隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和文化水平的提高，越來越多的中國人走出國門深造求學(xué)。2018年中國出國留學(xué)人數(shù)達到66.2萬人，比上年增長5萬多人，低齡留學(xué)生成為其中一個重要群體。

留學(xué)的熱情推動了國內(nèi)國際學(xué)校的發(fā)展，不少家長將國際學(xué)校作為孩子出國留學(xué)的踏板。而國際課程的選擇成為所有準(zhǔn)備讓孩子入讀國際學(xué)校家長最關(guān)注的問題。對于完全沒有接觸過國際教育的家長來說，著實難以抉擇。

針對家長們關(guān)心的國際課程、留學(xué)國家的選擇等問題，藤門國際總裁辦執(zhí)行副總監(jiān)姚海河先生在4月13日舉辦的“2019國際學(xué)校擇校展暨國際教育論壇|北京站”活動上。

根據(jù)目標(biāo)留學(xué)國家匹配國際課程

入讀國際學(xué)校，最令家長和學(xué)生頭疼的莫過于在眾多的課程中挑花了眼。目前國內(nèi)主流的幾大國際課程有A-level課程、IB課程、AP課程、加拿大高中課程等，且不同的國際課程對應(yīng)不同的留學(xué)國家。很多家長在選擇課程的時候，并沒有確定未來具體的留學(xué)國家。那么，該如何選擇合適的課程？

姚海河先生表示，學(xué)生在做選擇的時候，最好能根據(jù)目標(biāo)留學(xué)國家來匹配國際課程，例如打算去加拿大可以考慮加拿大課程，到英國最好選擇A-level，想去美國就學(xué)IB或者AP。當(dāng)然，這并非絕對。選擇加拿大、澳大利亞課程或A-level的學(xué)生，只要托福、SAT分?jǐn)?shù)達標(biāo)，同樣可以申請美國的大學(xué)。即便一開始選擇了某一個國際課程，也可以根據(jù)孩子自身的學(xué)習(xí)情況和留學(xué)意向，在相應(yīng)的時間節(jié)點更換課程體系。

因此，在選擇國際課程之前，學(xué)生應(yīng)仔細了解各國家的升學(xué)要求，從自身的能力和興趣出發(fā)，選擇適合自己的國際課程，然后從提供相同國際課程的學(xué)校中，選擇最適合自己的學(xué)校。對于一個足夠優(yōu)秀的學(xué)生來說，無論選擇哪種課程，都只是學(xué)習(xí)內(nèi)容的區(qū)別，而對于學(xué)習(xí)能力相對薄弱的非學(xué)霸型學(xué)生來說，則需要在課程選擇這個問題上多下功夫，這樣才能通過課程設(shè)置和評估模式的差異幫助自己申請到滿意的學(xué)校。

海外院校入學(xué)競爭大，應(yīng)提前培養(yǎng)專業(yè)興趣

海外院校（尤其是頂級海外院校）的入學(xué)競爭一直都是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。學(xué)生想要在如此激烈的競爭中脫穎而出，需要付出足夠多的努力。在申請海外院校的時候，不僅需要硬性的學(xué)術(shù)成績，還需要軟性的綜合能力。成績從來不是入學(xué)申請的唯一籌碼，社會經(jīng)歷和個人修養(yǎng)等各方面的軟指標(biāo)都在影響著校方的判斷。

海外大學(xué)在挑選學(xué)生時非常注重學(xué)生個人的綜合素質(zhì)以及對將來的規(guī)劃。姚海河先生建議家長和學(xué)生，留學(xué)準(zhǔn)備越早越好。尤其是那些想在初中和高中階段出國留學(xué)的學(xué)生，從小學(xué)就應(yīng)該有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力，如演講能力、溝通能力、邏輯思維能力等。對于高中生來說，應(yīng)該在高一的時候就做好申請的準(zhǔn)備，培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣，通過參加各種活動或者尋求專業(yè)人士，發(fā)現(xiàn)自己的特長所在，找到未來的專業(yè)方向。

留學(xué)申請要趁早，機構(gòu)選擇要慎重

國內(nèi)留學(xué)機構(gòu)眾多，家長在選擇留學(xué)機構(gòu)時也是慎之又慎。什么時間節(jié)點開始挑選機構(gòu)更合適？姚海河先生表示，一般留學(xué)申請的準(zhǔn)備時間為一年。在此期間，留學(xué)機構(gòu)需要幫助學(xué)生理清思路，包括學(xué)業(yè)規(guī)劃、成績要求、課外活動以及專業(yè)選擇等等。由于出國人越來越多，競爭壓力越來越大，因此越早申請，成功的機會就越大。

為了幫助更多中國學(xué)生進入理想的海外大學(xué)，藤門國際多年來專注海外留學(xué)申請，其最大的優(yōu)勢是擁有一支優(yōu)秀的招生官團隊。藤門國際選聘招生官有著極其嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)，除名校招辦工作經(jīng)歷以及良好的教育背景外，還會考慮招生官團隊的多元背景，其中對教育的獨特理解和認(rèn)知也是重要的考察因素。經(jīng)過多年的努力，藤門國際目前已擁有超過100位美國名校前招生官，為學(xué)生提供全方位服務(wù)。

藤門國際為每一位學(xué)生匹配專屬招生官，并對學(xué)生申請全過程一對一指導(dǎo)。從前期的活動規(guī)劃到后期的選校、文書以及面試等，學(xué)生在每一個環(huán)節(jié)都能得到招生官的全面評估和指導(dǎo)。

出國留學(xué)的最佳時機，是否越早越好？

從計劃攻讀的階段來看，低齡留學(xué)趨勢仍在延續(xù)。在留學(xué)生中，研究生數(shù)量增長已停滯，本科生數(shù)量則保持穩(wěn)健增長，高中及以下的留學(xué)生數(shù)量增速最快。留學(xué)低齡化，一方面得益于家長的眼界及經(jīng)濟能力的提升；另一方面，低齡留學(xué)相關(guān)的教育產(chǎn)業(yè)（如國際學(xué)校、留學(xué)申請機構(gòu)、培訓(xùn)教育機構(gòu)等）的興起，以及國外教育資源透明度的增加，也為低齡留學(xué)滋養(yǎng)了豐厚的土壤。

能夠盡早適應(yīng)國外教育環(huán)境是高中及以下階段的學(xué)生和家長選擇出國留學(xué)的主要原因。那么，孩子什么時候出國留學(xué)最合適？姚海河先生表示，不建議孩子在小學(xué)的時候就出國。因為小學(xué)階段的孩子在心理和生理上都還不成熟，背井離鄉(xiāng)來到海外容易產(chǎn)生孤獨感。他們從小接受的是外國的思想，學(xué)習(xí)的是外國的文化，說一口地道的英語，但對于中國的文化、傳統(tǒng)、歷史背景乃至于中文知之甚少。這何嘗不是一種教育的失??？相比之下，初中及以上階段出國留學(xué)更合適。這個階段的孩子有了一定的獨立辨別能力，對很多事情有自己的判斷，也比較容易接受新的知識和環(huán)境，語言適應(yīng)能力更強。

對于有移民打算或意向讓孩子今后在海外發(fā)展的家庭，姚海河先生建議，在經(jīng)濟條件允許的情況下，越早出國越好。因為，想要真正了解一個國家的文化，融入當(dāng)?shù)厣鐣枰慕^不僅是三五年的時間。而那些比較猶豫又有兩手打算的家庭，可以考慮在大學(xué)本科期間出國。這個階段的孩子具備很強的中國底蘊和可塑性。如果他們能在文化理解上做到中西合璧，那么在未來的求職中也將擁有獨特優(yōu)勢。而且，本科階段出國所需的留學(xué)經(jīng)費相對也更加經(jīng)濟。

當(dāng)然，出國留學(xué)不能僅憑家長的判斷而決定，關(guān)鍵還是要尊重孩子的意愿。他是否想出國，未來想做什么？家長應(yīng)該根據(jù)孩子的具體情況去選擇課程和留學(xué)國家，并提前做好相應(yīng)的申請準(zhǔn)備。