深圳曦城協(xié)同學(xué)校歷屆畢業(yè)生的走向如何?
90%的初中畢業(yè)生會選擇入讀美國和其他英語國家的高中,也有少部分學(xué)生選擇留在國內(nèi)讀高中。BCIS會協(xié)助學(xué)生申請協(xié)同體系內(nèi)的高中,不僅僅是母語為英語國家的高中,還有亞洲如香港協(xié)同國際學(xué)校和上海協(xié)和國際學(xué)校等。BCIS目前也正在積極地籌備高中校區(qū),為小學(xué)初中的學(xué)生提供更加持續(xù)的教育。
學(xué)習(xí)模式:純美式課堂,小班制授課,個性化教學(xué) 方向: 美國 英國 澳大利亞 加拿大
招生對象:7-9年級
入學(xué)條件:筆試,面試
曦城協(xié)同學(xué)校(BCIS)成立于2011年,BCIS坐落于深圳市寶安區(qū)曦城別墅區(qū)內(nèi), 是深圳唯一一所純正的美式學(xué)校,配備了全美教學(xué)團隊,采用個性化的教學(xué)風(fēng)格,開設(shè)美國標準課程和中文特色課,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)和品德教育,與美國本土學(xué)校無縫接軌。協(xié)和教育歷經(jīng)百年磨練的優(yōu)質(zhì)教育在世界上享有盛名,在中國也逐步落地。該校注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)業(yè)、品格、服務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)意識,重視孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng),倡導(dǎo)和諧發(fā)展的生活理念。我校的課程體系對學(xué)生申請全美頂尖高中具有明顯優(yōu)勢。
曦城協(xié)同國際學(xué)校坐落于深圳市寶安區(qū)曦城別墅區(qū)內(nèi),占地13700平方米,建筑面積6258平方米。曦城,這個被山水環(huán)抱的2.3平方公里別墅小鎮(zhèn),有著鳥語花香的秀麗風(fēng)光和流淌不息的人文氣息,將是學(xué)生們的第二課堂。
學(xué)校的各類硬件配套設(shè)施完善,擁有各式球場。尤其是戶外,占地面積非常大。整個校區(qū)的主體建筑呈現(xiàn)環(huán)形,無論從校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)施都透露著濃濃的美式氛圍,被稱為“小斯坦福”!
主體建筑內(nèi)部設(shè)有一塊風(fēng)雨操場,可供學(xué)生們在課間休息時玩耍。風(fēng)雨操場的設(shè)施非常齊全,有兒童滑梯、兵乓球臺、蹺蹺板等運動用具,一應(yīng)俱全。
校園內(nèi)還設(shè)有小型標準足球場、網(wǎng)球場、羽毛球場、籃球場。體育課、課間休息或上
課后班的時候,學(xué)生們可以在運動場上進行各種體育鍛煉或者比賽,盡情揮灑汗水,享受運動的樂趣。
曦城協(xié)同國際學(xué)校的優(yōu)勢在于,您的孩子將:
領(lǐng)略趣味十足的純正美式教育風(fēng)采
與美籍教師、世界各地的學(xué)生和外籍訪者交流互動
鍛煉純正英語口語,熟練英語閱讀和寫作能力
注重學(xué)業(yè)、提升品格、培養(yǎng)服務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)意識
有機會于在校期間參加各種國際學(xué)習(xí)交流活動
為家長提供一系列家庭服務(wù)(相關(guān)課程、咨詢及特別的活動),倡導(dǎo)健康、 快樂的兒童教育;
注重孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng),倡導(dǎo)和諧發(fā)展的生活理念。
無縫銜接美國高中課程
曦城協(xié)同國際學(xué)校以英語為教學(xué)語言,并開設(shè)中文課程,確保學(xué)生在英語語言能力不斷提高的同時,其母語能力也能夠繼續(xù)得到培養(yǎng)和發(fā)展,無縫銜接美國高中課程。學(xué)校致力于為學(xué)生提供全面的文理通識教育,使學(xué)生有充足的機會去探索發(fā)展自身在語言,藝術(shù),音樂,體育等方面的才能。學(xué)校還提供廣泛的課外活動項目來進一步培養(yǎng)孩子們的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊協(xié)作能力。
六年級到八年級是中學(xué)階段。在這個階段,每科都有對應(yīng)專業(yè)(如語言文學(xué),數(shù)學(xué),科學(xué),社會學(xué)等)的專業(yè)學(xué)科教師授課,所有的學(xué)科老師都在其所教授的科目領(lǐng)域內(nèi)擁有高等學(xué)歷和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。這個階段的學(xué)習(xí)是建立在小學(xué)階段的基礎(chǔ)上,學(xué)生開始更加自覺地承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。
這一階段,學(xué)生需要學(xué)會如何把知識變成工具,并且運用基本概念和技能來分析周圍的世界。
曦城協(xié)同國際學(xué)校的中學(xué)綜合教育課程是基于美國各年級在學(xué)術(shù)、社交、情感、體質(zhì)、創(chuàng)造力以及藝術(shù)技能上的發(fā)展標準所制定,并輔助以強化英語語言教學(xué)。
曦城協(xié)同國際學(xué)校中文教學(xué)一直秉承“中文與英語并重,道德和學(xué)術(shù)齊修”的協(xié)同教育理念,以部編版語文課程標準為基準,融入香港、臺灣、新加坡等中文教學(xué)課程標準,兼顧國民教育、社交技能與情緒管理的學(xué)習(xí)等教育方針。
曦城協(xié)同國際學(xué)校為各年級每天開設(shè)一節(jié)中文課,在注重中文基礎(chǔ)教學(xué)的同時,滲透中國傳統(tǒng)文化知識的學(xué)習(xí),并強調(diào)實際運用。我們的老師還會采用多種方式來進行中文教學(xué),同時每年還會舉行各種中文活動,如:朗誦、講故事、表演、演講、辯論、調(diào)查報告、中文閱讀周、詩詞大會、辯論賽、中國文化節(jié)等。
協(xié)同學(xué)校導(dǎo)師體系,致力于為學(xué)生提供個性化的高中/大學(xué)升學(xué)輔導(dǎo),并已取得顯著成果。
截至2020年,曦城協(xié)同國際學(xué)校已有8屆畢業(yè)生,80%的畢業(yè)生升入美國高中排名前100寄宿中學(xué)或協(xié)同教育體系姐妹學(xué)校,不乏如Martin Luther High School/California Crosspoint High School,San Fransisco等藍帶中學(xué);國內(nèi)知名國際學(xué)校也有曦城學(xué)子身影——2019年,曦城協(xié)同2名畢業(yè)生考入深圳國際交流學(xué)院。
從4屆畢業(yè)生就讀大學(xué)的數(shù)據(jù)來看,曦城學(xué)子85%美國高中畢業(yè)后進入美國前50名牌大學(xué),少部分選擇音樂藝術(shù)方向英美頂尖院校。2019年斯坦福大學(xué)在深圳錄取了3名學(xué)生,其中2位2015年畢業(yè)于曦城國際學(xué)校;2位畢業(yè)生分別就讀于藤校哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué),更有多枚波士頓大學(xué)、加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校、多倫多大學(xué)、墨爾本大學(xué)等QS世界排名前100的綜合性大學(xué),藝術(shù)方向有多名學(xué)生就讀于美國創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)院、羅德島藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)學(xué)院等,3位藝術(shù)方向?qū)W生累計獲得獎學(xué)金469,360美元。
90%的初中畢業(yè)生會選擇入讀美國和其他英語國家的高中,也有少部分學(xué)生選擇留在國內(nèi)讀高中。BCIS會協(xié)助學(xué)生申請協(xié)同體系內(nèi)的高中,不僅僅是母語為英語國家的高中,還有亞洲如香港協(xié)同國際學(xué)校和上海協(xié)和國際學(xué)校等。BCIS目前也正在積極地籌備高中校區(qū),為小學(xué)初中的學(xué)生提供更加持續(xù)的教育。
是的,除了中文課以外,所有的其他課程均由外籍老師全英文授課,并由中英雙語的學(xué)術(shù)導(dǎo)師協(xié)助課堂管理。
BCIS 以美國共同核心標準授課,共同核心標準以壓倒性態(tài)勢被全美絕大多數(shù)州所采用。學(xué)校使用的教科書和其他教學(xué)資源,均符合此標準。