學習模式:面授 方向: 加拿大
招生對象:在讀高中生或初中畢業(yè)生
入學條件:筆試,面試
安徽中加(國際)學校是北京通州華仁學交創(chuàng)建于2013年,是一所實施九年義務(wù)教育的走讀兼住宿制學校。學校全面落實常和國家的教育方針、政策,秉承“以人為本、中外融合;尊重差異、因材施教:全面發(fā)展、知行合一”的辦學理念,致力于創(chuàng)造適合師生發(fā)展的(全面而富有個性友展、目王而和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展)教育平臺,培養(yǎng)具有“中華情懷、國際視野、生態(tài)文明、勇于創(chuàng)牙、領(lǐng)導(dǎo)才能、服務(wù)社會”的國際化人才,為師生幸福人生奠基。
安徽中加(國際)學校位于北京市通州區(qū)叢林莊園,緊鄰具有文化內(nèi)涵和藝術(shù)特色的宋莊文化創(chuàng)意園,是北京中加學校二十年成功辦學的延伸和補充,學校積極探索并堅持“國際化、專業(yè)化、個性化”內(nèi)涵發(fā)康道路,在“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的征程中,走出了一條“放眼全球、融合中外;文化融合、貫通古今;課程互建,資源共享,促進學生健康成長,生動活潑主動學習,不拘一格育人才”的辦學之路。構(gòu)建了以國家課程、地方課程牢團基礎(chǔ);校本課程、活動課程豐富個性;特色課程、雙語課程培養(yǎng)特長的課程體系,由高資質(zhì)、專業(yè)水平中外教師任教,充分尊重學生個體差異、因材施教、小班教學、個性化管理。目前設(shè)小學部和初中部。
教學特色
小學部致力于融中西教育精華,在全面實施國家課程基礎(chǔ)上,通過校本課程、活動課程、特色課程等,圍繞學生發(fā)展核心素養(yǎng)的培育,促進學生全面而富有個性的發(fā)展、自主而和諧的發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展。特別重視學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國學、雙語理科、藝術(shù)體育特長的培養(yǎng)。
學生小學畢業(yè)后,除享受公立學校一切同等升學待遇外,本校初中雙語實驗班和特色班優(yōu)先錄取。
國學課程
以中華民族的傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ),通過從小誦讀國學經(jīng)典詩文,帶動學生良好學習習慣和自學能力的培養(yǎng),開發(fā)記憶力和智力、打好語文基礎(chǔ),不斷積淀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的底蘊。
雙語課程
以人教版教材為框架結(jié)構(gòu),結(jié)合STREAM(科學、技術(shù)、讀寫、工程、藝術(shù)、數(shù)學)教學理念,采用雙語教學的3C目標模型與四環(huán)節(jié)教學法,輔以數(shù)學魔術(shù)、英語習題、英語游戲等,培養(yǎng)學生使用英語學習理科課程的能力,為雙語發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
外教英語
積極營造沉浸式語吉學習環(huán)境,輔以國際學生交流、交換項目,為學生創(chuàng)造真實語境下學習語言的平臺,促進學生在語言能力(Language competence)與語言表現(xiàn)(Language performance)同時提高。
綜合實踐活動課程與研學旅行課程
學校通過豐富多彩的綜合實踐課程、研學旅行課程,培養(yǎng)學生的多元文化意識、創(chuàng)新思維、解決問題能力、團隊精神、社會責任感及國際視野,提升學生綜合素質(zhì)。
個性化的定制課程:
學習生活
小班化教學,根據(jù)學生的個性特點及需要,制訂長期成長計劃,實施差異教學、合作學習、一對一個性化輔導(dǎo),使每位學生都能得到關(guān)注和發(fā)展。學校全面采用先進的Smartboard電子智能白板授課,使課堂更加生動、精彩、高效。
餐點服務(wù)
學校為學生提供三餐和間點。學生用餐為營養(yǎng)配餐的自助餐式,確保學生營養(yǎng)均衡。
校車服務(wù)
校車由具有校車運營資質(zhì)的專業(yè)校車公司運作,提供往返學校的標準校車服務(wù)。車內(nèi)全部安裝空氣凈化系統(tǒng),全面保障學生安全與健康。
住宿管理
采用封閉式的寄宿制管理,對所有安徽中加(國際)學校學生進行精細化生活管理,做到全程陪護,精心看護,耐心呵護。在寄宿環(huán)境中培養(yǎng)學生的獨立意識、集體意識,鍛煉孩子的自理、自立能力,培養(yǎng)良好的行為習慣。