作者:本站來源:浙滬國際高中升學(xué)發(fā)布時(shí)間:2024-11-04 09:44:03
今天我們來給大家介紹一所
和而不同,美美與共
杭城國際學(xué)校升學(xué)率前三
杭州橄欖樹學(xué)校創(chuàng)辦于2017年,辦學(xué)規(guī)模為全日制小學(xué)、初中、高中,是杭州第一所招收中國籍學(xué)生的十二年制的民辦國際化學(xué)校。
學(xué)校以“和而不同、美美與共”為辦學(xué)理念,努力將學(xué)生培養(yǎng)成具有強(qiáng)健體魄、家國情懷、科學(xué)精神和國際視野的未來精英。
自創(chuàng)辦以來,學(xué)校的升學(xué)成果非常顯著,接連兩屆學(xué)生收獲劍橋Offer,100%的學(xué)生被QS世界排名前100的大學(xué)錄取。
一棵刷爆家長朋友圈的橄欖樹
到底是怎么樣的呢?
大家可要跟好Echo的腳步
下面就來為大家
揭秘那些你不知道的擇校干貨
沉浸式感受橄欖樹的魅力~
01
中西融合,美美與共
走進(jìn)橄欖樹,Echo的第一印象就是開闊的視野、鮮明的國際化特色。
以四面紅磚、歐式建筑為標(biāo)志的高中部;采用古典江南建筑風(fēng)格的初中部;活力四射、親近自然的小學(xué)部,三者交互輝映,完美展現(xiàn)了橄欖樹的中西融合,美美與共。
漫步校園,微風(fēng)輕拂,一股淡淡的紫藤花香撲鼻而來,令人心曠神怡。
02
嚴(yán)格的學(xué)生管理
原以為的橄欖樹是怎么樣的?國際氛圍濃重、學(xué)生管理相對松散?
然而實(shí)際上,學(xué)校對學(xué)生的管理十分嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致且科學(xué),不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)培養(yǎng),還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和德育方面的培養(yǎng)。
當(dāng)途經(jīng)一間教室時(shí),Echo觀察到截然不同的景象:學(xué)生們或?qū)W鴮?,或使用平板查閱資料,教師則在一旁巡視監(jiān)督。
經(jīng)招生老師解釋后,才得知這是學(xué)校的“Detention Room”(留觀室),主要用于對未完成作業(yè)或檢查不合格的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。他們不可以直接放學(xué)回家,也不可以參加社團(tuán)活動,只有完成后才可以離開。
目睹他人自由歸家或愉快玩耍,而自己卻需被迫留下完成作業(yè),這無疑是一種煎熬。這不僅體現(xiàn)了橄欖樹對學(xué)生學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求,也培養(yǎng)了學(xué)生的自律與責(zé)任感。
同時(shí)還注意到,校園中年齡稍大的學(xué)生普遍手持平板電腦。起初,對此感到詫異,擔(dān)心學(xué)校對電子設(shè)備的管理是否過于寬松。
但經(jīng)過深入了解,方得知這些平板電腦是學(xué)校為初高中學(xué)生專門配備的學(xué)習(xí)工具。而且,這些平板電腦已預(yù)先設(shè)置應(yīng)用管理,禁止娛樂消遣類app,僅可用于學(xué)術(shù)課程學(xué)習(xí)、作業(yè)提交、郵件接收以及資料查閱等。
學(xué)校認(rèn)為,在橄欖樹上學(xué),不僅是學(xué)習(xí)知識和獲取大學(xué)offer,更旨在幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的電子設(shè)備輔助學(xué)習(xí)習(xí)慣,為未來的大學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
03
和諧的師生關(guān)系
雖未近距離看到授課現(xiàn)場,但有幸與一位態(tài)度親和、健談且專業(yè)知識豐富的植物學(xué)老師進(jìn)行了深入溝通。老師非常熱情地向初學(xué)者傳授植物相關(guān)的基礎(chǔ)知識、培育方法及生長條件等。
通過這位老師的指導(dǎo),Echo深刻感受到了橄欖樹學(xué)校和諧融洽的師生關(guān)系,以及老師們對學(xué)生學(xué)習(xí)的耐心與關(guān)注。
在參觀過程中,最令Echo心動的是植物研究中心的“植物救助站”,專門用于收養(yǎng)營養(yǎng)不良、生長不良或?yàn)l死植物。
學(xué)生們會自發(fā)從家中帶來此類植物,與資深老師及社團(tuán)成員一起進(jìn)行救治,使植物重新煥發(fā)生機(jī)。
通過這門植物課,不僅僅教會了孩子們用科學(xué)思維進(jìn)行學(xué)習(xí)探究,以及對生命的尊重與關(guān)愛之心,還大大提升了對科學(xué)的興趣。
04
頂級的校園設(shè)施
橄欖樹不僅在教學(xué)上追求卓越,在配套設(shè)施上同樣追求前衛(wèi)和高端。
室內(nèi)滑雪場、戶外馬場、橄欖球場、壁球館、擊劍館、網(wǎng)球場、高爾夫球場等一應(yīng)俱全,且均按照超高標(biāo)準(zhǔn)打造,只為給學(xué)生提供了卓越的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。
這種高大上感echo無法用文字來表述,直接為大家上圖來欣賞~
如此舒適的學(xué)習(xí)氛圍、生活環(huán)境,怎一個“美”字了得!
05
多元的課外活動
上一秒還驚訝于高端設(shè)施,下一秒鈴聲響起,課堂落幕,校園隨即煥發(fā)活力。
有在瑜伽室舒展身姿,健身房內(nèi)汗水飛揚(yáng)、,綠茵場上足球滾動,馬場上英姿颯爽,更有在咖啡廳或戶外長椅上交流討論。
在橄欖樹上學(xué),不僅是知識的啟航,更是活力的釋放。
學(xué)習(xí)空間也不再局限于教室,多元化的學(xué)習(xí)空間賦予了學(xué)生自主選擇權(quán),滿足了不同學(xué)生的需求與興趣。這與國際學(xué)校自由開放的氛圍相契合,為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力保障。