主要針對高二升入高三的學(xué)生或高三畢業(yè)學(xué)生，學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)半年之后即可前往美國完成后面的學(xué)業(yè)。利用高三上半年的時間，加大學(xué)生的語言和西方文化課程的培訓(xùn)。高三上半年同時根據(jù)學(xué)生的各方面成績，申請與學(xué)生各方面成績相匹配的學(xué)校，我們也將用麻省大學(xué)體系，保證學(xué)生的出國。學(xué)生在高三下學(xué)期前往麻省大學(xué)公立體系內(nèi)學(xué)校就讀，并且在美國完成學(xué)業(yè)。

　　注：所有國際班學(xué)生在唐山金橋道爾頓國際學(xué)校學(xué)習(xí)期間，都會學(xué)到我校設(shè)置的三大課程體系，即：國家課程、國際課程、校本課程。
　　
        國家課程
　　開足開齊國定課程，為學(xué)生多方向的升學(xué)需求奠定寬厚的中國教育基礎(chǔ)，以保證每一位學(xué)生都能適應(yīng)國內(nèi)升學(xué)體系，在各級各類國內(nèi)升學(xué)考試中具備強大的競爭力，擁有“可選擇的未來”。
　　國際課程
　　引進多種與學(xué)段、年級相適應(yīng)的國際課程，實施國際化教育與評估，挖掘每一名學(xué)生的學(xué)科潛質(zhì)，讓學(xué)生具備優(yōu)異的英語應(yīng)用能力和開闊的國際視野，培養(yǎng)具有更強未來競爭力的時代精英。
　　校本課程
　　從“傳統(tǒng)文化、學(xué)術(shù)拓展、藝術(shù)素質(zhì)、陽光運動”等維度，開發(fā)豐富多彩的素質(zhì)教育校本課程，量身定做，讓“每一個學(xué)生都有一張課表”，促進學(xué)生個性而全面地發(fā)展。