中文及英語學(xué)習(xí)

幼兒教育課程所采用的雙教師制有助形成多文化的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境。兩位教師通過設(shè)計(jì)合理的游戲活動指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。兩位教師會使用各自的中英文語言創(chuàng)造一個(gè)人人參與的跨文化課堂環(huán)境，為孩子打下堅(jiān)實(shí)的中英雙語基礎(chǔ)。

個(gè)性、社會性和情感的發(fā)展

我們幼兒園兩歲班至四歲班的課程最注重的就是對孩子健全的社會意識和情緒的教育。在幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富并對幼兒反應(yīng)敏銳的雙教師的幫助下，孩子學(xué)習(xí)理解和控制個(gè)人情緒、發(fā)展有意義的關(guān)系，并在面對挫折時(shí)能夠堅(jiān)持不懈，學(xué)會社群共處的能力。

藝術(shù)

每天，我們的課堂和雙教師都會為孩子提供大量成長和探索機(jī)會。學(xué)校會安排充裕的時(shí)間供孩子玩游戲，令他們在身心安全的環(huán)境中發(fā)展自己的興趣愛好，滿足自己的好奇心。精心營造的教室學(xué)習(xí)環(huán)境不但有助孩子學(xué)習(xí)知識，還能令好奇的孩子發(fā)展自己的興趣愛好。耀中幼兒園的孩子通過繪畫、音樂、舞蹈、設(shè)計(jì)并搭建積木造型和各種動作來表達(dá)自己的個(gè)性、創(chuàng)造力和才思。