成都樹德中學國際部

成都樹德中學國際部承襲創(chuàng)校歷史近百年的成都樹德中學而立，秉承“樹德樹人，整全育人”的辦學理念，致力于培養(yǎng)具有全球勝任力的國家建設者。學校注重學生的全人教育、文化傳承和國際視野的拓展，力求通過教育實現(xiàn)學生多維度、多層次的思考。通過引入UDL普遍學習法（全納教育）和PBL項目式學習，融合IB、AP、VCE等國際課程精髓，國際部關注每位學生的個性化成長，并引導學生用跨學科知識探究現(xiàn)實世界。在樹德國際部，每位學生都得到充分的關愛和發(fā)展，成為具備責任、嚴謹、思辨和感恩品質(zhì)的優(yōu)秀人才。

成都樹德中學國際部是四川省第一所引進國際高中課程（VCE）的學校，中國西部首個引進IB國際課程的公立高中，同時，在2010年引進AP美國大學先修課程。

其中，外國語校區(qū)主要開設IB國際文憑課程和AP美國大學先修課程，光華校區(qū)主要開設VCE澳大利亞維多利亞州高中課程。

樹德國際部的VCE課程特點

中澳雙文憑：學生通過VCE核心課程學習并考試合格后，可獲得與澳大利亞學生相同的VCE證書（即澳大利亞高中畢業(yè)證書）。此外，學生同步學習國家課程，參加學業(yè)水平考試，成績合格后將獲得四川省教育廳頒發(fā)的普通高中畢業(yè)證。

實考成績直接申請，獲無條件錄取：VCE課程學制僅2.5年，學生在高三上學期11月份，參加全球統(tǒng)考。與傳統(tǒng)的國際課程申請流程相區(qū)別，VCE學生將直接運用此次統(tǒng)考的實際成績進行海外大學本科課程的申請，而非依賴于預估分數(shù)，不僅顯著提高了錄取流程的效率，而且也極大增加了學生獲得無條件錄取的可能性。

學習節(jié)奏緊湊、階段性目標明確：高一年級，主要進行英語提升、學科鋪墊及興趣探索，從聽說讀寫四個部分強化英語能力，力爭在高一結(jié)束時達到雅思6.5分；高二年級，深耕學術，全面進入VCE五門核心科目的學習，并完成全部校內(nèi)考核獲得部分VCE成績；高三上期進入統(tǒng)考沖刺，在10月底至11月中旬參加全球同步考試。

課程開設多元，選擇豐富：VCE課程開設科目中，設置EAL英語、中文、物理、數(shù)學方法、專家數(shù)學、化學、經(jīng)濟學等。除此，還有豐富的校本課程，如：綜合英語、雅思、AP物理、AP心理學、職業(yè)探索PBL、全球視野、法語，哲學，博物館實踐探究及視覺藝術等。

樹德國際部的AP課程特點

開設科目多：樹德國際部開設了22門AP課程，是西南地區(qū)開設AP課程最多的國際部之一，涵蓋科學、人文、社會科學等多個領域。

此外，樹德國際部還開設了AP Capstone（頂石）文憑課程，旨在培養(yǎng)學生的思辨、寫作和口才三大核心能力。

模塊化選課模式：樹德國際部將AP課程與校本課程有機結(jié)合，共設置5大核心課程模塊，滿足不同學生的語言課程需求、偏文或偏理學生興趣需求與不同難度級別需求。學生根據(jù)自己的語言基礎、學習能力與學科興趣從中選擇匹配的課程組合學習。與此同時，樹德國際部AP允許學生跨三個年級自由選課。為學生提供更加個性化和高效的學習路徑。

樹德國際部的IB課程特點

設置豐富：樹德國際部IB課程學生規(guī)模龐大，基于學生體量，國際部提供廣泛的課程選擇，及多元的課程設置，學生享有高度的選課自由。六大學科組的課程均提供高級水平（HL）和標準水平（SL）的選擇。

開設科目多: 樹德國際部IB聚集了西南地區(qū)的優(yōu)質(zhì)生源，每年招收成都市中考成績超重點線50-70分以上，或具有同等學術水平的學生。通過這樣的學生群體，我們?nèi)鏍I造了積極的學術環(huán)境，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲。

學術與德育形成體系化標準:  經(jīng)過10余年長期不斷的磨練，樹德國際部的IB課程日臻完善，逐漸成熟。在學術方面，學校為高一年級學生設置了Pre-IB課程，旨在幫助學生更早地明確自己的學術目標，順利過渡到高二的IBDP階段課程。在德育方面，樹德國際部將樹德中學“樹德樹人，整全育人”的辦學理念與IB的全人教育相結(jié)合，學生們能夠享受雙軌資源，在學術和各種活動中得到全面成長和發(fā)展。

在歷次全球統(tǒng)考中，成都樹德中學國際部各國際課程教學均取得優(yōu)異成績：

IB 統(tǒng)考成績長期位居全國TOP10，歷年統(tǒng)考均高出全球平均水平3-8分（45分滿分）；

AP 全球統(tǒng)考的單科滿分率及平均分均位列西南同類學校前茅，2023年高二學子AP統(tǒng)考7科優(yōu)秀率100%，高一學子參考的所有學科5分率均領先于全球水平；

VCE 全球統(tǒng)考的班級平均分連續(xù)15年在中國區(qū)取得傲人成績，其中12年獲得中國地區(qū)個人最高成績。

這些成績不僅彰顯了樹德國際部學子的卓越成就和個人才華，更是對國際部長期以來堅持的教育質(zhì)量、教育理念和教學方法的有力證明。