廣州市番禺區(qū)劍橋郡加拿達(dá)外國語學(xué)校（CLS-C）是一所九年一貫制學(xué)校，創(chuàng)辦于2013年9月，隸屬于加拿大國際教育集團(tuán)。學(xué)校占地面積16701平方米，建筑面積9342平方米。學(xué)校實(shí)施“雙軌制”、“雙出口”教育，中西融合的課程體系，實(shí)施義務(wù)教育課程+IB課程體系，是IB候選學(xué)校。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，交通便利，按照省一級學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)各種實(shí)驗室、創(chuàng)客室、室內(nèi)游泳池、室內(nèi)籃球場、輪滑場、旱冰場等各種功能室完善。目前32個教學(xué)班，在校學(xué)生700余人，其中外籍學(xué)生占比30%，外教占比15%。

劍橋郡加拿達(dá)外國語學(xué)校（CLS-C）實(shí)行中外校長共同管理。

目前學(xué)校32個教學(xué)班中配備外籍教師18名，中方教師99名。

所有班級全部實(shí)行小班化教學(xué)，每班學(xué)生人數(shù)均不超過26人。

2018年9月成為IBPYP候選學(xué)校，開設(shè)校本化PYP探究課程。

小班化教學(xué)，差異化教學(xué)，尊重孩子獨(dú)特的發(fā)展路徑以及對學(xué)習(xí)的發(fā)言權(quán)、選擇權(quán)和自主權(quán)。

家校共育，擁有開放的家校溝通渠道和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)者社區(qū)。

CIEO課程體系

學(xué)校三大教育系統(tǒng)融合了義務(wù)教育、國學(xué)教育、國際教育為一體，體現(xiàn)學(xué)?！皩W(xué)貫中西，博古通今”的辦學(xué)理念。

1、義務(wù)教育——按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)的科目及內(nèi)容授課，運(yùn)用主題式學(xué)習(xí)方法，思維導(dǎo)圖系統(tǒng)化教學(xué)，分層引導(dǎo)個性教育，培養(yǎng)學(xué)生探究習(xí)慣、獨(dú)立思考能力、自學(xué)能力、表達(dá)能力，以學(xué)生的

個性特點(diǎn)及基礎(chǔ)進(jìn)行指導(dǎo)和激發(fā)，為孩子的成長打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、國學(xué)教育——包括經(jīng)典書籍的學(xué)習(xí)及琴、棋、書、畫、武術(shù)等古代六藝課程的專門學(xué)習(xí)。

琴藝：陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)

棋藝：培養(yǎng)孩子運(yùn)籌帷幄的大局觀、策略觀

書法：培養(yǎng)孩子專注的意志品質(zhì)

國畫：培養(yǎng)孩子的審美能力，體會國畫的意境美

武術(shù)：強(qiáng)身健體，培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的意志力

通過以上課程讓學(xué)生的潛能得到全方位的挖掘，提升孩子的道德品行、內(nèi)涵修養(yǎng)、博雅氣質(zhì)。

3、國際教育——環(huán)球教育以英聯(lián)邦國家加拿大亞省當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)課程為主題使用亞伯達(dá)省優(yōu)質(zhì)教材，結(jié)合國際多元文化元素，由專業(yè)的優(yōu)秀外教全英文授課課程內(nèi)容包括演講、閱讀、社會、科技、藝術(shù)、自然、實(shí)踐等綜合領(lǐng)域，同時結(jié)合世界各國文化開展文化交流活動，整合中西文化精髓，讓學(xué)生在雙課程體制培養(yǎng)下，成為更懂得尊重、融匯、欣賞多元文化的國際公民。

CLS-C課程體系

1、基礎(chǔ)必修課：英文課程( Science、 Language Art、 Show and Tel、Math，etc。)；以及中國義務(wù)教育課程語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、音樂等；還包括校本化的國家課程。

2、活動拓展課：各學(xué)科的戶外教學(xué)活動、各年級組的綜合實(shí)踐活動、展示活動、開學(xué)/散學(xué)典禮、特色班會課、開放日、每月主題日、防暴/地震/消防

演習(xí)活動國家文化交流、文化藝術(shù)節(jié)、體育科技節(jié)等校園節(jié)日，冬令營/夏令營，國際游學(xué)活動等等。

3、個性選修課：指的是傳統(tǒng)意義的興趣課，課后托管班等課程

4、閱讀及運(yùn)動：要逐步構(gòu)建我校校本閱讀和運(yùn)動課程，讓閱讀和運(yùn)動成為學(xué)校最顯性、最核心、最突出的校本課程。

IB課程

IB即國際文憑組織IBo( nternational Baccalaureate Organization)，為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力，情感，個人發(fā)展，社會技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項能力。IBO成立于1968年，迄今為止遍布138個國家與2815個學(xué)校合作，學(xué)生數(shù)量超過77萬。與A- evel vce等課程并稱全球四大高中課程體系。

IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此B課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。