xué)術(shù)課程體系,助力學(xué)生前往英、美、澳、加、中國香港等海內(nèi)外頂尖院校。

武漢光谷康橋高級中學(xué)怎么樣?開設(shè)哪些課程體系?

十年樹木。2014年至2023年,領(lǐng)科在武漢創(chuàng)建的光谷劍橋國際高中走出了8屆畢業(yè)生。21%的畢業(yè)生被世界QS排名前10大學(xué)錄取,77%畢業(yè)生被QS世界排名前50大學(xué)錄取,100%畢業(yè)生被中國教育部認(rèn)可的海內(nèi)外大學(xué)錄取,例如牛津大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、香港大學(xué)、帝國理工學(xué)院、伊利諾伊大學(xué)香檳分校、多倫多大學(xué)、悉尼大學(xué)等海內(nèi)外知名院校。

百年樹人。站在發(fā)展新階段,武漢光谷康橋高級中學(xué)時刻牢記立德樹人的辦學(xué)宗旨,嚴(yán)格遵循國家課程標(biāo)準(zhǔn),借鑒國際先進(jìn)教學(xué)理念,發(fā)揮小班化教學(xué)優(yōu)勢,依托“全球院士論壇華中基地”平臺和中國光谷的高新產(chǎn)業(yè)資源,致力于打造一所聚焦科創(chuàng)教育、培養(yǎng)國家科技創(chuàng)新所需后備人才的國際化高中。

 

學(xué)校榮譽(yù)

武漢光谷康橋高級中學(xué)(光谷劍橋)隸屬于領(lǐng)科教育集團(tuán)。領(lǐng)科教育創(chuàng)立于2003年,迄今已有20年發(fā)展歷程。

國際教育的先鋒:國內(nèi)最早與劍橋大學(xué)國際考評部(CAIE)合作將英美加澳及中國香港等國家和地區(qū)大學(xué)所認(rèn)可的IGCSE與 A Level課程引進(jìn)大陸。

完善的課程體系:采用IBDP及A Level 兩大國際課程體系,開設(shè)30余門課程,擁有英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文、經(jīng)濟(jì)與商務(wù)、計算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)七大學(xué)科組。

杰出的升學(xué)成果:240余名畢業(yè)生入讀牛津劍橋大學(xué),200多名學(xué)生入讀美國前30綜合大學(xué)和前30文理學(xué)院。

廣泛的校區(qū)布局:目前集團(tuán)在廣州、上海、北京、蘇州、武漢等主要城市均有校區(qū)布局。

 

課程體系

光谷康橋高級中學(xué)在國內(nèi)高中學(xué)業(yè)水平考試的規(guī)范要求下,配套英式A Level與美式高中兩大國際學(xué)術(shù)課程體系。英式高中A level課程提供理、工、文、商、藝術(shù)、心理各方向20余門課程選擇與學(xué)習(xí);美式高中的6大學(xué)部提供語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)與技術(shù)、社會科學(xué)、藝術(shù)、體育與運(yùn)動方向的幾十門課程選擇與學(xué)習(xí)。

豐富的課程讓同學(xué)們擁有更多的嘗試機(jī)會,充分發(fā)掘潛能,實(shí)現(xiàn)多元的專業(yè)錄取。

 

A-Level課程

目前,光谷劍橋有學(xué)制為3年、3.5年和4年的班型。

4年制的學(xué)校提供完整的兩年的IGCSE課程,而3年制和3.5年制的A-Level學(xué)校把這兩年的課程壓縮成一年或者一年半,通常稱作Pre-ALevel。

針對高中插班的學(xué)生,學(xué)校也提供了2.5年制的春季班。他們將會用春季的半年時間熟悉、適應(yīng)國際學(xué)校的教學(xué)模式,對IGCSE的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí),在之后的兩年根據(jù)個人情況進(jìn)行A Level課程的學(xué)習(xí)。

 

Miller美式高中

2024年,光谷康橋高級中學(xué)新設(shè)立了Miller美式高中課程體系,以及與之配套的全球校園項(xiàng)目計劃,以此作為光谷康橋米勒爾美式高中邁向世界科創(chuàng)學(xué)校的第一步。

全球校區(qū)的目標(biāo)與光谷康橋的培養(yǎng)目標(biāo)高度契合:培養(yǎng)具有中華情懷和國際視野的全球公民。

完全不同于旅游性質(zhì)的游學(xué),參與全球校區(qū)項(xiàng)目的光谷康橋?qū)W生,可以以武漢的學(xué)費(fèi)加上當(dāng)?shù)氐纳钯M(fèi),在我們的世界學(xué)校網(wǎng)絡(luò)體系內(nèi)不同的高中,完整交換學(xué)習(xí)一學(xué)期或一年,學(xué)生由此取得國際組織認(rèn)可的學(xué)分、成績單或雙重成績單。

區(qū)別于和單一外國學(xué)校的單一交換合作,Miller美式高中加入了全球校園網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生能夠前往世界絕大多數(shù)國家和地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行浸入式學(xué)習(xí)。

光谷康橋希望將Miller美式高中打造成一所真正的「世界學(xué)?!?,讓教育超越國家和地域的界限。每個校園都會吸收當(dāng)?shù)氐奶厣?,為跨文化的各國學(xué)生提供最適合他們的教育。

 

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