學習模式:面授 方向: 美國
招生對象:優(yōu)秀初中畢業(yè)生
入學條件:通過學??己?/span>
煙臺市雙語實驗學校創(chuàng)建于1994年,是山東省第一所高起點、高標準、高質(zhì)量的寄宿制實驗學校。經(jīng)過26年的發(fā)展,已成為市區(qū)最具吸引力學校之一。學校是煙臺市唯一一所高中、初中和小學分設校區(qū)的十二年一貫制民辦學校,現(xiàn)有104個教學班,5000余名師生。小學部位于芝罘區(qū)環(huán)翠小區(qū)南段(通世路75號);中學部位于原三中分校校址(煙臺市芝罘區(qū)青年南路117號);高中位于:萊山區(qū)寶源路12號;三個校區(qū)依山依湖依海而建,空氣清新,環(huán)境幽雅,是孩子們學習知識、健康成長的理想搖籃。
學校先后被評為“中央教科所外語教改實驗學校”、“全國現(xiàn)代科技教學實驗學校”、“山東省規(guī)范化學校”、“山東省雙語教學實驗基地”“山東省電化教學示范學校”“山東省體育傳統(tǒng)項目學校”“煙臺市規(guī)范化學校”、“煙臺市藝術教育示范學校”“煙臺市教育工作先進單位”;連續(xù)多年獲得“芝罘區(qū)教育工作先進單位”“芝罘區(qū)優(yōu)秀基層黨組織”等稱號。每年在市區(qū)督導室、教育局組織的辦學水平和常規(guī)管理專項督導評估中,學校均獲得優(yōu)秀等級。
辦學理念:注重培育每個學生的核心素養(yǎng),啟迪發(fā)掘每個學生最大潛能,打造成就每個學生人生夢想。
煙臺市雙語實驗學校辦學優(yōu)勢
一、學校管理規(guī)范化、人文化。
校長楊鳳岐,原煙臺市三中校長(原三中分校校長),全國勞動模范。曾獲“煙臺市十大杰出校長”“山東省優(yōu)秀教師”等稱號,曾任市區(qū)7所學校校長職務,具有30余年豐富的學校管理經(jīng)驗。管理團隊其他成員均有15年以上的學校管理經(jīng)驗。
二、教師隊伍全優(yōu)化、專業(yè)化。
學校教師是以國家省市區(qū)名師名班主任為核心的、公辦教師為主體、高校名校優(yōu)秀畢業(yè)生為后備力量,組成的高師德、高能力、高質(zhì)量的品牌教師隊伍。教師大學本科學歷達100%,其中,研究生學歷教師占65%,雙學士學位教師占42.5%,省市名師、學科帶頭人、骨干教師,占在職教師的91%。各科老師均獲得區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課獎,并且85%具有20多年寄宿制學生管理經(jīng)驗,是芝罘區(qū)乃至煙臺市最優(yōu)教師團隊之一。
三、硬件設施現(xiàn)代化、標準化。
教學設施:全校設施全部高標準、上檔次,按山東省A類辦學標準配置。配備最先進的校園網(wǎng)、理化生實驗室、電子閱覽室、音樂教室、多媒體功能室,微機室等;數(shù)字化多媒體教學設備充分應用,極大地提高了學生學習的積極性和創(chuàng)造性;2個高端微機教室,可滿足學生人手一機的學習要求;高標準的300米環(huán)型塑膠跑道運動場和籃球、排球和足球場,多個乒乓球臺以及多種日常健身器材和校內(nèi)花園等為學生提供了良好的體育文化活動場所。
食堂餐飲:學校餐廳自主管理,不對外承包。每天所購食材,均由政府采購,質(zhì)檢所監(jiān)督。聘請高校教授為專職營養(yǎng)師,膳食科學配餐、營養(yǎng)合理;配有有現(xiàn)代化烘焙坊,每天除營養(yǎng)正餐外,上下午均有自制可口點心,并有水果加餐;學校就餐環(huán)境優(yōu)渥,餐廳寬敞干凈、布局合理,極大滿足了全體師生的就餐要求。學校施行陪餐制度,領導、教師與學生共同用餐。學校餐廳是“學校盡心、家長安心、學生舒心、政府放心”市“四心”優(yōu)秀校園餐廳。
寢室住宿:學生寢室為半軍事化公寓管理,有24小時同住同吃同睡、為學生悉心服務的生活老師團隊;寢室寬敞明亮衛(wèi)生整潔,24小時專職生活老師在崗;設施完備,太陽能加熱設備,可保障學生每天24小時有熱水洗漱,夏天能沖涼,冬天統(tǒng)一為國家集體供暖。
醫(yī)療服務:專職校醫(yī)24小時待崗,每年定時開展學生體檢,視力檢測等健康活動。
辦學特色
煙臺市雙語實驗學校特色中學
建校便確立了“各科教學質(zhì)量過硬,綜合實踐特色鮮明”的特色定位,并進而在教育教學實踐中實施了一系列特色教學打造戰(zhàn)略,在保證常規(guī)教學質(zhì)量、確保整體育人均衡的前提下著力于校本課程的特色集成。通過“以管理促教學”的理念,強化培養(yǎng)力度,在兼顧學生差異的同時做好優(yōu)生優(yōu)培,更好地實現(xiàn)了因材施教,讓后進學生吃得飽、優(yōu)秀學生吃得好。特色校本課程能把學生的生活引入教學,在情境中育人于情,充分調(diào)動學生的學習積極性,實現(xiàn)學習方式的根本轉(zhuǎn)變,最終實現(xiàn)各學科深度學習,融會貫通學科教學目標。
活動豐富,多彩社團
提倡個性化教育,學校定期舉辦各種各樣豐富多彩的校園活動,雙語學校從小學即重視英語口語教育,并聘請外教進行專業(yè)教學。每周四下午,“青春星播站”“懷吾史社”“晴帆文學劇社”“數(shù)星閣”“光影映客”“北緯37°”“音樂之聲”“奔跑吧,少年”等校級社團,讓孩子們的校園生活豐富多彩。
陪伴教育,家校攜手
晚自習,實行任課老師跟班制,每個班級配備一位主課老師全程陪同孩子的學習,一對一輔導,答疑解惑,查漏補缺,溝通談心,身心成長,引導孩子學習、生活,保證孩子作業(yè)時間有序高效!家校配合使我們心連心,每個孩子入學就有自己的家校聯(lián)系本,每周反思自己的進步與不足,周末在家的表現(xiàn),本周老師點評,以及家長建議等等,作為孩子初中四年青春成長的記憶。