IS小學(xué)部提供浸潤式英語學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，兼顧中國語言和中國文化的教學(xué)內(nèi)容，并開設(shè)以21世紀(jì)全球社會(huì)及環(huán)保為主題的探究課程，形成獨(dú)具特色的三大內(nèi)容體系。

核心課程覆蓋英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)，音體美等傳統(tǒng)學(xué)科。設(shè)立完善的評(píng)分系統(tǒng)和嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有學(xué)生都被要求參加其設(shè)置的年段和年度考試，以考察學(xué)生是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)水平。

中文課程具體由語言、文化和歷史學(xué)習(xí)構(gòu)成。除了中文學(xué)科以外，中國文化和歷史學(xué)習(xí)分步驟滲入綜合主題課，經(jīng)由這種探究型課程獲得延展和補(bǔ)充。

全球性主題探究課程作為一種工具，通過跨學(xué)科的方式，為學(xué)生探究不同主題提供機(jī)會(huì)。學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用到不同類型、來自各種學(xué)科領(lǐng)域中的技能，例如歷史、地理、數(shù)學(xué)、英語、中文、以及科學(xué)課中的知識(shí)。探究課程促進(jìn)提升學(xué)生解決問題的能力，培養(yǎng)他們對(duì)身處這樣一個(gè)多元化環(huán)境的思考。